今天孩子的爸爸要回來，一回到家，我就叫寶寶給爸爸打電話，問問爸爸到哪兒了，沒想到我一說爸爸要回來了，他馬上哭了下來，我問他為什么哭，他帶著哭腔憤憤地說：“我不要爸爸回來，我不要”，我氣極了，心想哪有這樣的孩子。于是我按納住我的情緒，本想不理會(huì)他，自己去做事情，可是轉(zhuǎn)念又想：今天的課上不是教我們要與孩子溝通嗎？對(duì)啊，如果這么不了了之，那以后他還會(huì)這樣的。

      于是我放下手中的事情，拿來一把小凳，面對(duì)著孩子，看著他，問：“你為什么不喜歡爸爸回來？”起先他不說，還是哭，我邊幫他擦眼淚，靠他越來越近，看著他，又問：你說說唄。此時(shí)他開口了：“你會(huì)和爸爸好，會(huì)不理我”聽到這話，我并不感到意外，因?yàn)樗?jīng)也說過很多次，而之前因?yàn)槲覜]有參加家庭教育講師班的培訓(xùn)，對(duì)他這樣的話總是不了了之，或是痛打一頓?？山裉煳腋淖兞?，溝通是最好的解決問題的方法。于是我說道：媽媽和爸爸都很愛你，我們兩個(gè)很好的話，你不是更幸福嗎？孩子仍然不高興說道：”我有媽媽就夠了，干嘛要爸爸，他總是會(huì)打我，從小到大，我犯了錯(cuò)他總是打我?！蔽胰匀豢粗f：“你想想爸爸也有很多的優(yōu)點(diǎn)啊，比如，，，，沒有爸爸的話，我們都不會(huì)幸福，我們?nèi)齻€(gè)人是一個(gè)整體，不能分開啊?！逼鋵?shí)我心理明白，他是記恨他爸爸打過他。于是我就說：爸爸犯的錯(cuò)我會(huì)批評(píng)他，讓他變成好爸爸，好嗎？孩子不哭了，“那好吧，但是你們好的時(shí)候別把我扔一邊哦”我答應(yīng)他了。

      我是一個(gè)稱職的老師，這一點(diǎn)，我自信，但我真不是一個(gè)好媽媽，之前雖然我總是和孩子一起，但是往住都是我在忙我的事，他玩他的。這樣面對(duì)面的交談，溝通太少了，陪他一起玩更是太少了，通過這件事，我明白了與孩子溝通，心平氣和的交談是多么重要，這往往能讓孩子成長(zhǎng)，也讓自己成長(zhǎng)。好媽媽這個(gè)角色，我要做好！