媽媽該不該拉孩子一把

  2014、1、13

  冬天的下午，雖然有一股小風，但是太陽的光輝驅(qū)走了冬日的寒意。

  陽光下，一位女士領(lǐng)著孩子在操場邊上的路邊散步。孩子剛?cè)龤q多，今天幼兒園放假了，孩子的媽媽帶著孩子來到學校游玩。

孩子看到路邊有一個矮墻，她要登上矮墻。一只腿跪在矮墻上，兩手支撐著，試圖爬上去。媽媽怕孩子弄臟了孩子的衣裳，伸出一只手牽著孩子的手，孩子登上了矮墻。孩子臉上露出了笑容。

  孩子登上矮墻后，立即縱身一跳從矮墻上蹦了下來。孩子又要等上矮墻，這一次不用跪在矮墻上，媽媽拉著孩子的手，很快孩子又站在矮墻上了。孩子正拓媽媽的手，沿著矮墻走了一小段路程，孩子又崩了下來。

  “孩子，拉著你媽媽的手，讓你媽媽也上去和你玩這個游戲。”孩子又站在了矮墻上。

  孩子卻向我做著鬼臉。

  我想讓孩子的父母也參與到孩子的游戲中，而不是成為一個旁觀者，一個看客。把孩子的游戲變成一個子親游戲。但是孩子并沒有采納我的建議。

   孩子的媽媽，伸手拉起孩子，讓孩子站在了矮墻上，雖然孩子這次成功了，下一次沒有媽媽的時候，孩子還敢這樣做嗎？

  我們要放手讓孩子去嘗試，讓孩子們自己去做，失敗了，他們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓再次嘗試，直到成功為止。

  父母在孩子玩耍的時候，我們最好不要包辦。當然幫助是可以的，但那是在我們爬上目的地以后，來幫助真的需要幫助的人。如在爬山的時候，當我們爬上山坡，另一位由于體重等的原因無法攀登上去者，我們要施以援手。