2014年4月19日個案研究：高考前無助的媽媽

【時間】2014年4月19日21：30-22:30

【地點】呱呱視頻社區(qū)中華家庭教育講堂

【人員】中華家庭教育咨詢中心專家團隊、家庭教育愛好者及孩子家長

【內(nèi)容】《高考前無助的媽媽》個案研究

【案例提供】李桂林

【案例地址】

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=253295&u_id=319

【指導(dǎo)過程】

本案例由李桂林老師提供，姚乃峰老師主持，劉春琴老師介紹案例，各位專家、老師、學(xué)員、家長集體研討。

由李桂林介紹個案內(nèi)容，孩子家長也來到我們的房間，隨后房間的老師和家長對個案積極探討。

一、姚乃峰老師分享自己的觀點

有時候沒考好是靈活運用的不夠好，不過也不要氣餒，不要自卑，古今中外有多少成功人士，在上中學(xué)時，表現(xiàn)的不好，有的大學(xué)考了幾次才考上，例如丘吉爾、童第周等。

媽媽在下面可以看一些這樣的書，準備一些跟孩子談的話題。有一本書叫《古今中外100位諾貝爾獲獎?wù)咝r候的故事》，就介紹了很多這樣，高中成績平平，最后獲得諾貝爾獎的。媽媽改變，孩子也會跟著改變。

擁有平和心態(tài)和情緒的父母，是有智慧的人，靜能生慧，學(xué)會遇事冷靜，能解決教育的問題。

二、劉春琴指導(dǎo)師分享

首先，孩子成績下滑，是因為壓力太大，不僅對自己的期望值太高，而且顧慮周圍所有人對她的看法：原來學(xué)那么好，如果高考考不好了，就覺得無法見人。所以在考試時心不能完全靜下來，自然考不出好成績，越考不好越不自信?？梢越o孩子講有關(guān)壓力的故事，讓孩子明白自己要學(xué)會放下許多不必要的煩惱，背著包袱前進會更累。我兒子前年高考就因為兩次模擬考試成績不好泄氣，甚至做好了去榆林補學(xué)的準備。最后放下?lián)恿耍煽兊股饋砹?，原因是沒壓力了。

其次，可以告訴孩子，目前成績差，還是好事，至少明白自己哪一塊不過硬，比在高考試場出現(xiàn)問題強多了。然后在最后兩個月內(nèi)去突破薄弱的環(huán)節(jié)，王金戰(zhàn)老師就在高考最后兩個月幫女兒趕上了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績在高考獲得前所未有的好成績?？梢宰屟a課老師把孩子的學(xué)習(xí)成績梳理一下，那一塊不是很明白，突破那一塊。這樣就會在最后兩個月內(nèi)提高一大截。再說，班上成績落下的也有，不是就她一個，所以不必要那么在意，做最大努力就好。

三、呂鳳琴對個案的答復(fù)

孩子情緒失控其實已經(jīng)在給家長提醒，她有問題了。這個不是學(xué)習(xí)的問題，而是心理的問題是通過學(xué)習(xí)成績來表現(xiàn)的，需要引起家長的高度關(guān)注，保護孩子的心理健康比任何的成績都重要。我們都知道有了健康就有了一切，心理的健康也是一樣的。學(xué)習(xí)的成績不是和別人一樣努力了就能高。而是需要能力的，需要會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)的，對學(xué)習(xí)有興趣的。才能輕松的拿到好成績。需要讓孩子明白這個道理。孩子無助的語言其實在表達著心理的無助，她沒有人理解，沒有人關(guān)懷，沒有人幫助。請的家教只是幫的學(xué)習(xí)，而不是心理。這個時候家長就要做一個心理師來給孩子做心理的調(diào)節(jié)，讓孩子有被愛的感覺，讓孩子心里有力量去面對學(xué)習(xí)。怎樣做呢？

