嘉蔭一小三年五班12月份家長(zhǎng)作業(yè)
在我們教養(yǎng)孩子的過程中，我們僅僅知道我們自己需要什么樣的孩子是不夠的，重要的是，換一個(gè)方向，一定要知道孩子需要什么樣的爸媽。
我們?cè)陴B(yǎng)育孩子的過程中，都朝著自己的心儀的目標(biāo)去培養(yǎng)。不管孩子是否愿意，反正未來的藍(lán)圖已經(jīng)描畫好了，只需朝著設(shè)定的人生道路前進(jìn)就行了。也許真的有個(gè)別的孩子成名成家，但是看到更多的是負(fù)面的報(bào)道。家長(zhǎng)一心想著讓孩子來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，恰恰忽略了孩子——他的心里愿意嗎？他需要什么樣的父母呢？檢討自己，我也是不合格的家長(zhǎng)。經(jīng)常顧著自己的愛好和興趣，根本沒有顧忌到孩子的感受。看到孩子沒有寫作業(yè)就大發(fā)雷霆。一個(gè)可憐的孩子在哭泣、在顫抖……他只是個(gè)孩子呀！處在快樂玩耍的年紀(jì)，憑什么要在家長(zhǎng)的意愿下學(xué)這學(xué)那的呢？他真的是父母的繼承人嗎？孩子需要什么樣的父母，我們想過嗎？
孩子說出你的心聲，媽媽一定認(rèn)真聆聽！
家長(zhǎng)姓名：趙艷 學(xué)生姓名：王子軒
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寫得好
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