《不輸在家庭教育上》上海市閔行區(qū)學(xué)校家長學(xué)校作業(yè)

七寶二中2014學(xué)年第二學(xué)期3月份

思考題：                                                                
    本月自學(xué)家長學(xué)校課程：《不輸在家庭教育上》第23卷P118之“改變孩子先要改變父母”文章中的十大理由，您自學(xué)后能結(jié)合其中幾點理由，談?wù)勆钪形覀冏龅娜绾危?nbsp;             

家長作業(yè)：
    《不輸在家庭教育上》第23卷P118頁“改變孩子先要改變父母”，其中理由之一：改變父母，等于優(yōu)化孩子的成長環(huán)境。
    這句話，我深有感觸。在孩子小學(xué)期間，給予孩子很多隨意化、情緒化教育，孩子當(dāng)時所處環(huán)境，就是每天面對我這樣一個強勢的媽媽，每天都在察言觀色中生存著，雖然和大部分同學(xué)關(guān)系相片融洽，但也會偶爾和個別同學(xué)經(jīng)常有些矛盾，與同學(xué)相處時沒有做到寬容相處、友愛和睦。“孩子是家長的鏡子”，如果父母情緒化對待孩子，孩子進(jìn)入學(xué)校，也會用父母教育她的方式對待對待同學(xué)和老師，成為一個“上不尊師、下不友悌”品德不端的人。現(xiàn)在想起來，心里膽寒、羞愧。

    而現(xiàn)在，我改變了很多，二年多前接觸了“閔行家庭教育志愿者高級研修班”，學(xué)習(xí)了家庭教育，從初接觸家庭教育，到現(xiàn)在成為積極在全區(qū)推行“《不輸在家庭教育上》之家庭教育志愿者學(xué)習(xí)沙龍”團(tuán)隊的一份子，原因就是我的改變，讓我的孩子現(xiàn)在的生存環(huán)境和教育環(huán)境改變了很多，而且逐漸往更好的方向發(fā)展，正如家庭教育教育專家顧曉鳴老師所講：真正優(yōu)秀的教育，不在所謂的升學(xué)率高的某個學(xué)校，真正優(yōu)秀的教育是家庭教育，是在父母本身的育人素質(zhì)，一個具有優(yōu)秀育人素質(zhì)的父母，必定會培養(yǎng)出品德、才行優(yōu)秀的孩子。而現(xiàn)在閔行區(qū)就有這么一批熱心家庭教育事業(yè)的志愿者父母，投入其中學(xué)習(xí)家庭教育，推行家庭教育。
    以下簡述兩點我身上的改變：
    以前見到孩子犯錯，我會無休無止的嘮叨，那種嘮叨是我自己都受不了的，很多時候“講道理”嘮叨到最后，我自己都不知道自己在講什么，深入學(xué)習(xí)家庭教育后，我已經(jīng)根除了這個毛病，更多的是用一種接納的方式和孩子平等交流，站在孩子的角度去了解她的需求，尊重她的基礎(chǔ)上，正確引導(dǎo)她，讓她有自主選擇的權(quán)力。

    小學(xué)期間家里離學(xué)校很近，五分鐘路程，從來沒有遲到的煩惱。而自從上了初中，距離遠(yuǎn)了，經(jīng)常會遲到，孩子是個非常遵守學(xué)校紀(jì)律的人，而我這個媽媽總是給她出難題，每天起床總是高八度對孩子，嘮叨不休止，為此導(dǎo)致讓孩子多次遲到，后來班主任王老師找我談話，讓我感覺到“遲到”的問題在我身上，如果我再早起半個小時或者一個小時，這樣就有足夠的時間叫醒孩子，因為王老師說：“這個年齡的孩子每天課業(yè)多，活動量大，早上起床是需要耐心叫醒的，這樣孩子一天心情都會很好”。當(dāng)天晚上回家我就向女兒道歉，深刻反省自己的問題，告訴她“遲到”問題都是媽媽的錯。并立志每天早上5:30前起床，讓孩子監(jiān)督我，這個事情不僅消除了他心里“遲到份子”的心里陰影，還煥發(fā)出孩子的自我管理能力，很多時候孩子很自覺的就起床了，而且更加遵守學(xué)校各項規(guī)章制度、嚴(yán)格遵守老師對他的要求。這件事情從我心中對老師的尊重開始，讓“尊師重道”的種子深深種在孩子心里。那時候開始，早上起床從焦慮不安變成了我們母女倆的快樂時光，孩子每天出門都是開開心心的。
    學(xué)習(xí)家庭教育讓我有一種幸福感，特別是從2014年11月底開始，“《不輸在家庭教育上》閔行家庭教育志愿者學(xué)習(xí)沙龍”至今34期，我參加過30期讀書沙龍學(xué)習(xí)。隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，我可以經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足之處，然后努力的改變，雖然有時改變會如蛻變一般的難受。但當(dāng)我改變了，我發(fā)現(xiàn)，其實孩子一直很優(yōu)秀，身上的優(yōu)點也很多；我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我遇到孩子的“問題”時，其實就是我自己的問題，我也不焦慮了，因為我知道，只有我改變了，孩子自然就會好起來。

    把成長的權(quán)力交給孩子自己，少一些控制、多一些尊重、接納、肯定、包容。

                                                                                                                                                                     2015年3月26日