1 不比較孩子，您能做到嗎？（參考答案：P123）
2 表揚是對孩子的認同和信任，您學會了嗎？（參考答案：P4）
3 菜單對照：20個尊重孩子的表現(xiàn)您做到了多少？（參考答案：P35）
4 警惕：父母之間否定另一半是迫使孩子更像他！您認同嗎？（參考答案：P58）
5 關注孩子情緒要比關心成績更重要，您知道嗎？（參考答案：P71）
6 作為父親，您讀了《父親用最后的力氣把孩子推上了人生舞臺》文章后，體會是什么？（參考答案：P86）
7 快樂父母培養(yǎng)孩子孩子。您是快樂父母嗎？（參考答案：P95）
8 從《父母最大的失?。耗銘嵟暗ā薄芬晃闹?，對照自己是不是失敗的父母？（參考答案：P99）
9 家庭教育錯誤率較高的地方是父母給孩子貼負面的標簽，您是這樣的父母嗎？（參考答案：P103）
10 五種錯誤或不當?shù)募彝ソ逃绞綍苯佑绊懜改冈诤⒆有哪恐械耐?，您知道嗎？（參考答案：P38）
11 培養(yǎng)孩子的寬容是品格塑造的重要內(nèi)容，您做到了嗎？（參考答案：P125）
12 感恩教育是弘揚傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一，您在生活中做的如何呢？（參考答案：P129）
13 面對青春期的孩子您會傾聽嗎？（參考答案：P158）
14 家庭性教育您知多少？（參考答案：P180）
15 培養(yǎng)孩子抗挫能力就要教給孩子輸?shù)闷穑蟹椒▎?？（參考答案：P217）
16 對照不善于與青春期的兒女進行溝通的六類父母中，您是哪一類？（參考答案：P163）
17 您是愛孩子還是愛分數(shù)？從周建平的家庭教育中您的啟發(fā)是什么？（參考答案：P49）
18 一個人連自尊都喪失了，人格自然也會淪陷。您認同這句話嗎？（參考答案：P34）
19 和孩子聊天也需要方法的，您知道嗎？（參考答案：P183）
20 孩子成長哪些方面不能靠老師？（參考答案：P234、P236、P240）
21 家庭教育中家長無意的教育和有意的教育我們知多少？（參考答案：P242）
22 從兒子的“尋人啟事”一文中，您的體會是什么，可以和孩子就這個話題進行一次交流。（參考答案：P19）
23 家長傳達老師的話要講技巧，您學會了嗎？（參考答案：P247）
24 嘮叨式的批評對孩子來說是很不公平的，您知道嗎？（參考答案：P7）
25 對照：10條家教誤區(qū)您有嗎？（參考答案：P105）
26 對孩子的批評方式方法如何不對對培養(yǎng)孩子的自尊是不利的，您知道嗎？（參考答案：P6）
27 親子溝通中家長使用“我”語言十分重要，您學會了嗎？（參考答案：P186）
28 想要了解孩子最好是他們能夠主動談自己的生活，您有方法嗎？（參考答案：P176）
29 “容錯”也是教育智慧，生活中您會使用嗎？（參考答案：P93）
30 保護孩子自尊心和自信心有15個建議，您做到了幾條？（參考答案：P8）
家長學校教材21卷《不輸在家庭教育上》閱讀目錄（正文126篇，另連接76篇）
卷首語：家庭教育是學校教育的重要基礎 文/王浩
欄目：專題
《表揚是甜點，批評也要可口》學習篇：表揚“三要”與批評“四不要”/魯忠義
《表揚是甜點，批評也要可口》咨詢篇：孩子為何總要表揚/周令瑜
《表揚是甜點，批評也要可口》檢測篇：您用的是哪種無用批評/鄭委
《表揚是甜點，批評也要可口》糾錯篇：例說慢性毒藥般的表揚/張凱
《表揚是甜點，批評也要可口》經(jīng)驗篇：給批評穿上表揚的外衣/ 佚名
《表揚是甜點，批評也要可口》技巧篇：你會正確運用表揚嗎/ 練麗丹
《表揚是甜點，批評也要可口》提升篇：什么樣的稱贊能提升孩子的自尊/ 孟遷
成長煩惱
有秘密的孩子才能長大/ 丁忠榮
兒子的“尋人啟事”/ 王丹
那些愛，傷不起/ 羅建輝
成功之路
震驚家長的“尖子生”發(fā)言稿/ 張燦華
為“種子型”的孩子喝彩/ 潘幼華
