原來(lái)在機(jī)構(gòu)工作時(shí)經(jīng)常遇到多子女的父母，面對(duì)孩子的種種表現(xiàn)不知如何是好，最近財(cái)經(jīng)頻道的《超級(jí)育兒師》閃亮登場(chǎng)，第一期正好也是有關(guān)多子女家庭的案例，今天戴安娜就和大家一起探討一下多子女家庭中的教育方式。
隨著國(guó)家二胎政策的逐步放開(kāi)，多子女家庭在中國(guó)也會(huì)越來(lái)越多，其實(shí)在實(shí)行計(jì)劃生育政策之前，我國(guó)絕大部分家庭都是多子女家庭，由于過(guò)去的年代物質(zhì)條件匱乏，我們的父母?jìng)兇蟛糠謺r(shí)間都是在謀生，改善家庭的生活條件，對(duì)子女的關(guān)注度并不夠，家庭教育的方式也是粗獷型的，雖然解放后的第一代第二代都長(zhǎng)大成人，但我發(fā)現(xiàn)從這兩代多子女家庭成長(zhǎng)起來(lái)的孩子或多或少都存在一些童年時(shí)期帶給他們的一些傷害，這從我開(kāi)始接觸家庭治療時(shí)就發(fā)現(xiàn)了，父母對(duì)每個(gè)孩子不同的行為方式，直接影響到這個(gè)孩子的性格和行為方式，也影響到今后大家庭的和諧程度。而今， 在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女的社會(huì)大環(huán)境里，多子女家庭中父母的態(tài)度與行為對(duì)孩子的影響更為重大。
在幼小的孩子眼里，別人的家里為什么只有一個(gè)寶寶，爸爸媽媽都愛(ài)他，而自己的家里，為什么有多出來(lái)的弟弟或妹妹來(lái)分跑了父母對(duì)自己的愛(ài)？第一期的《超級(jí)育兒師》里，我們看到五歲的小米就經(jīng)常打她一歲的妹妹，和妹妹搶玩具、爭(zhēng)大人的愛(ài)，通過(guò)一些過(guò)激的行為來(lái)吸引家長(zhǎng)的注意力，而大人們雖然也愛(ài)小米，但由于納米的存在，他們把對(duì)小米的重視變?yōu)閷?duì)小米錯(cuò)誤行為的容忍、對(duì)孩子過(guò)分的溺愛(ài)，忽視了孩子在情感上的需要，而另一方面，一歲的納米也在這個(gè)環(huán)境里學(xué)會(huì)了模仿，用哭去表達(dá)她的不滿并得到大人們的認(rèn)可，這種家庭環(huán)境下，孩子的成長(zhǎng)是非常不健康的，正如超級(jí)育兒師蘭海所說(shuō)，在那個(gè)家庭里她最同情的就是小米。
在多子女家庭中，最重要的就是父母要有公平的態(tài)度。孩子通過(guò)父母對(duì)自己的態(tài)度來(lái)判斷自己在父母和家庭中的位置。家里如果有幾個(gè)小孩或是準(zhǔn)備再要小孩的家庭，一定要給身邊的孩子傳遞這樣一個(gè)信息，就是你們?cè)诎职謰寢屝哪恐型瑯又匾?，我們很?ài)你們。在孩子心目中，特別是在孩子7歲前，安全感的建立對(duì)孩子來(lái)說(shuō)尤為重要，這個(gè)期間如果父母沒(méi)有在孩子心理做好準(zhǔn)備的情況下，家里增添了新的孩子，大點(diǎn)的孩子是很難接受的，當(dāng)新生兒一降生，幾乎所有大人的注意力全部集中到新生兒身上去的時(shí)候，大孩子的心理落差是非常大的，這時(shí)他會(huì)認(rèn)為家里大人不要他了，而昨天的他卻是享有全家人百分之百的寵愛(ài)的。記得原來(lái)看過(guò)一個(gè)教育專家寫(xiě)的文章，她就寫(xiě)到當(dāng)時(shí)去慶祝一個(gè)朋友生了第二個(gè)小孩子，當(dāng)時(shí)這位教育專家非常用心地給大孩子也準(zhǔn)備了一份禮物，這讓朋友家的小孩非常地開(kāi)心，從這件事上我們看到，小孩子也是需要關(guān)注情感需求的。這點(diǎn)上家長(zhǎng)一定要注意經(jīng)常與孩子做些親子活動(dòng)，讓幾個(gè)孩子在與父母共同的游戲中感受到父母對(duì)自己的關(guān)注，或每天都抽些時(shí)間單獨(dú)與每個(gè)孩子獨(dú)處，表達(dá)出對(duì)每個(gè)孩子的重視，這樣孩子才能真正感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。
