昨天，我參加了一次心理咨詢沙龍活動，得知兩位學習心理咨詢師考證的老師，一位近期頗為焦慮，一位近期頗為學習而恐懼。我深感牽掛，很想為他們做些什么，以求獲得學習的快樂！
     為什么會為學習所累、所傷呢？
     我的建議如下：

     一、不要為考證而考證。我說，你考這個證是能升工資，還是能升官？都不是，既然為了提高自己，為什么非要求自己得到那個證的結果呢？重在學習過程，充實了自己，學到了有用的東西，哪怕是每天學習一點點，就足夠了。
     二、學以致用，發(fā)揮學習的作用。學習心理咨詢，大多人是為了孩子教育，為了家庭幸福。是為了提高自己，提高家庭生活質量，你是不是“學以致用”，如果不能拯救自己，拯救家庭，學到的東西是一堆純學術的理論，你就要考慮自己所學是不是真正有用？
     有兩個標準來檢驗：
     1、是不是讓自己生活、學習更有能量，是不是你的學習能夠得到大家的不斷喝彩？至少你的學習讓家庭受益，家庭更和睦，孩子更優(yōu)秀，夫妻更和睦？
     2、你能不能更大的發(fā)揮作用，為身邊人服務，因為你的存在，他們生活得更快樂，因為你的分享、你的交流，至少改變了他們的一些生存狀態(tài)？
     我們成人的學習區(qū)別于青少年的學習，是為提高自己而學，是為家庭幸福而學，除非你是單位派你學習，是為了完成培訓任務？我們真正考慮清楚了為什么學習，為誰而學，你的學習就不會迷茫，就不會為學習所累！