首先是積極傾聽，就是默默的聽孩子哭泣，對孩子的任何語言都表達認同，用“嗯！嗯！是??！”等語言表達理解孩子。當(dāng)孩子情緒穩(wěn)定了，就表達自己，告訴孩子無論你的成績怎樣家長都愛她，都接受她現(xiàn)在這個樣子。都會和她共同面對她將來的人生路。

還有，給孩子挑明她將來的人生路是一個什么樣子的？不是只有一條獨木橋，高考。而是一條很寬廣的大路，這是需要你的心理健康做基礎(chǔ)的?？荚囀且患虑?，既然是事情就有技巧，可以幫助孩子找一找，給孩子提供一些參考。讓孩子覺著她不是孤軍奮戰(zhàn)，這樣她的內(nèi)心力量就會強大，情緒也就不會有那么大的波動了。

四、王景云老師分享如下

媽媽首先要調(diào)整好自己的情緒，用平常心態(tài)面對孩子，現(xiàn)在更多的是考家長，所以要站更高的角度面對孩子的高考，其實高考是人生路上的一段心里路程，只要經(jīng)歷了就是財富。她邊哭邊說：“怎么自己和別人同樣下功，為什么成績還是上不去？這是為什么呢？”其實孩子沒自信，很需要父母的鼓勵。這時媽媽可以擁抱孩子，用平靜的眼神給孩子傳達一種力量。有個故事很好，可以給孩子講講，“有一段時間，我曾對自己失去信心。后來，父親帶我去公園，指著園內(nèi)的兩排樹問我：“你知道那些是什么樹嗎？”我一看，一排是白楊，一排是銀杏，與高大的白楊相比，銀杏顯得十分矮小。父親說：“我特意問過公園管理員，這兩排樹是同時栽下的。栽下時，都一樣高。他們享受同樣的陽光，同樣的水土，同樣的條件，到后來，白楊為什么長得高大，而銀杏卻矮小呢？”父親見我回答不上來，接著說：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長?！边@詩意般的語言，象一道陽光，一下子照亮了我的心頭”

五、公屏上各位老師也各抒己見

1.精河一幼王桂蘭 對 大家 說: 高考前，父母一定要注意自己的言行，我的兒子高考前，我總是對兒子說，不要有太多的壓力，考得好的話，咱們就上好一點的學(xué)校，不太好的話，就上一個一般的大學(xué)就可以了，不管上什么大學(xué)，最主要的是上你最喜歡的專業(yè)，有一門技術(shù)就可以。 [21:49:53]

2.精河一幼王桂蘭 對 大家 說: 高考的時候，孩子會不由自主地緊張，一來孩子自己期望過高，二來擔(dān)心高考不理想時會讓父母失望，告訴孩子你很棒，比父母當(dāng)年有勇氣呀。

3.福建古田-盧柳清 對 大家 說: 離高考只有一個多月了，這時候該學(xué)的東西都學(xué)的差不多了，周末帶孩子去運動，去踏青，放松一下， [21:46:54]

福建古田-盧柳清 對 大家 說: 一、接納孩子的情緒，二、補缺補漏 。三、減壓，放松 [21:48:41]

4.高文東 對 大家 說: 孩子自尊心強是還是好事，但是一定要調(diào)整自己的心態(tài)，這會考的不好找自己的不足，如果現(xiàn)在好了，找不到問題，最后可能心里更不平衡，打擊會更大。家長要和孩子溝通好，告訴孩子只要努力了就行，不要給自己更多的壓力，調(diào)整心態(tài)。適合自己的才是最好的，不要和別人攀比。壓力是孩子自己給自己的，只要努力，順其自然，放平自己的心態(tài)最重要。

高文東 對 大家 說: 孩子有時候處在疲勞期，有時候一直努力都沒有效果，但是某一天可能突然成績就上來了，只要心態(tài)平和，不驕不躁，堅持下來就會有好的結(jié)果的，不要著急 [21:57:26]

在此，非常感謝房間里各位專家、老師、家長、學(xué)員、以及家庭教育愛好者參與本期公益家庭教育個案研究，感謝大家群策群力為家長出謀劃策，幫助家長共度難關(guān)。

2014年4月22日