多子女家庭中，家長(zhǎng)一定要有顆平常心。我們?cè)诘谝黄诘摹冻?jí)育兒師》里看到，小米的父母是很重視孩子的教育的，媽媽?xiě)?yīng)該也學(xué)習(xí)了很多家庭教育的方法，爸爸每天也會(huì)抽時(shí)間陪孩子玩，而在潛意識(shí)里對(duì)小米則一直有種深深的愧疚，感覺(jué)因?yàn)榧{米的原因而造成小米的情感失落，表現(xiàn)出來(lái)就是對(duì)小米的無(wú)節(jié)制的縱容，當(dāng)小米對(duì)妹妹表現(xiàn)出一些錯(cuò)誤行為時(shí)，家長(zhǎng)也不會(huì)去立刻制止，而是采用忽視的方式，這種建立在補(bǔ)償心理上對(duì)孩子的愛(ài)，進(jìn)一步強(qiáng)化了小米對(duì)父母行為的確定，就是父母真的愛(ài)妹妹多一些，這就造成小米會(huì)經(jīng)常去推搡妹妹，而妹妹在這個(gè)過(guò)程中會(huì)模仿姐姐的行為，我們會(huì)看到視頻里倆姐妹打成一團(tuán)，如果再這樣下去，相信將來(lái)這兩姐妹的性格以及姐妹之間的感情都會(huì)出現(xiàn)很大的問(wèn)題。作為多子女的父母，要有一顆平常心，即給予孩子平等的愛(ài)、同樣的尊重，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是上天賜給我們的禮物，他們有著獨(dú)特的個(gè)性，他們能相互照顧，他們能幫助父母成長(zhǎng)，而不是整天小心翼翼，任由敏感的孩子抓住自己教育的弱點(diǎn)而放縱他們的行為。
重視孩子心理健康與性格培養(yǎng)。這方面主要是指多子女家庭中，由于父母需要更多的精力來(lái)關(guān)注孩子，有時(shí)會(huì)忽視孩子在心理方面的問(wèn)題，而孩子們由于日常在一起生活，他們彼此之間會(huì)去模仿、競(jìng)爭(zhēng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，彼此之間的影響也會(huì)比較大，家長(zhǎng)在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中要善于去觀察和發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)去引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，而不是過(guò)去簡(jiǎn)單的“你大些，要讓著弟弟”或給孩子講孔融讓梨的故事，這種教育方式會(huì)誤導(dǎo)孩子的認(rèn)知，讓孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有自我。在心理方面要多觀察孩子，是不是小妹妹出生后，大點(diǎn)的孩子變得比較安靜了？家里的老大怎么那么喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝或者總是委屈求全？這些都是需要家長(zhǎng)關(guān)注的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這些狀況時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)去與孩子溝通，在《超級(jí)育兒師》里，蘭海發(fā)現(xiàn)媽媽與小米的關(guān)系出現(xiàn)的很大的問(wèn)題，于是專門(mén)安排了一次談話，當(dāng)媽媽問(wèn)小米是不是認(rèn)為媽媽更喜歡妹妹時(shí)，雖然孩子才五歲，但她卻拒絕回答媽媽這個(gè)問(wèn)題，在蘭海的鼓勵(lì)下，媽媽繼續(xù)猜測(cè)孩子的想法，最終孩子認(rèn)可了媽媽的猜測(cè)，媽媽也理解了孩子的想法，母女倆抱著痛苦，她們通過(guò)這種溝通修復(fù)了母女關(guān)系，從而讓孩子的行為在后期的輔導(dǎo)中得到較快的矯正。
