孩子拿著一本他喜歡看的書，對(duì)我說，“媽媽，你看看吧，這里面的故事寫得很好！”

我看了看書名——《神秘的女老師》，作者是楊紅櫻。我對(duì)這個(gè)女作家挺有好感的?？墒?，我每天要忙著做家務(wù)還要忙工作上的一攤事兒，怎么能有時(shí)間看這么孩子氣的書呢？

但是，我又不能拒絕孩子的好意，更不能挫敗他的興致，就說，“你講講，里面都說了什么?！?/span>

他說，“你知道什么是‘愛心殺心’嗎？”得到否定后，他得意地說：“就是爸爸媽媽既想讓孩子學(xué)這個(gè)，又想讓孩子學(xué)那個(gè)，結(jié)果什么也沒學(xué)好，還對(duì)學(xué)習(xí)厭煩了，這些爸爸媽媽就是‘愛心殺手’”

嘿！他說的這些，和現(xiàn)在中國教育轉(zhuǎn)型的思想倒有些相像，于是我答應(yīng)看看。

這里面有一個(gè)“愛心殺手”自查表：

1、除了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)外，你是不是還給你的孩子請(qǐng)了家教或送孩子去參加其他的輔導(dǎo)班？

2、除了完成學(xué)校布置的作業(yè)，你是不是另外給孩子布置了作業(yè)？

3、你是不是經(jīng)常拿別的孩子跟自己的孩子作比較，覺得自己的孩子不如別人的孩子？

4、你對(duì)孩子表現(xiàn)過自己的失望嗎？

5、你扼殺過孩子的興趣愛好嗎？

6、你罵過孩子笨嗎？

7、你拒絕孩子好奇好玩的愿望嗎？

8、你不讓孩子做家務(wù)事嗎？

9、孩子遇到了困難，你包辦代替嗎？

對(duì)以上自查的內(nèi)容，凡有四條以上與自己的情節(jié)相符合，都算“愛心殺手”。

做了這個(gè)游戲，我竟得了“滿分”，看來是一個(gè)地地道道的“殺手”呀！

其實(shí)，我在心里挺贊同開發(fā)孩子潛能的，但是，在大環(huán)境下，作家長的都不知不覺地加入了“潮流”，生怕孩子將來碌碌無為。我們的想法或許太過于“功利”了，大概往遠(yuǎn)處看看，也就不再拘泥于求成績，要分?jǐn)?shù)了，孩子一生的身體與心理健康才是最重要的。

朋友們，不妨也來做做這個(gè)自查游戲吧，看看你是不是也屬于“殺手”行列。