女兒進(jìn)入幼兒園三個月以來，幼兒園開展了不少活動。品書節(jié)、創(chuàng)意畫、親子軟陶、模特表演等等。無論是學(xué)校組織的，還是班級組織的活動，我們總給予積極響應(yīng)與配合，鼓勵孩子參與到這些活動中，讓孩子從小有參與的意識。同時，我們也告訴孩子，結(jié)果如何并不重要，重要的是我們積極參與的這個過程。每一次活動的開展與參與，其實也是給了每個家庭共同協(xié)作促進(jìn)家庭親子關(guān)系的機(jī)會，也給孩子多了一次參與和體驗的過程。家校共同攜手，讓孩子在豐富多彩的活動中快樂中成長！

    鼓勵孩子參與的同時，我也報名了學(xué)校平安志愿者。志愿者需要7:30到校，迎接小朋友們的到來。因為做志愿者的日子，我們要至少要提早半小時出門，有的時候女兒會鬧點小情緒
“媽媽，你為什么要去做志愿者呢？”女兒不解的問
“媽媽去志愿者是為了幫助小朋友們呀?！?br /> “那為什么是我媽媽，而不是其它小朋友的媽媽呢？” 女兒追問
“每個班級的爸爸媽媽都會輪流的，寶貝。。。?！?br /> 雖然解釋很多，但是似乎女兒還是不是很希望媽媽早早出門去做志愿者。

    今天又輪到小二班家長做志愿者，為了避免之前的問題，所以這次我提前一天和女兒溝通
“寶貝，明天早上你媽媽又要去做志愿者了，你要不要跟媽媽一起出門?。俊?br />

“好的，媽媽。媽媽，你為什么要去做志愿者呢？“

”寶貝，做志愿者可以幫助別人，是一件非常光榮、驕傲的事情！“

”媽媽，做志愿者有錢拿么？”

我很莫名，孩子為什么突然提到錢的問題?！皩氊?，做志愿者就是盡自己所能，無償為別人服務(wù)，是沒有錢的。媽媽去學(xué)校做志愿者，幫助其他小朋友，你覺得媽媽棒不棒？”
“恩?！?br /> “我家寶貝長大也要去做志愿者，去幫助那些需要我們幫助的人，好么?”
“好的！媽媽！我也要做志愿者！”

    學(xué)校、家庭、社會對孩子的健康成長都起著非常重要的作用。從自身的特點出發(fā)，發(fā)揮不同的教育功能。家長身體力行，以身試教，在陪伴孩子共同參與幼兒園活動的過程中更多的了解幼兒教育的需要，了解老師為孩子們的努力。同時也為更好的實施家庭教育奠定了良好的基礎(chǔ)。在實踐中教育孩子鼓勵孩子積極參與各項活動，盡我所能幫助他人。從小培養(yǎng)孩子成為正直、善良的人。