首先，從孩子的角度來看，人生之初，他們會對很多事情有好奇心。最初直呼父母姓名的時候，可能就是覺得好玩，這與他們第一次使用一個新的詞語本質上沒有太大的區(qū)別。這符合孩子的天性——對于那些第一次，很少做或是有些禁忌的事情，總是充滿興趣。因為壯著膽子嘗試新事物，能在很大程度上為孩子帶來歡愉的感覺。

　　當然，除了好玩，孩子有時也會為了引起父母特別的注意，才會對父母直呼其名。如案例中所描述的果果，為了能夠讓父母聽見，就大呼媽媽的名字。孩子也會在自己心情不好，與父母有沖突或是不滿時，直呼父母的姓名，以此來表達對父母的憤怒。此時的直呼，表明孩子利用這種方式，表明自己糟糕的心情，擺出挑釁父母的架勢。

　　其次，孩子之所以直呼父母名字，還和家庭環(huán)境有關。有的孩子在家里經(jīng)常聽到家里的老人或是父母雙方提起彼此時直呼名字，而不會對孩子說"你爸爸"或是"你媽媽"。父母的名字高頻率的出現(xiàn)很容易導致孩子對父母的名字脫口而出，如同脫口而出一句日常用語或是熟悉的兒歌一樣，簡單而自然。

　　再次，在家里，孩子們被尊重的程度大大提高。在眾多專家的建議下，爸爸媽媽們把身體和心理都放低，蹲下來和孩子對話，讓孩子跟自己平起平坐。這種教養(yǎng)理念，一方面確實令親子關系變得更加親密，但也為孩子直呼父母姓名，營造了適宜的家庭環(huán)境。還有一些家庭，受西方文化的影響，允許孩子直呼父母的姓名。

　　那么，我們是否應該允許孩子直呼父母的姓名呢？對于這樣一個問題，不同的人可能會有不同的看法。但是我傾向于認為，不應該允許孩子這樣做。作為父母，我們有責任有義務引導孩子稱呼自己"爸爸"或者"媽媽"?！兜茏右?guī)》里也有"對尊長，勿呼名"的教導。

　　說到這兒，讓我不由得回想起小時候父母就教育我們絕對不能直呼長輩的名字，跟長輩說話，必須先稱呼（如叫叔叔阿姨），然后才能說事情，絕對不允許對長輩"哎"來"哎"去的。提起長輩時，必須使用"您"。

　　也曾有研究者提出，當人們尊稱自己的父母和兄長時，內心會油然而生一種敬意，而兄長和父母也會因此被喚起責任感。盡管這種說法沒有得到進一步充分的論證，但是尊稱父母時，無疑有利于孩子意識到理應尊重父母的家庭地位和角色。所以，教育孩子尊稱父母，還是存有一定的社會意義的。

　　那么，我們該如何面對孩子的直呼？必須明確的是，孩子的諸多親社會行為，需要父母循序引導，逐步教養(yǎng)和塑造。面對不同的情境，要分別對待。

　　當孩子出于對父母的不滿而直呼姓名時，父母最好跟孩子溝通一下，告訴孩子，我知道你很不高興，跟爸爸媽媽說說，什么事讓你不舒服？但是不能直呼爸爸媽媽的姓名，這樣爸爸媽媽會不高興的。從而幫助孩子學會識別并正確地表達情緒。當覺察到孩子有欲望改變自己不適宜的習慣時，要及時給與精神上的反饋和鼓勵，如夸獎孩子有禮貌，給他一個大大擁抱或是一個贊許的眼神。這些贊許和認可，對孩子來說是非常有效的，會讓孩子感覺像是吃了糖一樣，心里甜滋滋的。

　　當孩子第一次出現(xiàn)直呼時，父母如何反應非常重要。這時孩子的直呼，可能是出于好奇心，如果父母立即粗魯?shù)刂浦购蛧绤柕挠柍猓踔敛扇⌒⌒〉膽土P，不僅容易傷害到孩子的情感，而且也不利于孩子日后養(yǎng)成尊稱父母的良好習慣。因為父母的武斷，一方面可能會讓孩子覺得委屈，因為他們尚未意識到何謂尊重和禮貌，只是覺得自己并沒有惡意，就這樣莫名其妙地錯了；另一方面可能反而會激發(fā)孩子的逆反心理，雖然孩子表面上一時屈從了父母的教導，但因為不理解其中的道理且被誤解，孩子不僅不能對父母產(chǎn)生真正的尊重，往往會在日后與父母沖突時，逆著父母來，用直呼其名來發(fā)泄自己的不滿，表達自己的不屑。

　　因此，當孩子直呼自己的名字時，父母要耐著性子講道理?？梢詫⒆诱f："我真沒想到你知道爸爸媽媽的名字呀！真不錯。這樣以后你找不到我們的時候，就可以告訴別人你的爸爸媽媽叫什么。但是，平?？刹荒苓@樣叫。你叫我們的名字，我們聽起來會很不舒服，覺得你沒有尊重我們。"如果孩子偶爾一時沒忍住又直呼時，可以用肢體語言巧妙地提示孩子，讓孩子在輕松的環(huán)境里，認識到自己的失言。這時，孩子會很樂意在內心提醒自己，以后要注意對父母的稱呼。如果孩子故意挑逗或是想要激怒大人，那淡著他就可以了。你的態(tài)度會讓他覺得，這并不是一個很有意思的游戲。次數(shù)多了，他自己覺得沒趣，也就不再直呼。

　　最后，父母必須意識到，孩子良好的禮儀需要不斷地引導和教育，隨著年齡的增長、經(jīng)驗的累積和社會道德、自我規(guī)范和約束能力的不斷發(fā)展，孩子們會逐步理解并建立禮貌適宜的行為模式。關于這一點，我們可以從幾位低年級小學生那里找到一些答案。我曾經(jīng)向幾位低年級的小學生請教："為什么有的孩子會叫爸爸媽媽的名字呢？"結果，幾位小同學都一致地回答："說明那個孩子沒有禮貌，不懂得尊重父母，我們不能那樣做。"其實，他們中就有人曾經(jīng)在幼兒園階段直呼父母姓名。根據(jù)孩子父母的反饋，這種直呼間斷性地持續(xù)了一年之久。而到了學齡后，孩子不再直呼，明確地表達了他對這種做法的否定。這也提示我們，幼時的直呼并沒有預見性，可能會隨著年齡的增長而逐漸消失。