父母在日常生活應(yīng)該注意什么?該做出怎樣的榜樣?
如果 家長在日常生活中,已經(jīng)能夠意識到自己應(yīng)該注意如何給孩子樹立榜樣,說明你已經(jīng)意識到言傳身教和潛移默化對孩子和心靈的影響!孩子學(xué)習(xí)的主要來源就是成人的舉止行為,而孩子學(xué)習(xí)的主要方式就是模仿。因此,父母在日常生活中,該做出怎樣的榜樣,從說和做來給家長指引,那就是“一言”“一行”:
先說“一言”。
注意言辭,也就是說,在日常生活中表達的言語,包括平日大人之間的溝通。雖然不是直接跟孩子交流,但也會成為孩子模仿的對象。因此家長要注意的是:
一、語氣。
少說“老是”、“總是”!、語氣平和,用心關(guān)愛,多用提問的方式,少用質(zhì)問的方式。比如:“孩子你想說什么呢?”、“孩子,能告訴我,你為什么要這樣做嗎?”而不是“你為什么老是喜歡這樣做?”“你怎么總是愛這樣?”
二、是學(xué)會用感受表達情緒。
比如:“你這樣做我很生氣!”、“寶貝,對于你剛才的行為我既生氣又難受!”。我這里也為大家提供一些關(guān)于感受的用詞—“開心”、“興奮”、“愉快”、“舒服”、“踏實”、“難受”、“難過”、“生氣”、“惱火”、“煩燥”、“委屈”、“心痛”等等。
三、是學(xué)會說“對不起”。
有很多家長即使自己誤會了孩子,也不會跟孩子說“對不起”,“對不起”這三個字不光只用在認錯上,還可以這樣用:“對不起,親愛的,我不能接受你這樣的行為”、“對不起,親愛的,你這樣對我,我不能原諒你”等等。
關(guān)于“一行”。
父母的每一個行為都被孩子看在眼里,記在心上,反映在生活里。
對人的行為。 是關(guān)于培養(yǎng)孩子良好的品德和人品,多讓孩子接觸〈弟子規(guī)〉、〈論語〉中的謹訓(xùn)。比如尊老愛幼,為人謙卑,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹慎,要講信用等。
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