首先你要是與孩子是平等的關(guān)系，是朋友，參與意味著你們有同等的權(quán)利，而不是一種居高臨下的，正所謂你要蹲下身來(lái)跟孩子交流，這是其一;然后就是聆聽(tīng)，不要臆斷，孩子很多時(shí)候有困惑，但是他們的閱歷有限，他們不知道怎么去表達(dá)，甚至有時(shí)候表達(dá)了相反的意思，給孩子時(shí)間就是給家長(zhǎng)自己時(shí)間，耐心細(xì)心地去傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)，只有足夠的耐心才能聽(tīng)到孩子最真切的想法，這是其二;家庭教育，之所以有家庭兩個(gè)字，說(shuō)明是家庭性質(zhì)的，既不是普通教育也跟學(xué)校教育有所區(qū)別，家庭就應(yīng)該有家庭的功能，給孩子安全，給孩子愛(ài)，給孩子理解和包容，不要把家庭變成第二個(gè)學(xué)校，不要越俎代庖，相對(duì)于學(xué)校教育而言家庭教育在學(xué)習(xí)上是補(bǔ)充，不是替代，更不能是復(fù)制，這是其三;最后一點(diǎn)，孩子的成長(zhǎng)成熟，心理學(xué)上稱之為社會(huì)化的過(guò)程，社會(huì)化的過(guò)程中很大很大的一部分是模仿的過(guò)程，所以在家庭教育當(dāng)中，以身作則是家長(zhǎng)參與孩子成長(zhǎng)成熟最直接也是最有效的方式方法。
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