在家庭中建立規(guī)則。其實(shí)這一點(diǎn)不光用于多子女，同樣適用于獨(dú)生子女家庭，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，孩子一多父母就有點(diǎn)手忙腳亂的感覺(jué)，如果從小給孩子建立規(guī)則的概念，管教起來(lái)就容易多了。家庭中的規(guī)則可以根據(jù)每個(gè)家庭的具體情況來(lái)制定，不光針對(duì)孩子同樣適用于家長(zhǎng)，如每天吃飯、睡覺(jué)、游戲、看電視等都可以訂立，目的就是保證家里有良好的氛圍，孩子有良好的行為，家庭成員都在一種有規(guī)則的條件下生活，這樣才不會(huì)出亂子。如《超級(jí)育兒師》第一期里，蘭海觀察到家里教育觀念的不一致，年輕父母的育兒理念與爺爺奶奶不一樣，家里經(jīng)常為這些事發(fā)生爭(zhēng)吵，因此當(dāng)時(shí)訂立的第一條規(guī)則就是有關(guān)父母權(quán)威的，即父母說(shuō)了算。規(guī)則的建立對(duì)所有家庭來(lái)說(shuō)是非常有必要的，一方面可以規(guī)范家庭成員的行為，另一方面讓孩子能盡早適應(yīng)社會(huì)規(guī)則。
記得過(guò)去的大人們經(jīng)常說(shuō)，多個(gè)孩子就是多雙筷子的事兒，可現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)，多個(gè)孩子還會(huì)多出很多問(wèn)題來(lái)，雖然現(xiàn)在多子女家庭并不是很多，但隨著社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家政策的變革，多子女的家庭會(huì)越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們的獨(dú)一代獨(dú)二代家庭中，如何在這種家庭中教育孩子將會(huì)成為新的關(guān)注點(diǎn)，希望文中提到的幾點(diǎn)建議能幫到更多的父母?jìng)儭?/span>
隨著國(guó)家二胎政策的逐步放開(kāi)，多子女家庭在中國(guó)也會(huì)越來(lái)越多，其實(shí)在實(shí)行計(jì)劃生育政策之前，我國(guó)絕大部分家庭都是多子女家庭，由于過(guò)去的年代物質(zhì)條件匱乏，我們的父母?jìng)兇蟛糠謺r(shí)間都是在謀生，改善家庭的生活條件，對(duì)子女的關(guān)注度并不夠，家庭教育的方式也是粗獷型的，雖然解放后的第一代第二代都長(zhǎng)大成人，但我發(fā)現(xiàn)從這兩代多子女家庭成長(zhǎng)起來(lái)的孩子或多或少都存在一些童年時(shí)期帶給他們的一些傷害，這從我開(kāi)始接觸家庭治療時(shí)就發(fā)現(xiàn)了，父母對(duì)每個(gè)孩子不同的行為方式，直接影響到這個(gè)孩子的性格和行為方式，也影響到今后大家庭的和諧程度。而今， 在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女的社會(huì)大環(huán)境里，多子女家庭中父母的態(tài)度與行為對(duì)孩子的影響更為重大。
在幼小的孩子眼里，別人的家里為什么只有一個(gè)寶寶，爸爸媽媽都愛(ài)他，而自己的家里，為什么有多出來(lái)的弟弟或妹妹來(lái)分跑了父母對(duì)自己的愛(ài)？第一期的《超級(jí)育兒師》里，我們看到五歲的小米就經(jīng)常打她一歲的妹妹，和妹妹搶玩具、爭(zhēng)大人的愛(ài)，通過(guò)一些過(guò)激的行為來(lái)吸引家長(zhǎng)的注意力，而大人們雖然也愛(ài)小米，但由于納米的存在，他們把對(duì)小米的重視變?yōu)閷?duì)小米錯(cuò)誤行為的容忍、對(duì)孩子過(guò)分的溺愛(ài)，忽視了孩子在情感上的需要，而另一方面，一歲的納米也在這個(gè)環(huán)境里學(xué)會(huì)了模仿，用哭去表達(dá)她的不滿并得到大人們的認(rèn)可，這種家庭環(huán)境下，孩子的成長(zhǎng)是非常不健康的，正如超級(jí)育兒師蘭海所說(shuō)，在那個(gè)家庭里她最同情的就是小米。