北大兒子，贏在素質(zhì)/ 王柱田
我?guī)蛢鹤咏渚W(wǎng)癮/賈容韜
家教藝術
我用共情解決女兒哭鬧/羅玲
滿足孩子尊重三步曲/ 黃繹霖
父母巧告別，孩子不受傷/ 顧向陽
舍得“用”，孩子才能成大器/ 盧勤
教你這樣樹立權威/ 楊樹蕾
把孩子編進故事里/ 房欲飛
孩子怕黑，五招變恐懼為樂趣/林雨陽
爸爸，你可以不一樣/ 朱凡
父母課堂
讓孩子遇到優(yōu)秀的父母/李蔚紅
太關注孩子學習，是不具備愛的能力/ 鄭委
為了孩子，別否定你的另一半/楊云姍
自測您的家庭教育風格/張海濱
給孩子傳遞正能量/ 黃宇
父愛母愛
我何時才能填補妻子的空位/ 楊照云
周建平：100分沒那么重要/張怡平
我們能擁有孩子多少年/康曉華
家教現(xiàn)場
喜歡抹殺孩子長處的父母/ 張凱
選擇，讓孩子與我們合作/ 瑪希婭
挖挖優(yōu)點“金礦”/ 練麗丹
三“別”教育你要知道/ 聶秀英
警世篇
女孩跳樓的警示：關注情緒要勝過關心成績/ 肖慶蘭
李天一案揭家庭教育八大癥狀/ 聶秀英
“逆子掐母”掐出的教育失誤/ 林靜雪
專家講座
要“飯碗教育”還是要“夢想教育”/王加平
心理學家格桑談孩子健康成長秘訣/李朝紅
學習家庭教育是“調(diào)心不調(diào)嘴”/ 嚴聰
為什么有“完美主義”情結/ 馬寧
包辦溺愛的形成、后果及處理方法/鄭委
平等，你給孩子的最好禮物/ 孫瑞雪
孩子感覺到父母的愛了嗎/ 孟遷
國外家教
美國：“容錯”，允許偏差的智慧/ 李冰花
北美：讓孩子為自己的行為負責/ 瑪希婭
日本：如何為孩子營造良好的家庭環(huán)境/劉越平
家教誤區(qū)
感恩是不需要教的/ 孟遷
父母最大的失?。耗銘嵟暗ā? 楊陽
是尊重，還是嬌慣、忽視/ 劉湘梅
警惕給孩子貼負面標簽/ 趙若冰
10條家教誤區(qū)您有嗎/ 楊樹蕾
名人家教
如何修復孩子受傷的心/ 楊瀾
沒有更壞，只有更好/ 林清玄
李嘉誠教子之道，成功原來很簡單/ 林怡
能力提升
給孩子一臺成長發(fā)動機/ 羅玲
你看到小黑點，我看到宇宙/ 林怡
如何驅(qū)動和引導孩子/ 周廣宇
品格塑造
告訴孩子，害怕是勇敢者的好朋友/ 羅文娟
可怕的“比較”/ 劉越
寬容的孩子心靈更美麗/ 羅玲
一定別在孩子面前抱怨社會/ 王照疆
九招培養(yǎng)孩子的感恩心/ 瑪希婭
給不同性格孩子父母的建議/ 思遠
學習指導
輔導孩子寫家庭作業(yè)的四大技巧/ 金新華
兒子，這篇課文你可以不背誦/李桂杰
你的孩子適合出國嗎/ 張曉東
三招改變孩子的“粗心”/ 佚名
習慣養(yǎng)成
幫助孩子獨立起床的步驟/ 鄭委
孩子的公共規(guī)則意識如何養(yǎng)成/丁洪海
興趣培養(yǎng)
經(jīng)驗篇：我家的個性親子“悅”讀/ 張慧青
資料篇：有趣入手，選擇小學生愛看的童書/ 李一慢
問答篇：親子閱讀，引導有方/孫莉莉
學習成長
掌握的是理念，實踐的是方法/ 張曉霞
對媽媽說話也要繞彎/錢淑云
調(diào)整人生的自動駕駛系統(tǒng)/ 張頁
青春期
爸媽，請理解我們青春期的叛逆/ 蘭杰勛
青春期，高明的家長會傾聽/朱麗萍
孩子上了黃色網(wǎng)站怎么辦/ 瑪希婭
與中學生溝通“四法”/林雨陽
經(jīng)典案例
每個孩子都是特別的禮物/ 石卉
安全感沒建立以前，不要逼他獨立/ 周令瑜
誰在培養(yǎng)孩子的挑剔心/石卉
你在“給”還是在“要”/ 孟遷
四招讓孩子擺脫“手機控”/ 李冰花
心理健康
貧窮，但不自卑/ 薛涌
當負面情緒覆蓋了愛的情感/許偉娥
“撿情緒垃圾”的孩子很可憐/ 孟遷
讓性教育為孩子的成長護航/練麗丹
親子溝通
打開親子聊天之門的四大法則/ 史前格
“我”語言有利于親子間的交流/ 李蘭瑕
媽媽的話對孩子影響深遠/ 楊樹蕾
具體化技術助孩子明確表達/張凱
和女兒談“分離”：分離不必焦慮/ 馬寧
化解孩子垃圾情緒的秘訣/ 王宏
