最近，我們班一個女生因?yàn)檫`反學(xué)校紀(jì)律，需要家長到校配合教育。于是，我撥通了孩子父親的電話，電話很快接通了，還未等我開口打招呼，就聽到極不耐煩的聲音，“你是誰，你找哪個？我好像不認(rèn)識你，我很忙，我要掛電話了?！蔽壹泵Υ驍嗨脑挘骸皩Σ黄穑垎柲悄衬惩瑢W(xué)的父親嗎？我是她的班主任老師”?！班?，有什么事?！蔽铱焖侔押⒆拥那闆r告訴他，還未等我全部說完，他就急匆匆的說：“孩子交到你們手里，怎么教育你看著辦吧！”我只好說，“按學(xué)校的管理規(guī)定，我如實(shí)上報，她將被紀(jì)律處分，既然你們無意配合我們教育，我只能如實(shí)上報了，您看著辦吧！”他遲疑了一會說：“那晚上我讓她媽媽來吧?！?/span>

孩子在我們班都快一年了，盡然班主任老師的電話都不記，孩子出現(xiàn)問題了，還如此無所謂的態(tài)度?？梢?，這種沒有父教的孩子，不出問題才不正常呢。晚上，天下著瓢潑大雨，我打電話給孩子的父親，想告知他，可以改天再來，可是，電話關(guān)機(jī)了，孩子母親的電話我又不知道，19點(diǎn)孩子的母親如約站在我的辦公室們外。和孩子母親的交流中，證實(shí)了我的很多判斷。孩子的母親說：“孩子她爸，整天只會外出打工，幾乎從不和孩子說說話，這十多年來，孩子的所有事務(wù)都是我去處理?！痹跒楹⒆佑羞@么一位負(fù)責(zé)任的母親感到慶幸之余，我更為孩子因?yàn)楦附痰娜笔?，感到十分心痛與失望。由于，孩子認(rèn)錯態(tài)度好，她的母親也積極配合了教育，我最終選擇再給孩子一次改過自新的機(jī)會。

事情表面看已得到解決，如果我沒有學(xué)習(xí)家庭教育，我也會認(rèn)為此事已了?？墒?，好多天來，我始終放不下這個孩子，因?yàn)?，我認(rèn)識到，她的問題主要還在于：父教的缺失，這可不是輕而易舉的事。

據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的一項(xiàng)研究成果表明，平均每天與父親共處兩小時以上的孩子，要比其他孩子的智商高，男孩子更像小男子漢，女孩子長大后更懂得與異性交往。而美國的一項(xiàng)最新研究成果也表明：由男人帶大的孩子，智商更高一些，他們在學(xué)校會取得更好的成績，在社會上更容易成功。

早在2010年，我國就發(fā)布了首部《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》，《指導(dǎo)大綱》指出“教育孩子過程中父親角色要回歸”，父親在兒童成長的各個階段都扮演著極為重要的角色，所表現(xiàn)出的權(quán)威性、責(zé)任感、社會化等，是母親無法給予的。對此，心理專家強(qiáng)調(diào)：中國父教缺失是我們民族的很大的隱患，對孩子的健康成長不利，父教缺失會讓孩子一輩子缺“鈣”。孩子的教育要從小抓起，機(jī)不可失。父教、父愛不能等，特別是在孩子性格形成的關(guān)鍵時期，父親最好不要缺席。

正是出于以上原因，我硬著頭皮再次撥通了孩子父親的電話，和他就父教的重要性進(jìn)行了溝通，他的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，我真希望他能履行好自己的承諾，別讓他的女兒在遲遲的等待，或是無助的尋找著本該屬于她的那份父教、父愛。

各位父親朋友們，你的孩子有父教嗎？我真不希望得到否定的回答，更不希望聽到孩子的質(zhì)問或感嘆“爸爸去哪兒了”。