在多子女家庭中，最重要的就是父母要有公平的態(tài)度。孩子通過(guò)父母對(duì)自己的態(tài)度來(lái)判斷自己在父母和家庭中的位置。家里如果有幾個(gè)小孩或是準(zhǔn)備再要小孩的家庭，一定要給身邊的孩子傳遞這樣一個(gè)信息，就是你們?cè)诎职謰寢屝哪恐型瑯又匾?，我們很?ài)你們。在孩子心目中，特別是在孩子7歲前，安全感的建立對(duì)孩子來(lái)說(shuō)尤為重要，這個(gè)期間如果父母沒(méi)有在孩子心理做好準(zhǔn)備的情況下，家里增添了新的孩子，大點(diǎn)的孩子是很難接受的，當(dāng)新生兒一降生，幾乎所有大人的注意力全部集中到新生兒身上去的時(shí)候，大孩子的心理落差是非常大的，這時(shí)他會(huì)認(rèn)為家里大人不要他了，而昨天的他卻是享有全家人百分之百的寵愛(ài)的。記得原來(lái)看過(guò)一個(gè)教育專家寫(xiě)的文章，她就寫(xiě)到當(dāng)時(shí)去慶祝一個(gè)朋友生了第二個(gè)小孩子，當(dāng)時(shí)這位教育專家非常用心地給大孩子也準(zhǔn)備了一份禮物，這讓朋友家的小孩非常地開(kāi)心，從這件事上我們看到，小孩子也是需要關(guān)注情感需求的。這點(diǎn)上家長(zhǎng)一定要注意經(jīng)常與孩子做些親子活動(dòng)，讓幾個(gè)孩子在與父母共同的游戲中感受到父母對(duì)自己的關(guān)注，或每天都抽些時(shí)間單獨(dú)與每個(gè)孩子獨(dú)處，表達(dá)出對(duì)每個(gè)孩子的重視，這樣孩子才能真正感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。
多子女家庭中，家長(zhǎng)一定要有顆平常心。我們?cè)诘谝黄诘摹冻?jí)育兒師》里看到，小米的父母是很重視孩子的教育的，媽媽?xiě)?yīng)該也學(xué)習(xí)了很多家庭教育的方法，爸爸每天也會(huì)抽時(shí)間陪孩子玩，而在潛意識(shí)里對(duì)小米則一直有種深深的愧疚，感覺(jué)因?yàn)榧{米的原因而造成小米的情感失落，表現(xiàn)出來(lái)就是對(duì)小米的無(wú)節(jié)制的縱容，當(dāng)小米對(duì)妹妹表現(xiàn)出一些錯(cuò)誤行為時(shí)，家長(zhǎng)也不會(huì)去立刻制止，而是采用忽視的方式，這種建立在補(bǔ)償心理上對(duì)孩子的愛(ài)，進(jìn)一步強(qiáng)化了小米對(duì)父母行為的確定，就是父母真的愛(ài)妹妹多一些，這就造成小米會(huì)經(jīng)常去推搡妹妹，而妹妹在這個(gè)過(guò)程中會(huì)模仿姐姐的行為，我們會(huì)看到視頻里倆姐妹打成一團(tuán)，如果再這樣下去，相信將來(lái)這兩姐妹的性格以及姐妹之間的感情都會(huì)出現(xiàn)很大的問(wèn)題。作為多子女的父母，要有一顆平常心，即給予孩子平等的愛(ài)、同樣的尊重，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是上天賜給我們的禮物，他們有著獨(dú)特的個(gè)性，他們能相互照顧，他們能幫助父母成長(zhǎng)，而不是整天小心翼翼，任由敏感的孩子抓住自己教育的弱點(diǎn)而放縱他們的行為。
