對照《家長教子基本能力》和《家庭教育誤區(qū)簡論》的學(xué)習(xí)，又有多少問題都出現(xiàn)在自己身上，頓感汗顏。我愛我的孩子，但也曾對孩子包辦代替、不斷挑錯、揪住缺點不放；也曾焦頭爛額、憤怒以對、甚至否定孩子……在學(xué)習(xí)過程中，我不斷反思著出現(xiàn)在自己身上的這些問題，并清楚認識到了：孩子是這個世界上最單純、最不應(yīng)受到傷害又最容易受到傷害的群體，尤其傷害來自于最親近的父母。想想孩子無辜的小臉，受傷的眼神，我很難過，也感到羞愧。

亡羊補牢，為時未晚。真的很慶幸學(xué)習(xí)家庭教育課程，能讓我對自身的錯誤和問題有系統(tǒng)、全面地了解，同時也能讓我得到科學(xué)的指導(dǎo)，提高家庭教育素養(yǎng)。包括我在內(nèi)的身邊很多家長，不缺愛，最缺的是愛孩子和教育孩子的能力。學(xué)習(xí)了家庭教育課程又讓我發(fā)自從內(nèi)心認同一句話：沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。的確，如果父母沒有愛的能力，沒有教育能力，又沒有學(xué)習(xí)的能力，又憑什么來真正愛孩子，幫助孩子？

現(xiàn)在孩子出現(xiàn)問題時，我會先提醒自己注意態(tài)度，控制情緒，再跟孩子溝通，并且學(xué)著“低聲教育”，這樣至少會降低孩子的恐懼感和緊張感以及下意識的對抗感。分析孩子的錯誤原因，批評孩子也多用詢問式，讓孩子自己明白錯在哪里，盡量在一種平和的狀態(tài)和氛圍下解決問題。

家庭教育學(xué)習(xí)的必要性和重要性不言而喻，學(xué)習(xí)了家庭教育，只有從內(nèi)心革新變化，反省自己，才能引領(lǐng)孩子健康成長，引領(lǐng)家庭幸福。家庭教育的學(xué)習(xí)需要持之以恒，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能適應(yīng)孩子各階段的成長變化。

孩子是上天賜予的最珍貴的禮物，是降臨人間的天使。不要因為父母的無知和“錯愛”，讓這可愛的天使折翼。為了全心愛護這天使，我也必須努力、堅持！

          網(wǎng)絡(luò)班16期                   西安   楊寧