今天上午，我們年級開始舉行本學(xué)期的期中考試，在參加語文監(jiān)考中，學(xué)生自擬的作文題目引起了我的關(guān)注。有的寫《尋覓幸?！?，有的寫《尋覓逝去的美景》，還有的寫《尋覓美好得到記憶》，其中寫《尋覓父愛》這讓一位，引發(fā)了我特別的關(guān)注。

這個孩子，剛好也是我的學(xué)生，他的家庭條件應(yīng)該相對比較優(yōu)越，因為他的父親曾擔(dān)任我們縣的最高父母官多年，現(xiàn)已調(diào)離省城工作。這個16歲的男孩，為何會以《尋覓父愛》為題來寫作文呢？

說實話，這個學(xué)生給班級很多任課老師的印象都很不好，他一個人的書桌從來沒有收整齊過，用過的學(xué)習(xí)資料，甚至課本他經(jīng)常弄丟了，上課幾乎不做筆記，寫的字很難看清?？山裉?，當(dāng)我拜讀了他的作文后，我覺得這個孩子也有他的可愛之處和可憐之處。

他是可愛的，他在作文中很真誠的寫下了他與父親之間的一些小事；他是可憐的，他能感到“母愛如水”，卻根本無法感受到“父愛如山”，有的只是對父親的模糊記憶——父親工作太忙，有的只是對父親的懼怕——父親要求很高、很嚴(yán)，有的只是父子間的矛盾與沖突——放假了也不想去與父親團(tuán)聚；他也是特別期盼有父愛的，可是由于青春期的叛逆，他矛盾極了。

我一定要改變對這個孩子的一些教育方法和態(tài)度，可我覺得我個人的力量畢竟是有限的，我不知道他的父親如果有機(jī)會看到他的作文會有何感受，毋庸置疑，這個孩子未來的成敗，很大程度上取決于他是否能尋覓到父愛。親愛的家長朋友們，用時用心主動為自己的孩子付出我們的父愛、母愛吧，別讓自己的孩子再苦苦尋覓！