以前沒有接觸家庭教育，自認為自己是老師，應該很懂教育，今天看了批評與表揚的技巧才知道，自己只知其一不知其二。其實表揚也是有思路的。簡單的一句你真棒，你真聰明，其實是錯誤的引導孩子，其實他們不知道自己到底那個行為得到了父母的表揚。我們應該明確表揚內容。如我發(fā)現(xiàn)了兒子寫字速度變快了。我說兒子，你最近進步很大啊。兒子說是嗎媽媽？我說是啊，你的寫字速度快多了。兒子高興的說，哦。是??！在兒子高興的時候，我可以提出新的期望。如果你可以寫的更認真漂亮就更好了。孩子坦然接受了我的意見。第二次的聽寫，更快了，也更認真了。在給予即時的肯定。你看兒子，自己比較一下是不是更好看了呢？你能做到的。要繼續(xù)努力哦。以前我會用加油，而現(xiàn)在我更多的喜歡用努力。只有努力才能創(chuàng)造更多的奇跡。

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本博客轉自中華家庭教育網(wǎng)，原文地址

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