社區(qū)教育如何利用節(jié)假日及寒、暑假期間為青少年組織一些教育活動，這應(yīng)該是我們共同思考的問題。一方面，不能讓社區(qū)教育在這一段時間內(nèi)成為學(xué)校課本教育的延續(xù)（而這恰恰是一部分家長所希望的），也不能一味辦一些應(yīng)付性的“面上”教育，我們能不能在這段時間內(nèi)讓家庭教育走進(jìn)社區(qū)，讓家長、孩子、家庭教育志愿者一起感受大家所期望的良好的家庭教育，共同營造一個“愉快、有意義”的社區(qū)環(huán)境。