以前應(yīng)該算是這樣的父母，當(dāng)孩子一出現(xiàn)錯(cuò)誤或淘氣時(shí)就會(huì)對(duì)孩子惡狠狠地說(shuō)：“你怎么怎么的不好，不是一個(gè)好孩子”，這樣反而起到了副作用。在讀了父母給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽這篇文章之后，我深有感觸，認(rèn)識(shí)到了以前做法都是錯(cuò)誤的。胡亂地給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽，不但不會(huì)讓孩子進(jìn)步，反而會(huì)起到副作用。會(huì)挫傷孩子的自尊心。一定要多夸獎(jiǎng)少批評(píng)孩子，善意提醒勝過(guò)直面的刺激。家長(zhǎng)一定要管住自己的嘴，不要給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽，不防多用發(fā)展、贊許的眼光看孩子一路前行的腳步，順利引導(dǎo)他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

生活中我是無(wú)時(shí)無(wú)刻地在給她貼標(biāo)簽，哪怕再謹(jǐn)小慎微，也總是會(huì)不經(jīng)意間給她戴了“帽子”，貼了“標(biāo)簽”。不光是我，公眾場(chǎng)合也到處看得見(jiàn)這些“標(biāo)簽”。在孩子成長(zhǎng)的道路上，作為家長(zhǎng)并不能完全避免給孩子貼標(biāo)簽，而標(biāo)簽也不是完全不能貼。只是我們要清楚，貼一個(gè)標(biāo)簽，幾乎等同于一種暗示，具有潛移默化的功能，如何變不利為有利，正確地、有效地為孩子貼標(biāo)簽?zāi)兀?1、多夸獎(jiǎng)少批評(píng)。為孩子輸入正能量，“好孩子”是標(biāo)簽，“就耍小聰明”也是標(biāo)簽，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？ 2、善意提醒勝過(guò)有面刺激。

在孩子成長(zhǎng)的道路上，作為家長(zhǎng)并不能完全避免給孩子貼標(biāo)簽，只是我們要清楚，貼一個(gè)標(biāo)簽幾科等同于一種暗示，是有潛移默化的功能的，如何變不利為有利，正確地、有效地為孩子貼標(biāo)簽?zāi)兀?1、多夸獎(jiǎng)少批評(píng)。為孩子輸入正能量：“好孩子”是標(biāo)簽，“就會(huì)小聰明”也是標(biāo)簽，分你怎么說(shuō)。2、善意提醒勝過(guò)有面刺激。用“我認(rèn)為完全可以嘗試”P(pán)K“我就知道你不行”。無(wú)數(shù)次對(duì)孩子不滿的否定與刺激，足以毀掉孩子的一生。3、一定切記：孩子的成長(zhǎng)是在不斷變化的，他們的未來(lái)也有無(wú)數(shù)的可能，家長(zhǎng)一定要管住自己的嘴，不要隨意給“貼負(fù)面標(biāo)簽”。