2014年11月22日個(gè)案研究報(bào)道《初中男孩與媽媽的沖突》(高文東)

【時(shí)間】2014年11月22日：21：30~22：30

【地點(diǎn)】呱呱視頻社區(qū)中華家庭教育講堂

【人員】中華家庭教育咨詢中心專家團(tuán)隊(duì)、家庭教育愛(ài)好者

【內(nèi)容】《初中男孩與媽媽的沖突》個(gè)案研究

【案例提供】呂鳳琴

【案例地址】

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=263393&u_id=319

【咨詢現(xiàn)場(chǎng)詳情】

第一、由高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師賈秀香老師介紹案例

第二．專家指導(dǎo)內(nèi)容：

張慧萍老師：

從個(gè)人感覺(jué)來(lái)說(shuō)，14歲正好是青春期，希望父母對(duì)于孩子青春期特點(diǎn)做點(diǎn)了解，父母文化水平不是影響孩子的主要原因，但是這不是起決定作用的，父親是漁民，和孩子溝通比較好，父親代表規(guī)則，對(duì)于孩子規(guī)則的形成有影響，建議父親改變現(xiàn)狀，盡量多的時(shí)間陪孩子，了解兒子的想法，多進(jìn)行溝通，對(duì)于男孩子影響很大，父親很勤勞，可以把優(yōu)點(diǎn)傳給孩子，媽媽性格比較柔軟，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，助長(zhǎng)不遵守規(guī)則的志氣，建議母親要堅(jiān)強(qiáng)一些，溫柔的堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)溝通不暢，建議媽媽多和孩子進(jìn)行溝通，多鼓勵(lì)孩子，告訴孩子勤奮的孩子才能有所成就，強(qiáng)大自己，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，希望孩子了解一下自己，父親不在家，應(yīng)該知道自己所承擔(dān)的事情，父母和孩子共同改變。

白麗萍老師：

看過(guò)個(gè)案，孩子青春期了，希望自己獨(dú)立，用各種方法證明自己長(zhǎng)大了，父母文化水平低，不知道了解孩子，建議父母給予孩子一定的空間和獨(dú)立性，尊重和接納孩子，孩子的有些行為可以給予一定的權(quán)利，溝通方式方法要改變，孩子不能得到很好的教育，因?yàn)闇贤ú粫常荒軓母改高@里得到好的信息，建議父母，尊重和接納孩子，孩子青春期希望自己獨(dú)立，放在和我們同等的角度，平等的地位，告訴孩子學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)的目的是什么？對(duì)以后有什么影響，把問(wèn)題給孩子？讓孩子自己去思考，引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考，把權(quán)力和責(zé)任推給孩子；孩子和老師和家長(zhǎng)的行為，最主要的就是不會(huì)疏導(dǎo)老師和家長(zhǎng)的想法，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和老師和孩子之間的問(wèn)題聯(lián)系，把負(fù)面的引導(dǎo)到正面的，學(xué)會(huì)溝通兩者之間的問(wèn)題。讓孩子感覺(jué)到父母對(duì)自己的愛(ài)。

呂鳳琴老師：

個(gè)案中的母親很辛苦，母親找到我是為了找到一個(gè)懲罰孩子的方法，不是了解今天的孩子為什么成為這樣了？到我這里找治理孩子的法寶。白麗萍老師上來(lái)和呂老師進(jìn)行情景互動(dòng)，扮演母子。告訴我們需要改變的是家長(zhǎng)不是孩子，家長(zhǎng)內(nèi)心有焦慮，憤怒的時(shí)候怎么辦？這個(gè)時(shí)候證明家長(zhǎng)有情緒問(wèn)題了，家長(zhǎng)可以發(fā)泄，但是不能對(duì)孩子發(fā)泄。講了雙贏模式,這也是我們?cè)谧稍冞^(guò)程中應(yīng)該學(xué)會(huì)的方法。

