今天我學(xué)習(xí)了《正向的教育是好教育》，明白了正向教育就是用正向的觀念、正向的思維、正向的手段來教育孩子，簡言之就是從正面的角度，用積極的態(tài)度看問題，從正面的方向來實施教育，這樣才有利于孩子自信心的培養(yǎng)，人格的健康發(fā)展。對此，我的認識用一句話可以概括：正向的教育培育孩子的希望，負向的教育扼殺孩子的希望。
有句話是這樣說的：孩子不是小樹，以為只要把他身上的枝枝杈杈全去掉，就長直了，只要把孩子的錯全挑光，孩子就完美了。同時，更直接的原因是他們望子成龍，恨鐵不成鋼。這一 望、一恨、一挑的結(jié)果是什么呢？他們不懂得，小樹的枝杈也不可以全去掉的。否則就沒有光和作用了，樹就會不再生長，甚至?xí)赖簟?/strong>
回顧過去的所作所為，我很多方面都做錯了，主要原因在于沒有用正向的教育，往往都用負向的教育。如兒子小時候經(jīng)常咬下嘴唇，我們就每次看到就指責(zé)他，結(jié)果越指責(zé)他越咬，大概到七歲左右才沒出現(xiàn)；兒子吃飯常把碗放在桌子上，我們同樣每次看到就指責(zé)他，結(jié)果到現(xiàn)在他仍然常把碗放在桌子上。通過今天的學(xué)習(xí)，兒子沒有改掉以上毛病，主要責(zé)任在我們家長，而不是孩子。
為了培育孩子的希望，從今往后，我要學(xué)會給孩子積極的心理暗示，把專注點放在孩子的長處和優(yōu)勢上，學(xué)會從不同的角度去觀察、欣賞孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，幫助孩子發(fā)展自身的潛能。爭做一個正，首先學(xué)會做一個承擔(dān)責(zé)任的爸爸，而不是推卸責(zé)任的爸爸。
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