從懵懂無知到認(rèn)識(shí)世界，從依賴父母到學(xué)會(huì)自理，從幼稚頑皮到明理懂事，從奇思妙想到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)……關(guān)愛與呵護(hù)伴孩子成長，教育和引導(dǎo)助孩子成才。
       家教手機(jī)課堂攜手家長教育平臺(tái)，以《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》為依據(jù)，為您提供科學(xué)系統(tǒng)的家教知識(shí)，全面深入的問題分析，行之有效的實(shí)踐方法，關(guān)注您和孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，助您智慧教子，育才有方！

全國家庭教育指導(dǎo)大綱（節(jié)選）
小 學(xué)

       為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高全國家庭教育總體水平，促進(jìn)兒童全面健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，特制定《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》（以下簡稱《大綱》）。
一、適用范圍
       《大綱》適用于各級(jí)各類家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和相關(guān)職能部門、社會(huì)團(tuán)體、宣傳媒體等組織對(duì)新婚夫婦、孕婦、18歲以下兒童的家長或監(jiān)護(hù)人開展的家庭教育指導(dǎo)行為。
二、指導(dǎo)原則
       家庭教育指導(dǎo)應(yīng)注重科學(xué)性、針對(duì)性和適用性。一是堅(jiān)持"兒童為本"原則。二是堅(jiān)持"家長主體"原則。三是堅(jiān)持"多向互動(dòng)"原則。
三、家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容及要求
       7—12歲年齡段的家庭教育指導(dǎo)
       1．7—12歲兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)
       7—12歲是整個(gè)兒童期十分重要的發(fā)展階段。該階段的兒童身心發(fā)展特點(diǎn)主要體現(xiàn)在：兒童身高和體重處于比較迅速的發(fā)展階段；外部器官有了較快發(fā)展，但感知能力還不夠完善；兒童處于從以具體的形象思維為主向抽象的邏輯思維過渡階段；情緒情感方面表現(xiàn)得比較外顯。
       2．家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容要點(diǎn)
       （1）做好兒童健康監(jiān)測，預(yù)防常見疾病發(fā)生。指導(dǎo)家長科學(xué)安排兒童的飲食，引導(dǎo)兒童養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣；培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣和作息習(xí)慣；為兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意用眼衛(wèi)生并定期檢查視力；督促兒童堅(jiān)持開展體育鍛煉，積極配合衛(wèi)生部門定期做好兒童健康監(jiān)測。
       （2）將生命教育納入生活實(shí)踐之中。指導(dǎo)家長帶領(lǐng)兒童認(rèn)識(shí)自然界的生命現(xiàn)象，幫助兒童建立熱愛生命、珍惜生命、呵護(hù)生命的意識(shí)；抓住日常生活事件增長兒童居家出行的自我保護(hù)知識(shí)及基本的生命自救技能。
       （3）培養(yǎng)兒童基本生活自理能力。指導(dǎo)家長重視養(yǎng)成教育，防止因?yàn)槟鐞墼斐珊⒆拥囊蕾囆?，注重兒童生活自理意識(shí)的培養(yǎng)；創(chuàng)設(shè)家庭環(huán)境，堅(jiān)持從細(xì)微處入手，以激勵(lì)教育為主，提高兒童的生活自理能力，養(yǎng)成生活自理的習(xí)慣。
       （4）培養(yǎng)兒童的勞動(dòng)觀念和適度花費(fèi)習(xí)慣。指導(dǎo)家長教授兒童一定的勞動(dòng)技巧，給兒童創(chuàng)造勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)兒童勞動(dòng)的熱情；鼓勵(lì)兒童參與家庭財(cái)務(wù)預(yù)算，合理支配零用錢，防止欲望膨脹，形成量入為出的觀念，培養(yǎng)兒童理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。
       （5）引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)感恩父母、誠實(shí)為人、誠信做事。指導(dǎo)家長為兒童樹立積極的人格榜樣，創(chuàng)造健康和諧的家庭環(huán)境；從大處著眼、從小事入手，及時(shí)抓住日常生活事件教育兒童尊敬老師、孝敬長輩，學(xué)會(huì)關(guān)心、感激和回報(bào)他人。
       （6）幫助兒童養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。指導(dǎo)家長以身作則、言傳身教，創(chuàng)設(shè)安靜的環(huán)境，引導(dǎo)兒童專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；注意培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)興趣；正確對(duì)待兒童的學(xué)習(xí)成績。

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