孩子所在的班級(jí)要評(píng)選班干部了，這是剛上一年級(jí)的寶貝第一次參加評(píng)選，她對(duì)自己充滿了信心。前一天的晚上，她和我們一起寫好了演講稿并豪氣十足的聲稱要競(jìng)選班長(zhǎng)，要當(dāng)老師的小幫手。我和爸爸都知道孩子在班級(jí)不是最優(yōu)秀的，但是我們?yōu)樗羞@樣的勇氣和自信感到欣慰。

    下班回家，寶貝沒有向以往那樣“獻(xiàn)寶”的跑過來，而是弱弱的和我打了招呼繼續(xù)她的作業(yè)，我想估計(jì)今天的競(jìng)選沒有成功。要是以往我肯定一進(jìn)門就要開始詢問了，而孩子一定會(huì)很不開心。經(jīng)過這幾天的家庭教育培訓(xùn)，我的觀念發(fā)生了改變。我想我可以換一種方式來試一試。我沒有詢問孩子，只是耐心等待，等孩子想說的時(shí)候主動(dòng)來告訴我。

      晚上，孩子拿著小隊(duì)長(zhǎng)牌子來向我“訴苦”，“我選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候票數(shù)不夠，所以只當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)了”。我問她“選你都是誰？”孩子說“都是我的好朋友”。我說：“你看，關(guān)鍵的時(shí)候朋友多么的重要，平時(shí)我們要和同學(xué)友好相處，就能結(jié)交更多的好朋友，你覺得呢？”（孩子的老師在和我交流中告訴過我，孩子和同學(xué)容易產(chǎn)生矛盾）孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。“其實(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)也是非常重要的崗位，比如要收發(fā)本子，管理好一隊(duì)的同學(xué)，也是在給老師做小幫手呀！”。孩子的眼睛瞬間就亮了起來。她對(duì)我說“媽媽，你說得對(duì)，我一定當(dāng)好小隊(duì)長(zhǎng)，明年我還要參加競(jìng)選，競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)！”。我贊賞的沖她豎起了大拇指。孩子的教育無小事，有時(shí)候不經(jīng)意的一個(gè)眼神、一句話都會(huì)給孩子帶了不良的影響，通過家庭教育培訓(xùn)我改變了以往的育兒觀念和態(tài)度，給孩子時(shí)間去消化不良的情緒，及時(shí)肯定和鼓勵(lì)孩子。讓孩子沒有因?yàn)楦?jìng)選失敗而氣餒，反而萌發(fā)了熊熊的斗志，有了一個(gè)為之努力的目標(biāo)。給孩子成長(zhǎng)時(shí)間，孩子一定會(huì)更棒。