教你6招 提高寶寶數(shù)學智能

　　生活處處皆學問。寶寶在發(fā)育期，對事情的好奇心和領悟能力都較強，因此，在日常生活中，父母可以多和寶寶玩游戲，讓寶寶在不知不覺的過程中學習，提高寶寶的數(shù)學邏輯智能。下面，讓我們一起學招這6招，讓你的寶寶在玩數(shù)學中變聰明。

　　1、讀數(shù)學本上的故事給寶寶聽

　　如果你的寶寶還沒具有說話能力，父母可以通過講故事的方式加強寶寶對數(shù)字的認識。在選擇故事上，可以選一些帶有大量簡單數(shù)字的故事書，潛移默化，讓寶寶識別基礎數(shù)字。

　　例如“小花家的狗生了六只小狗，有兩只是黑色的，兩只是白色的，另有兩只是小花狗，連狗媽媽一家七口都住在小花的桌底下”。

　　“今天是奶奶的生日，十個人都向奶奶祝賀生日，奶奶很高興，買了一個蛋糕，十個蘋果給大家分享，每個人都分到了一個蘋果和一塊蛋糕，大家都樂呵呵的。”

　　算術簡單的加減法，就算小朋友尚不清晰，都可透過讀帶數(shù)故事的游戲，提高寶寶學習數(shù)字的能力。

　　2、日常生活中陪寶寶計數(shù)

　　日常生活中，父母可以通過點點滴滴向小朋友灌輸數(shù)學知識，讓孩子了解簡單的計算和數(shù)字。

　　上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。

　　父母可帶領孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數(shù)數(shù)樓梯的階數(shù)，例如，可以大聲計算階梯的數(shù)量：“一級、二級、三級、四級……哇，你真厲害，自己走了十二級樓梯！”“來，一個階梯等于一個橘子，一、二、三、四、五、六，很厲害，你吃到六個橘子了。

　　有時候，在潛移默化、在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數(shù)學邏輯智能也會有所提高。

　　3、玩積木

　　用玩具吸引孩子的注意力無疑是最好的選擇。而我們今天講的玩具，不是簡單的公仔、飾品等，而是對小孩有開發(fā)創(chuàng)意左右的積木。

　　小孩子在玩積木時，他們會注意到積木怎樣會不牢固然后倒下，他們會知道多少塊積木可以堆得多高，在這個晚積木的過程中，無疑增強他們對數(shù)字的認識以及數(shù)數(shù)的能力。

　　晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協(xié)助，借此機會幫助孩子學到新本領。而收拾的玩具最好是積木。

　　最開始的時候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)積木的數(shù)量，數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自己數(shù)和放積木了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學智能。

　　幼兒期的數(shù)學智能提升活動，都是一些簡易有趣又好玩的游戲，寓教于玩，只要是可以用具體事物表達出來的數(shù)學概念，都可以借著這種游戲讓孩子毫不費力地認識到，真是事半功倍。

　　4、丈量房間

　　我們潛意識里覺得丈量東西應該用尺子，但是，在與小朋友玩時，可以通過一些實物教他們簡單的丈量，可以提高孩子對數(shù)字的認識。

　　例如，用腳丈量房間，可以讓小朋友對數(shù)字更感興趣。你可以說：“我們一起走完這個房間一圈，看一下需要多少步，一、二、三、四……哇，你的小腳丫可以走20步就走到墻的另一頭，很厲害!”

　　有時候，簡單的游戲也可以起到很好的作用，這種寄知識于游戲中的方法，令小朋友更容易吸收。

　　5、玩拼圖

　　小朋友對于外形特別，五顏六色的東西十分感興趣，而拼圖的豐富多樣的形狀可以滿足他們的需求，吸引他們的注意力。

　　數(shù)學并不只限于算術上的加減乘除，外形的數(shù)學變化是幾何學、三角學、拓樸學、解析幾何學上都會用到的一此重要概念。而為寶寶在這方面做數(shù)學智能提升時，最簡易有趣又有效的游戲就是拼圖。

　　拼圖有很多種：有一種是一組組的幾何形拼塊，可以個別拼入不同形狀的幾何框框里；有一種由一幅圖畫切成各種形狀的小節(jié)，拼合后會出現(xiàn)原來的一幅畫；還有一種是中國的七巧板，可能拼出各式各樣的圖形，任何一種都能幫助寶寶加強他對形狀差異的觀察和辨別能力，幫他做數(shù)學智能提升。

　　6、穿衣脫衣學數(shù)學

　　只有你是生活中的有心人，你會發(fā)現(xiàn)很多簡單的東西或者事情，都對小朋友的教育有著舉重輕重的左右。

　　生活中，穿衣脫衣都可以教小朋友數(shù)學。例如，天氣暖和了，衣服要減少；冬天天氣冷，衣服要相應地增加。

　　在這個過程中，可以和孩子一起數(shù)衣服的件數(shù)，夏天穿單衣1件；秋天穿內(nèi)衣+毛衣+外套共3件；冬天穿內(nèi)衣+毛衣+外套+防寒服共4件。

　　寶寶在此過程中就會把天氣冷和要保暖及穿厚衣服，天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯(lián)系在一起，讓孩子從具體的生活經(jīng)驗中提升本體感覺，認識自然。

　　在穿脫衣服的時候可以讓寶寶自己系紐扣，從上往下系，或是從下往上系，讓寶寶的數(shù)學邏輯智能得到提升。