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    永遠(yuǎn)正確的家長(zhǎng)最失敗(尹建莉)

    (2014-06-06 14:13:37)   [編輯]

    永遠(yuǎn)正確的家長(zhǎng)最失敗(尹建莉)

        養(yǎng)育孩子是一件時(shí)間跨度長(zhǎng)、問題層出不窮的事情,而一但有問題,必定意味著有一個(gè)問題根源。由于一些家長(zhǎng)相信自己永遠(yuǎn)正確,所以他們認(rèn)定根源肯定不在自己這里。
      前段時(shí)間,一位朋友電話告訴我一件事。我們共同認(rèn)識(shí)的一位熟人的孩子因重度抑郁幾年不愈,被迫從大學(xué)退學(xué),現(xiàn)在住進(jìn)精神病院。這個(gè)消息讓我吃驚,但并不意外。我們都知道孩子是怎樣一步步走到今天的。這些年,看著孩子在父母制定的各種完美的規(guī)矩、期望和嚴(yán)格要求中艱辛地活著,每況愈下,有時(shí)會(huì)忍不住勸告這對(duì)父母:也許要改變的是家長(zhǎng)自己。換來的總是他們的驚訝和生氣。聽朋友說,現(xiàn)在熟人痛苦地到處跟人說,她剛知道孩子父親的一個(gè)叔叔有神經(jīng)病,孩子的病是遺傳。
      我想起去年在藥家鑫案發(fā)生后,他父親對(duì)媒體說的話,我們夫妻倆為他傾注了畢生的心血,他卻以自己的行為徹底摧毀三個(gè)家庭。我們對(duì)他的恨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于任何人。將來法律怎么判他,都是他應(yīng)得的。
      藥父和我們的這位熟人,作為家長(zhǎng),他們有一點(diǎn)是相同的:孩子出現(xiàn)問題,與他們無(wú)關(guān),他們自己從來沒有錯(cuò),錯(cuò)的是孩子和別人。
      這樣的父母現(xiàn)在其實(shí)并不在少數(shù),分布在各文化層次中。由于他們永遠(yuǎn)正確,所以他們不需要學(xué)習(xí),他們既不需要被教育,也不需要去改變,更不需要反思,反思意味著自我質(zhì)疑和自我分析,這與他們的永遠(yuǎn)正確也是相悖的。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí),他們會(huì)不遺余力地在孩子身上或其它地方,如學(xué)校、教師、社會(huì)、基因、遺傳等方面找出原因,自己不過是連帶受害者角色。
      但是,上帝似有不公,永遠(yuǎn)正確的父母,總是一群最失敗的家長(zhǎng)。其中原因,分析起來很簡(jiǎn)單。
      首先,生活總有種種矛盾出現(xiàn),如果父母從來沒錯(cuò),犯錯(cuò)的就只能是孩子。一個(gè)孩子經(jīng)常領(lǐng)略自己的失敗和窩囊,他從小就認(rèn)定自己不行;其次,父母從來沒錯(cuò),孩子就看不到認(rèn)錯(cuò)的榜樣,雖然他總被要求在家長(zhǎng)面前認(rèn)錯(cuò),而他學(xué)到的正是我從來沒有錯(cuò),他于是學(xué)會(huì)口是心非或叛逆;第三,正確的家長(zhǎng)總是不停地給孩子正確的建議和要求,孩子沒有犯錯(cuò)和思考的機(jī)會(huì),嘗試精神和判斷力慢慢萎縮,他于是只能以一棵藤存在而不能以一棵樹站立;第四,永遠(yuǎn)正確的家長(zhǎng)最看重自己的觀點(diǎn),不在意別人的感受,也不聽別人的建言,孩子于是學(xué)會(huì)了愛自己的想法超過愛一切,如真理、傾聽、合作等等。
      永遠(yuǎn)正確的家長(zhǎng)古今中外一直有,但在當(dāng)下,更成為一種愈演愈烈的社會(huì)現(xiàn)象。例如,媒體經(jīng)常有對(duì)問題青少年的報(bào)道,在明明白白講出家教的癥結(jié)后,結(jié)尾處卻總是掉轉(zhuǎn)槍口,把批評(píng)的矛頭指向孩子,家長(zhǎng)的過失總被輕輕一帶而過,甚至完全抹去。整個(gè)社會(huì)還都不習(xí)慣批評(píng)父母。還有一種情況,現(xiàn)在兒童和青少年心理問題很多,神經(jīng)官能癥成為高發(fā)病,各種癥狀被一樣一樣地推給遺傳或基因,這使問題陷入更難解決的境地。對(duì)此,著名社會(huì)心理學(xué)家阿德勒早已指出,把兒童心理問題推給遺傳或天性這種宿命論的抬頭,總是發(fā)生在人們想要逃避責(zé)任時(shí)。
      科學(xué)史上有一條重要法則假設(shè)有某個(gè)對(duì)立方能永遠(yuǎn)處于強(qiáng)勢(shì)地位,那么世界的秩序就將遭到毀滅。永遠(yuǎn)正確的家長(zhǎng)最具破壞性,并非他們有意而為,父母都愛自己的孩子,一個(gè)孩子培養(yǎng)得好不好,從來不是目標(biāo)的問題,而是方式的問題。教育方式,決定了父母之愛,可能是一座花園,也可能是一間牢獄。
      教育的真正準(zhǔn)備是完善自己。知不足者好學(xué),學(xué)然后知不足。
      從為人父母那天起,面對(duì)一個(gè)完美、獨(dú)立、有無(wú)限潛能的生命,讓自己變成一個(gè)力圖自我完善的謙卑者,而不是榮升為一個(gè)沒有過錯(cuò)、不可以被指責(zé)、具有完全操控權(quán)的君主。學(xué)習(xí)和思考,是通向謙虛的路徑。這是父母成長(zhǎng)的基礎(chǔ),也是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
      沒有人能成為一架精密儀器,沒有過失的家長(zhǎng)是不可想象的。父母之愛應(yīng)該是水。上善若水,如水的愛,一定包含著適時(shí)的自我調(diào)整、自我改變,它至純至真至善至美。永遠(yuǎn)正確的家長(zhǎng)放下自我中心念頭,他不是降低了自己,而是推開生命的另一扇窗戶,陽(yáng)光會(huì)照進(jìn)來,灑滿孩子和自己的世界。走出永遠(yuǎn)正確的幻境,就是開始走出失敗的厄運(yùn)。

     

    1
    寫得好

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