同感共情，溝通的金鑰匙/ 賈容韜
關注熱點
嫉妒，是不自信的表現(xiàn)/ 賈曉萌
嫉妒心源于家長的過高期望/ 劉平易
別讓嫉妒消耗掉心理能量/ 史宇
中國式嫉妒是怎樣來的/ 海嵐
難題會診
孩子不愿意上學，請做有質(zhì)量的溝通/陳禾
孩子雖小，“面子”事大/ 蔣常遠
孩子出手大方是因為媽媽有錢/ 劉平易
如何讓孩子“輸?shù)闷稹? 孟遷
是孩子總被人欺負嗎/ 郭凈
怎樣把孩子從網(wǎng)癮中拉出來/ 孔慶梅
小孩愛攻擊別人怎么辦/ 寶貝快樂
指導手記
當孩子的“天堂”被破壞/ 張曉卿
家長認真說話，孩子就認真聽話/ 楊杰
早晨磨蹭一聲吼——對孩子上學磨蹭的個案指導/ 王宏
家校結合
特別的作業(yè)：這回我當家/慧老師
與家長溝通避免使用習慣用語/ 紫凝
我們的“故事”研究分享會/ 秦玉軍
教子心得
育兒，堅持中蘊育奇跡/ 趙若冰
三招解決寶寶玩耍不回家/ 羅文娟
孩子亂發(fā)脾氣，媽媽臨陣不亂/ 趙若冰
用游戲誘孩子吃飯/ 游涵
與小子斗智斗勇/ 徐小麗
孩子，我立刻陪你堆沙堡/ 郗紅
志愿者行動
亂扔垃圾怎么辦/ 郭桂杰
我是家庭教育志愿者，我驕傲/ 周小琴
連接閱讀（76篇）
學習表揚與批評的流程/ 鄭委
保護孩子自尊心和自信心的15個建議/
讓孩子參與對照：七條批評原則與五種有效批評
和孩子一起閱讀的故事：請為你的夸獎道歉
表揚孩子有分寸/ 黃繹霖
用不同的立場代替批評
家庭教育與心理效應（1）
家庭教育志心理效應（2)
和孩子一起閱讀：情況不同
美好的新理想/ 許偉娥
和孩子一起對照：20個尊重孩子的表現(xiàn)/ 劉湘梅
家庭教育心理效應（3 ）
這不是樹立威信
學習家庭教育的最高境界是實踐
借鑒對照：家庭教育中的對與錯（1）/ 崔偉華
借鑒對照：家庭教育中的對與錯（2）/ 崔偉華
做一個好父親的標準
你看得慣孩子的“奇裝異服”嗎/ 劉稱蓮
媽媽，您晚會兒說/ 陳朝紅
對照：理想家庭環(huán)境10個基本特征
所長無用
壞消息，怎么跟孩子說
“以物喻人”治亂丟東西/ 康曉華
家庭教育與心理效應（4）
四訣竅克服上課“走神”
家庭教育與心理效應（5）
孩子成長哪些方面不能靠老師（1）
家庭教育快問快答/ 姚燕
和孩子一起閱讀：大樹的哲學
對照：你還在用這些陳腐家規(guī)嗎
和孩子一起閱讀：鸚鵡
“聲色劇”讓孩子愛上閱讀/ 張輝
家庭教育與心理效應（6）
教育之錯，不經(jīng)意間發(fā)生
管教孩子“三步曲”/ 朱凡
家庭教育與心理效應（7）
和孩子一起閱讀：簡單道理
和孩子一起閱讀：控制發(fā)脾氣的小妙方
靠自己
蔡志忠的生活公約
用人之道
幼兒品格教育小故事
不同凡響的家教用語（1）
盤點誤區(qū)：虛假式的分享
不同凡響的家教用語（2）
給孩子鍛煉學習的機會了嗎/ 李永鋒
親子閱讀中需要注意的事項/ 李一慢
曾子避席
體會“沉默是金”的力量
只聽真理不聽話/ 崔偉華
不要讓孩子缺乏安全感
自信的小馬
八招應對兒童倔強脾氣
六招教孩子講故事
盤點誤區(qū)：推缷責任式安慰
眼神的魅力/ 劉素蘭
怎么讓孩子主動談他們的生活/ 羅布
心理健康小故事（1）
今天，我被小小教育家教育了/ 孫莉莉
不再做干擾孩子成長的父母（1）/ 空無顏色
不要把愛與物質(zhì)交大掛鉤/ 黃宇
和孩子一起閱讀：最大最重的門
做一個有育人夢想的人/ 孟王武
給孩子上一堂實用的安全課（1）
不再做干擾孩子成長的父母（2）
算算爸媽罵我的次數(shù)/ 叢飛揚
神跡
讓女兒做個誠實的孩子/ 羅寬
讀《不輸在家庭教育上》的收獲/ 趙莉莉
用游戲矯正學習壞習慣
給孩子上一堂實用的安全課（2）
孔子猜謎
和孩子一起閱讀：給予
孩子成長哪些方面不能靠老師（2）
孩子成長哪些方面不能靠老師（3）
孩子成長哪些方面不能靠老師（4）
無意的行為：有痕的影響/ 劉文雙
家長傳達老師的話要講技巧/ 秋日呢喃
14
寫得好
最近訪客