據(jù)報(bào)道，近日有40多名高三學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)到陜西榆林中學(xué)，要求學(xué)?；謴?fù)寒假補(bǔ)課。學(xué)校向家長(zhǎng)出示了教育局禁止補(bǔ)課的規(guī)定，并以此為由拒絕了家長(zhǎng)們的要求。

家長(zhǎng)要求學(xué)校補(bǔ)課看似無(wú)理無(wú)知，其實(shí)是在“唯分?jǐn)?shù)論”的應(yīng)試教育體制逼迫之下的無(wú)奈之舉。都知道孩子補(bǔ)課辛苦，但是別人的孩子都補(bǔ)課了，自己的孩子不補(bǔ)，恐怕睡覺(jué)都不踏實(shí)。為了孩子的前途，哪個(gè)家長(zhǎng)敢大意？

雖然我們常說(shuō)“榜上無(wú)名，腳下有路”，但是，絕大多數(shù)孩子和家長(zhǎng)都將上大學(xué)、上名校作為唯一目標(biāo)。從一些孩子身上可以看出，高考確實(shí)承擔(dān)了過(guò)重的負(fù)擔(dān)。即便是有孩子認(rèn)為自己不適合上大學(xué)，可其他的路在哪里呢？

要讓家長(zhǎng)真正理解和支持“禁補(bǔ)令”，還孩子們一個(gè)真正的假期，必須讓孩子和家長(zhǎng)看得見腳下的路。更重要的是，社會(huì)要為孩子們提供更多的出路和發(fā)展空間，需要家長(zhǎng)的理解和本人的理性選擇。只有如此，才能真正做到“讓每個(gè)孩子贏得人生出彩的機(jī)會(huì)”。