說謊是當(dāng)今孩子的普遍現(xiàn)象，也許就是孩子的天賦，有的學(xué)生說謊水平之高常常出人意料。那么孩子為什么說謊呢? ——爸媽在線心理網(wǎng)

　　由于撒謊具有欺騙的性質(zhì)，所以常被看作是一種不能容忍的品行問題而受到譴責(zé)。如果孩子從說謊的過程中得到了"甜頭"，便會(huì)一發(fā)而不可收，最終發(fā)展成虛偽的、不可信賴的人。這是任何一個(gè)教育者所不愿看到的。因此，家長和教師必須正視與準(zhǔn)確分辨孩子的謊言，下大力氣去教育、引導(dǎo)他們，消滅謊言，將學(xué)生培養(yǎng)為正直、誠實(shí)、坦率的人。那么，那么，孩子愛說謊的原因究竟何在哪呢?

　　孩子的說謊是普遍現(xiàn)象，盡管大人們希望孩子坦誠，但孩子往往還是要說謊。事實(shí)說明，無論你如何教孩子，他們遲早會(huì)對(duì)你說謊，而且孩子愈大，謊話也就越會(huì)多、越高明。在生活中，孩子回家晚了怕父母責(zé)罵時(shí)會(huì)撒謊，想給同學(xué)過生日買禮物沒錢時(shí)會(huì)撒謊，考試考不好時(shí)會(huì)撒謊，不想做作業(yè)想去玩兒時(shí)會(huì)撒謊……

 　　1.源自于幻想

　　年幼的孩子分不清自己的想象與現(xiàn)實(shí)之間的界線，他們的腦子里會(huì)冒出各種各樣的想法，并且經(jīng)常會(huì)把他自己想象的東西當(dāng)作事實(shí)加以描繪，對(duì)于孩子的這些描述，大人聽來就成了說謊。比如，一個(gè)幼兒很想得到一個(gè)漂亮的洋娃娃，他就有可能對(duì)別人說：“我買來了一個(gè)洋娃娃”，別人也許信以為真，其實(shí)根本就沒有這么一回事。

　　2.吸引別人的注意

　　幼兒愛吹牛，他們常常在真實(shí)的故事里“添油加醋”，甚至?xí)_(dá)到離譜的地步。比如，一個(gè)小孩子可能會(huì)對(duì)人說：“我爸爸力氣可大了，一只手就能把汽車舉起來?！边@顯然不是實(shí)話，但他之所以這么說是因?yàn)樗X得，只有當(dāng)自己能夠說出有趣的事情時(shí)，才會(huì)受到別人的注意。

　　3.取悅師長

　　兒童非常注重成人的表揚(yáng)、贊許與愛撫，孩子做事時(shí)不僅想做好，很大程度上也想讓老師、父母高興，當(dāng)成功難度較大時(shí)，為了不讓大人失望，只好“說謊”。如一個(gè)小孩子為了表現(xiàn)自己的拾金不昧，便回家拿了錢交給老師說是路上撿的。

　　4.錯(cuò)誤模仿

　　家長說謊作假的行為會(huì)讓孩子認(rèn)為說謊并沒有什么大不了的、很正常，孩子是模仿父母的“好手”，家長的行為對(duì)孩子有潛移默化的影響。如成人為了拒絕一些應(yīng)酬，同時(shí)又不傷人面子，會(huì)說一些白色謊言，但當(dāng)孩子見多了以后，自然也就學(xué)會(huì)了使用謊言。一個(gè)孩子的家長經(jīng)常以生病為名不上班，偷偷干私活，單位領(lǐng)導(dǎo)來看望就裝病。后來這個(gè)孩子也常常不到學(xué)校上課，在外面東游西逛，回到家說自己在學(xué)校上課，在學(xué)校又和老師講自己生病了。

　　5.逃避任務(wù)

　　有時(shí)孩子面臨某些自己不喜歡的任務(wù)時(shí)，會(huì)用謊言來幫助自己逃避責(zé)任和任務(wù)。例如，幼兒為了逃避上幼兒園，而說自己肚子疼來騙父母;當(dāng)父母要求孩子幫忙做家務(wù)時(shí)，貪玩的孩子會(huì)欺騙父母說自己正在做功課，沒有時(shí)間。

　　6.騙取自由

　　有些孩子學(xué)習(xí)不自覺，玩心卻很重，在樓下與小朋友玩得正起勁的時(shí)候，媽媽回來了讓他回家學(xué)習(xí)，孩子為了再多玩一會(huì)便說謊，老師沒有布置作業(yè)。

　　7.畏懼懲罰

　　這種謊言在兒童身上最常見，孩子在意識(shí)到由于自己的過失將要受到大人的責(zé)備和懲罰時(shí)，便會(huì)以說謊來防御，這在那些父母習(xí)慣用嚴(yán)厲的懲罰來管教孩子家庭里尤為突出，如踢足球打碎了鄰居的窗戶，趕忙聲明：“不是我踢的，與我沒關(guān)系?！弊约菏执蚱屏瞬璞瑓s不敢承認(rèn)，而撒謊說是貓碰掉的;自己把課本搞丟了，卻說有人偷了他的課本……這多數(shù)是因?yàn)楹ε录议L的訓(xùn)斥和打罵而“被逼”出來的。

　　8.刺激報(bào)復(fù)

　　當(dāng)孩子對(duì)家長意見較大時(shí)，可能通過謊言來故意刺激父母。如有的孩子對(duì)父母的管教不滿，明明自己沒有男朋友，卻謊說和誰誰的關(guān)系不一般，放學(xué)后明明沒有玩游戲，卻可能故意說自己剛從游戲室回來。

　　9.仗義相助

　　有些孩子為庇護(hù)同學(xué)、朋友的錯(cuò)誤而說謊。如在學(xué)校里，和鐵哥們一起惹了禍，當(dāng)要受到老師的批評(píng)時(shí)，孩子為顯示自己的俠客風(fēng)范，可能會(huì)對(duì)老師謊說全是自己做的，與他人無關(guān);在家里，妹妹不小心把爸爸的眼鏡摔壞了，爸爸回來后，就謊稱是自己打破的。

　　要糾正孩子撒謊，首先要找到孩子撒謊的原因。未成年的孩子偶爾說說謊，可視為天真幼稚和幻想，或?yàn)榱搜陲楀e(cuò)誤，保護(hù)自己。但由于環(huán)境及教養(yǎng)等原因，長期說謊并從中得到益處，今后常會(huì)采用說謊和欺騙來達(dá)到自己的目的。長期不誠實(shí)而且撒謊的性質(zhì)涉及到了道德、品行方面的問題，就是一種品行障礙。教育者要將有意說謊與無意說謊區(qū)分開來，對(duì)有意說謊者一定要嚴(yán)格教育，而對(duì)無意說謊者，則要正面引導(dǎo)。

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