《家長如何與老師良好溝通》沒有家庭與學校的配合，家庭教育和學校教育都可能陷入困境，因為孩子對家長說的話未必都是準確的。如果家長不了解孩子在學校的表現(xiàn)，也很難教育好孩子。家長與老師及時溝通，密切配合，是孩子健康成長的基礎(chǔ)。

    在積極主動，及時溝通。多配合，常聯(lián)系。家長應該多配合老師及時糾正孩子的不良習慣與毛病，關(guān)心孩子的喜怒哀樂，平日多督察孩子的作業(yè)，幫孩子養(yǎng)成一個自覺完成作業(yè)的習慣。多和老師保持聯(lián)系，了解孩子在校的綜合表現(xiàn)，還要把孩子在家的表現(xiàn)反饋給老師。正常我會在學期初跟老師溝通一次，但不一定是正面聊。有時在去接兒子時遇到了老師也會抓住機會溝通溝通。記得孩子讀三年級時，有天跟我談心時，向我說了個他的秘密。“說他喜歡一個女同學，且還跟我強調(diào)不是同學之間的喜歡，是那種很特別的那種感情。'聽了這個著實把我嚇得夠嗆，聽了我也較平靜沒說什么，那心里可是像剛燒開的滾燙水。過后想想還好我當時就向是一個傾聽者。第二天我找準機會找吳老師請教了。也繼續(xù)當個觀察者，可在往后的時間里，孩子更厲害了，在很多方面第一個想到的就是那女同學。記得是冬天的夜里我說有事要出去一下，跑到外面給孩子的班主任打電話，溝通了這個事情，了解在校的 情況。跟老師一至配合表面是不知這事的。老師還支招經(jīng)常給換座位且跟不同的女同學男同學輪流坐。孩子跟我說還是聽著，我和老師暗里的配合終于在下學期末，孩子的嘴里沒在出現(xiàn)那女同學的名字過，好像沒這回事了。

    無論跟老師還是跟其他人溝通，需要誠意。接納孩子點點滴滴的成長，平和的情緒是多么的重要。