我是一名十二歲男孩兒的母親，孩子今年上六年級(jí)，他不是很出色，但也有值得我們驕傲的地方：孩子比較有愛心，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，以前不是最主動(dòng)的完成各科作業(yè)，而現(xiàn)在能主動(dòng)完成，與小朋友能和睦相處。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩手機(jī)、電腦游戲、做事情慢等等。作為一名孩子的母親，自己也深知為孩子營(yíng)造健康良好的家庭環(huán)境非常重要。以前總是認(rèn)為父母就應(yīng)該要有父母的威嚴(yán)，所以對(duì)孩子講話的方式都是命令式的，遇到孩子考試考的不好或做的不對(duì)的地方也不是心平氣和的跟他溝通而是運(yùn)用批評(píng)式的口吻先把他批一頓，再跟他講一堆大道理……而隨著孩子年齡越來越大，也慢慢發(fā)現(xiàn)兒子越來越會(huì)狡辯，理由也是越來越多，充滿了不服氣，脾氣也越來越壞，心理有點(diǎn)沒底了，不知道孩子怎么會(huì)變得這么不可理喻，但是通過這次家庭教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)后，使我茅塞頓開，家長(zhǎng)與孩子的溝通需要藝術(shù)性，這使我了解到親子關(guān)系是孩子降臨世間的第一個(gè)人際關(guān)系，它對(duì)孩子身心的健康發(fā)展是十分重要的，而融洽親子關(guān)系也是與孩子溝通的有效渠道。要允許孩子有自己的觀點(diǎn)和看法，允許討論，允許爭(zhēng)論。其次是善于引導(dǎo)孩子，了解孩子的內(nèi)心世界。父母只有了解孩子，知道孩子想什么，愿意做什么，父母才能對(duì)癥下藥，找到溝通的捷徑。父母和孩子之間的溝通是一個(gè)緩慢發(fā)展的過程，彼此都需要相互理解、寬容，尤其是父母，應(yīng)該多理解孩子，多給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍。只有這樣，才能架起心靈的橋梁，才能使孩子愉快、健康地成長(zhǎng)。這次的學(xué)習(xí)感悟頗多，受益非淺！