重視孩子心理健康與性格培養(yǎng)。這方面主要是指多子女家庭中，由于父母需要更多的精力來(lái)關(guān)注孩子，有時(shí)會(huì)忽視孩子在心理方面的問(wèn)題，而孩子們由于日常在一起生活，他們彼此之間會(huì)去模仿、競(jìng)爭(zhēng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，彼此之間的影響也會(huì)比較大，家長(zhǎng)在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中要善于去觀察和發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)去引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，而不是過(guò)去簡(jiǎn)單的“你大些，要讓著弟弟”或給孩子講孔融讓梨的故事，這種教育方式會(huì)誤導(dǎo)孩子的認(rèn)知，讓孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有自我。在心理方面要多觀察孩子，是不是小妹妹出生后，大點(diǎn)的孩子變得比較安靜了？家里的老大怎么那么喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝或者總是委屈求全？這些都是需要家長(zhǎng)關(guān)注的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這些狀況時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)去與孩子溝通，在《超級(jí)育兒師》里，蘭海發(fā)現(xiàn)媽媽與小米的關(guān)系出現(xiàn)的很大的問(wèn)題，于是專門(mén)安排了一次談話，當(dāng)媽媽問(wèn)小米是不是認(rèn)為媽媽更喜歡妹妹時(shí)，雖然孩子才五歲，但她卻拒絕回答媽媽這個(gè)問(wèn)題，在蘭海的鼓勵(lì)下，媽媽繼續(xù)猜測(cè)孩子的想法，最終孩子認(rèn)可了媽媽的猜測(cè)，媽媽也理解了孩子的想法，母女倆抱著痛苦，她們通過(guò)這種溝通修復(fù)了母女關(guān)系，從而讓孩子的行為在后期的輔導(dǎo)中得到較快的矯正。
在家庭中建立規(guī)則。其實(shí)這一點(diǎn)不光用于多子女，同樣適用于獨(dú)生子女家庭，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，孩子一多父母就有點(diǎn)手忙腳亂的感覺(jué)，如果從小給孩子建立規(guī)則的概念，管教起來(lái)就容易多了。家庭中的規(guī)則可以根據(jù)每個(gè)家庭的具體情況來(lái)制定，不光針對(duì)孩子同樣適用于家長(zhǎng)，如每天吃飯、睡覺(jué)、游戲、看電視等都可以訂立，目的就是保證家里有良好的氛圍，孩子有良好的行為，家庭成員都在一種有規(guī)則的條件下生活，這樣才不會(huì)出亂子。如《超級(jí)育兒師》第一期里，蘭海觀察到家里教育觀念的不一致，年輕父母的育兒理念與爺爺奶奶不一樣，家里經(jīng)常為這些事發(fā)生爭(zhēng)吵，因此當(dāng)時(shí)訂立的第一條規(guī)則就是有關(guān)父母權(quán)威的，即父母說(shuō)了算。規(guī)則的建立對(duì)所有家庭來(lái)說(shuō)是非常有必要的，一方面可以規(guī)范家庭成員的行為，另一方面讓孩子能盡早適應(yīng)社會(huì)規(guī)則。
記得過(guò)去的大人們經(jīng)常說(shuō)，多個(gè)孩子就是多雙筷子的事兒，可現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)，多個(gè)孩子還會(huì)多出很多問(wèn)題來(lái)，雖然現(xiàn)在多子女家庭并不是很多，但隨著社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家政策的變革，多子女的家庭會(huì)越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們的獨(dú)一代獨(dú)二代家庭中，如何在這種家庭中教育孩子將會(huì)成為新的關(guān)注點(diǎn)，希望文中提到的幾點(diǎn)建議能幫到更多的父母?jìng)儭?/span>
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