以下是家長(zhǎng)和老師們?cè)诠辽险務(wù)摰脑掝}，一起分享給大家：

張慧萍對(duì) 大家 說(shuō): 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，不聽(tīng)話，不愿做作業(yè)。說(shuō)了不算，錯(cuò)了不承認(rèn)。說(shuō)老師冤枉他。老師反應(yīng)，在學(xué)校損壞公物，不聽(tīng)老師的話，老師管不住他，經(jīng)常欺騙老師和家長(zhǎng)。 [21:34:03]

張慧萍 對(duì) 大家 說(shuō): 爸爸的教育方式是訓(xùn)斥和打罵，經(jīng)常用貶低孩子的語(yǔ)言罵孩子。孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，樣子很兇，媽媽擔(dān)心孩子會(huì)學(xué)壞。 [21:34:20]

吳曉燕@512 對(duì) 大家 說(shuō): 或者寫(xiě)信 [21:34:57]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 這種情況真的很折磨人，不知怎么處理？ [21:35:34]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 單親家庭的這樣男孩 怎么管教？？？ [21:36:05]

吳曉燕@512 對(duì) 大家 說(shuō): 我和孩子溝通高一的女兒，怕直面起沖突時(shí)，會(huì)QQ留言或者手機(jī)短信 [21:36:13]

吳曉燕@512 對(duì) 大家 說(shuō): 這階段的孩子肯定有自己的個(gè)性 都可以理解 [21:36:33]

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 在這個(gè)家庭中，我認(rèn)為爸爸媽媽爺爺奶奶應(yīng)該統(tǒng)一一下家庭教育的觀念。[21:37:14]

濰坊 劉淑斌 對(duì) 大家 說(shuō): 特別是父親要賞識(shí)孩子 [21:37:41]

呂鳳琴（博愛(ài)樂(lè)嬰） 對(duì) 大家 說(shuō): 現(xiàn)在媽媽很著急，怕孩子總這樣出去玩，會(huì)學(xué)壞。 [21:37:44]

濰坊 劉淑斌 對(duì) 大家 說(shuō): 想辦法提升自己的教育水平，做孩子的好朋友。 [21:38:02]

吳曉燕@512 對(duì) 大家 說(shuō): 和老師聯(lián)手關(guān)愛(ài)孩子，先找老師私下了解 [21:38:08]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 怎么和青春期的孩子溝通？ [21:38:34]

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 第二：呼喚父愛(ài)。希望父親真正改變自己，改變自己的家庭教育觀念。[21:38:57].

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 我們很有同感 [21:39:06]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 單親媽媽和這樣的青春期男孩 怎么交流 溝通？ [21:40:00]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 青春期孩子 真的很難管教 發(fā)脾氣？？？ [21:41:27]

濰坊 劉淑斌 對(duì) 大家 說(shuō): 其實(shí)我們青春期時(shí)也是這校。 [21:41:29].

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 首先自我父母我們面對(duì)青春期的孩子，作為父母一定要對(duì)孩子逆反，不要和青春期的孩子情感對(duì)抗。 [21:43:28]

吳曉燕@512 對(duì) 大家 說(shuō): 理念很關(guān)鍵 模式也會(huì)有影響 [21:43:36]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 怎么和青春期男孩溝通？孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，懶惰，什么都不想干[21:44:28]

吳曉燕@512 對(duì) 大家 說(shuō): 參與進(jìn)來(lái)家庭教育和對(duì)孩子的關(guān)心 [21:44:31]

濰坊 劉淑斌 對(duì) 大家 說(shuō): 父親一定要珍惜與孩子相處的時(shí)間，本來(lái)就不多，還打罵孩子，真是可氣。[21:44:57]

呂鳳琴（博愛(ài)樂(lè)嬰） 對(duì) 白麗萍 說(shuō):

張慧萍 對(duì) 大家 說(shuō): 媽媽很可能存在溺愛(ài)孩子的地方 [21:52:11]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考 權(quán)利和責(zé)任 [21:53:48]

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 這個(gè)家庭當(dāng)務(wù)之急就是調(diào)整親子關(guān)系。 [21:54:07]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 學(xué)習(xí)和行為 責(zé)任心怎么加強(qiáng)？ [21:54:30]

