孩子手中拿的是兩個香蕉嗎？

 2014、1、7

 桌子上只剩下兩個香蕉。孩子說：“這是俺燕召爸爸和三妞媽媽的香蕉?！焙⒆影严憬赌迷谑掷?，不舍得吃這兩個香蕉，那是孩子留給爸爸和媽媽的香蕉。

 “你看，兩個香蕉在一起的時候，像不像一條小船？”

“像小船?！?/span>

 “把兩個香蕉掰開，合在一起象什么？你看

 像不像月亮？”

 “像月亮?！?/span>

 “像不像象太陽？”

 “像太陽?！?/span>

 孩子將兩個香蕉首尾相連，組成一個圓圈，戴在頭上。

 “爸，你看，戴在頭上，像不像王冠？”

 “象王冠。”

 “戴在你的頭上?！焙⒆诱f著將香蕉組成的王冠戴在了我的頭上。

 “這是啥？這是一個方向盤，這還能開車，

嗚嗚。”孩子模仿著開車的動作，兩手把著香蕉組成的方向盤上下轉(zhuǎn)動。

 “王冠，王冠?！?/span>

 “這又變成啥了？”我問道。

 “這叫平頂山，這是月亮，是太陽。”

 孩子似乎在總結(jié)今天的游戲內(nèi)容。

 香蕉可以想象成小船、月亮、太陽和王冠。

 孩子們的想象力是十分豐富的，關(guān)鍵是我們要設(shè)法誘導(dǎo)，我們先來個想象游戲的開頭，孩子會心領(lǐng)神會和我們玩起這個游戲。