我是一位老師，感覺到家庭教育比學校教育更重要。在我所教的學生當中，有著良好家庭教育的，學生的各方面表現(xiàn)都不賴。家長不怎么管的，孩子成績都不怎么理想，就是因為學習習一慣沒有養(yǎng)成、專注力差、同時沒有很好的思維習慣。我也是一個5歲孩子的媽媽，我不能讓我的孩子輸在起跑線上，于是我在家里又扮演了一個老師的身份。在學習家庭教育以前，我未反思過我的理念正確與否，也未曾思考我的方法對不對。孩子的成長是不可逆的，而家長特別是媽媽在孩子的成長中起著不可替代的作用。

一千個父母有一千種教育孩子的方法，從去年學習家庭教育以來，我看了許多關于家庭教育方面的書,與其他孩子的父母進行教育經(jīng)驗交流，還在呱呱里聽了不少關于家庭教育的講座。我的教育理念發(fā)生了翻天覆地的變化。我現(xiàn)在更關注的是孩子品格的培養(yǎng)和閱讀習慣的養(yǎng)成。下面我就培養(yǎng)孩子閱讀習慣談談我現(xiàn)在的做法。這也將是我一直想要堅持做的事。

要知道，書和孩子不是天生就會互相吸引的，如果有一個愛讀書的孩子，那真的是很幸運的一件事，我喜歡孩子與書本做朋友的感覺。

作為父母的我們，首先營造家庭讀書氛圍。努力培養(yǎng)孩子與書本的感情，閱讀需要有氛圍，家庭的閱讀氛圍對孩子有著很重要的影響，家長在家經(jīng)常閱讀，孩子也會跟著模仿，久而久之，孩子就會慢慢愛上閱讀。

其次，堅持跟孩子一起讀故事。對于學齡前的孩子來說，讀故事就是一種培養(yǎng)孩子閱讀興趣的好方法，只要孩子喜歡我都是來者不拒，我喜歡與孩子一起分享愛的時間，即使我的工作很忙，我也不會忘了跟孩子一起讀故事書這項我們都喜歡的親子活動。我從來沒有特意教過孩子認字，有很多父母很重視對學齡前的孩子進行識字訓練，有時看見三四歲的孩子認識了非常多的漢字，也挺羨慕的，可我更覺得對孩子進行閱讀興趣的培養(yǎng)更為重要。我堅持的原則是不強求孩子去認太多的字，但閱讀興趣的培養(yǎng)我是一點都不含糊的?？上驳氖?，在不斷閱讀中，孩子竟然不知不覺地會認許多字了。不間斷地跟孩子讀故事書是讓孩子愛上閱讀最簡單而又可行的方法。事情成功的關鍵不在于孩子的年齡，而在于父母可不可以、愿不愿意持之以恒地為孩子這么做，只要父母的耐心超過了孩子，沒有哪個孩子是不愛書的。

為了保持孩子的興趣，拓寬孩子的閱讀面，我在小區(qū)的繪本館里給孩子辦了閱讀卡，閑時我陪著孩子一起去讀書，忙時讓孩子自己去體驗閱讀的樂趣。經(jīng)過我們的努力，我相信一個愛讀書的孩子會出現(xiàn)的。