張慧萍 對(duì) 大家 說(shuō): 引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考權(quán)利和責(zé)任 [21:54:58]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 不能心平氣和的交流和溝通 [21:57:34]

白麗萍 對(duì) 烏縣正大中學(xué)阿依江 說(shuō): 可以看看母親對(duì)孩子的態(tài)度是什么樣的 [21:58:06]

張慧萍 對(duì) 烏縣正大中學(xué)阿依江 說(shuō): 從獨(dú)立、從自我服務(wù)、從做家務(wù)開(kāi)始，培養(yǎng)責(zé)任心。 [21:58:33]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 白麗萍 說(shuō): 母親對(duì)孩子一味忍讓 現(xiàn)在已經(jīng)忍無(wú)可忍了 [21:58:54]

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 家長(zhǎng)必須先改變家庭教育的觀念、改變自己與孩子交流的情感和行為。通過(guò)家長(zhǎng)的改變孩子體會(huì)到父母的改變，然后孩子有了新的情感模式，這樣慢慢的才能改變親子關(guān)系。[21:59:39]

白麗萍 對(duì) 烏縣正大中學(xué)阿依江 說(shuō): 要看到孩子發(fā)脾氣的背后是想要怎么樣 [21:59:59]

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 家長(zhǎng)必須先改變家庭教育的觀念、改變自己與孩子交流的情感和行為。通過(guò)家長(zhǎng)的改變孩子體會(huì)到父母的改變，然后孩子有了新的情感模式，這樣慢慢的才能改變親子關(guān)系。[21:59:39]

白麗萍 對(duì) 烏縣正大中學(xué)阿依江 說(shuō): 要看到孩子發(fā)脾氣的背后是想要怎么樣 [21:59:59]

白麗萍 對(duì) 烏縣正大中學(xué)阿依江 說(shuō): 是孩子的某些需求沒(méi)有得到滿足 [22:00:24]

張慧萍 對(duì) 依然 說(shuō): 母親代表的是情感，是寬容。 [22:02:02]

白麗萍 對(duì) 烏縣正大中學(xué)阿依江 說(shuō): 那是母親做的太多了 [22:02:07]

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 孩子發(fā)脾氣，有些時(shí)候是我們和孩子的價(jià)值觀沖突，只是沖突卻沒(méi)有正確的引導(dǎo)。而沒(méi)有學(xué)會(huì)迂回的方式面對(duì)孩子身上的問(wèn)題。只是使用一些簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待， [22:03:10]

依然 對(duì) 大家 說(shuō): 請(qǐng)老師說(shuō)下關(guān)于電腦的事，該不該開(kāi)通 [22:03:15]

白麗萍 對(duì) 依然 說(shuō): 電腦是社會(huì)的趨勢(shì)，學(xué)會(huì)電腦是必須的 [22:03:55]

張慧萍 對(duì) 大家 說(shuō): 懲罰，是分離、是驅(qū)趕。 [22:05:19]

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 這個(gè)學(xué)習(xí)的模式的方法非常好

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 感謝各位老師 [22:13:41]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 白麗萍 說(shuō): 怎么鼓勵(lì)孩子多干活 ？ [22:14:45]

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 孩子不是不能接受我們的觀念，而是不能我們接受我們的情感。 [22:15:45]

王景云 對(duì) 呂鳳琴（博愛(ài)樂(lè)嬰） 說(shuō): 和孩子溝通不舒服時(shí)覺(jué)察自己情緒有問(wèn)題了 [22:15:47]

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 先處理情緒，再處理問(wèn)題， [22:16:25]

王景云 對(duì) 呂鳳琴（博愛(ài)樂(lè)嬰） 說(shuō): 退避三舍，先放了孩子，自己一邊先處理情緒 [22:17:22]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 處理情緒 [22:17:57]

王景云 對(duì) 呂鳳琴（博愛(ài)樂(lè)嬰） 說(shuō): 控制情緒，深呼吸，學(xué)會(huì)表達(dá)，（用我信息方式） [22:18:22]

