四月份家長作業(yè)

    錯誤方式一：家長權(quán)威嚇出來。孩子不聽話時，家長總是忍不住擺出大人的權(quán)威，強制、命令、恐嚇、這些都不是良好的溝通方式。

    錯誤方式二：盲目替孩子做主。家長往往不征求孩子的意見，直接就替孩子做主，干擾孩子之間的交往，使孩子失去了與同伴交往鍛煉的實踐機會

    錯誤方式三：把孩子想的脆弱，家長往往會擔(dān)心孩子在交往中吃虧而破話、而破壞了他們正常的交往環(huán)境。

    錯誤方式四：總替孩子看世界，急于提前指出孩子自己能夠發(fā)現(xiàn)的東西，盡限了孩子整體觀察的能力，剝奪了他們自由探索的樂趣。

    錯誤方式五：不能理性對待孩子，理性對待孩子的一些小聰明。讓他們感受到正確的秩序和規(guī)則。

    家長的教育方式如果不符合孩子的心目中的正面形象，家長的威信自然會大受影響，大打折扣

                     班級：嘉蔭二中           家長姓名：鄧井春            學(xué)生姓名：鄧宇微