張慧萍 對(duì) 大家 說(shuō): 察覺(jué)自己的情緒，不需要有多高的文化水平，針對(duì)這個(gè)案例更合適。 [22:18:23]

依然 對(duì) 大家 說(shuō): 生氣 [22:18:33]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 不高興 [22:18:34]

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 表達(dá)自己的感受 [22:18:43]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 浪費(fèi)時(shí)間 [22:19:02]

依然 對(duì) 大家 說(shuō): 怕學(xué)會(huì)了 [22:19:29]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 孩子玩兒的高興了 可是家長(zhǎng)不高興了 [22:20:00]

王景云 對(duì) 呂鳳琴（博愛(ài)樂(lè)嬰） 說(shuō): 表達(dá)看到孩子行為，表達(dá)自己感受，此事影響什么 [22:20:13]

marry 對(duì) 大家 說(shuō): 呂老師說(shuō)的太好了！ [22:20:28]

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 同學(xué)們多去，我想去， [22:21:31]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 人心都是肉長(zhǎng)的 通情達(dá)理 [22:21:57]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 輸贏模式 [22:22:09]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 雙贏模式 [22:22:56]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 解決問(wèn)題的辦法 [22:23:34]

張慧萍 對(duì) 大家 說(shuō): 時(shí)間分配 [22:24:20]

張慧萍 對(duì) 大家 說(shuō): 1小時(shí)學(xué)習(xí)，半小時(shí)玩，時(shí)間分配好。 [22:24:46]

marry 對(duì) 大家 說(shuō): 讓孩子出去，規(guī)定時(shí)間，否則，懲罰 [22:25:11]

賈秀香---13期山西 對(duì) 大家 說(shuō): 我九點(diǎn)半回來(lái)，認(rèn)真完成作業(yè)。 [22:26:03]

marry 對(duì) 大家 說(shuō): 給孩子制定規(guī)則，讓他知道后果 [22:26:23]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 平等 共同制定 [22:27:16]

白麗萍 對(duì) 呂鳳琴（博愛(ài)樂(lè)嬰） 說(shuō): 讓孩子自己要管理好自己。 [22:27:30]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 既滿足家長(zhǎng) 又滿足孩子？ [22:29:05]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 空間和自由 [22:29:38]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 青春期孩子的需求？ [22:30:43]

王景云 對(duì) 大家 說(shuō): 看到孩子的需求 [22:31:19]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 大家 說(shuō): 孩子的需求我們?cè)趺粗溃?[22:31:41]

王景云 對(duì) 大家 說(shuō): 家長(zhǎng)要有雙贏的概念 [22:31:53]

王景云 對(duì) 烏縣正大中學(xué)阿依江 說(shuō): 父母靜下心來(lái)平等和孩子溝通交流 [22:32:46]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 白麗萍 說(shuō): 我們現(xiàn)在想讓他幫著干點(diǎn)家務(wù)活 他不想干 自己的事情也是勉強(qiáng)完成 [22:32:55]

烏縣正大中學(xué)阿依江 對(duì) 王景云 說(shuō): 現(xiàn)在孩子已經(jīng)看不起媽媽了 [22:33:49]

marry 對(duì) 大家 說(shuō): 呂老師講的太精彩了 [22:34:15]

王景云 對(duì) 烏縣正大中學(xué)阿依江 說(shuō): 呵呵，是的，孩子在學(xué)習(xí)，我們也要學(xué)習(xí)，不然孩子會(huì)看不起我們。我們學(xué)習(xí)了解孩子生理心里特點(diǎn)， [22:35:07]

王景云 對(duì) 烏縣正大中學(xué)阿依江 說(shuō): 學(xué)習(xí)和孩子溝通交流 [22:35:32]

幾位老師談了自己對(duì)這個(gè)個(gè)案的看法，我相信對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有用的，家長(zhǎng)只要改變肯定會(huì)有效果的，一定要找到自己需要什么？孩子需要什么？只有這樣，才能夠真正的做到改變自己，改變家庭，我們的所有專家和老師會(huì)在這里一如既往的幫助需要幫助的人。