我認(rèn)為孩子是否“上班”，關(guān)鍵要看選擇的是否是孩子喜歡的，有興趣的科目，有了興趣如果選擇了去做，就要抓好起始，學(xué)會堅持，才能先苦后甜。在這個過程中，還有一個至關(guān)重要的因素，那就是：家長的態(tài)度。一是家長本身對孩子特長學(xué)習(xí)的態(tài)度，二是孩子興趣和特長培養(yǎng)過程中家長對孩子的態(tài)度。家長可以反問自己，讓孩子學(xué)習(xí)特長的出發(fā)點(diǎn)是什么？是讓孩子為今后找出路或?yàn)橹锌几呖技臃?，還是為了讓孩子成為一個更加完整和有生活情趣的人去學(xué)習(xí)特長，出發(fā)點(diǎn)不同，對家長的行為指導(dǎo)完全不同，會直接影響家長對孩子的態(tài)度。

作為一名孩子的母親，我不批判有的家長發(fā)現(xiàn)了孩子的天賦后去朝著某個專項培養(yǎng)，甚至能夠放棄孩子正常的學(xué)校生活，個別的孩子成功了，但這些孩子的背后，又有多少孩子失敗成為了實(shí)驗(yàn)品呢？每個孩子的成長環(huán)境各不相同，如果問我培養(yǎng)孩子的興趣特長的動機(jī)，那我能夠很明確的回答：幫助孩子成為身心健康，全面發(fā)展的人！

所以在特長的選擇上，我們能夠做到尊重孩子，多方兼顧，所以在孩子學(xué)習(xí)的過程中我們能夠做到嚴(yán)格要求，理性選擇，看重孩子興趣培養(yǎng)過程中對意志品質(zhì)的磨練和情商的提高，當(dāng)然通過一段時間的積累，我們深刻的體會到特長學(xué)習(xí)對孩子智力開發(fā)的促進(jìn)作用，特長學(xué)習(xí)對于幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率所產(chǎn)生的積極影響。當(dāng)然，孩子培養(yǎng)的過程中，作為家長我們付出的遠(yuǎn)比孩子多很多，正確的方法加上我們的努力和堅持，我堅信我們必然會先苦后甜幫助孩子更好的成長。

就拿朱翔嶸來說，他四歲就很想學(xué)鋼琴，開始我們一直不同意，把學(xué)琴要面臨的困難和他講得很清楚，可他還是堅持要學(xué)，于是從四歲十個月起兒子開始了學(xué)琴之路。剛開始，朱翔嶸比較有興趣，隨著時間的推移，難度的增加，只一個多月他就有點(diǎn)不太熱衷了，看到了這個苗頭后，我們很清楚的告誡朱翔嶸，如果一個人不能對自己的選擇負(fù)責(zé)任，碰到困難就放棄，那以后什么事情都不會成功，還不如現(xiàn)在什么都不學(xué)呢?？吹轿覀儜B(tài)度那么堅決，兒子選擇了堅持，那時他每天最少練琴1個小時，特殊情況下甚至達(dá)到3個小時，陪著兒子練琴的過程作為家長也是備受煎熬的過程，有時較難的譜子怎么彈都過不去，硬著頭皮，和兒子一個一個音符的練，有人說學(xué)鋼琴有個坎，過去了就好了，現(xiàn)在看來果然如此。

從天津比賽回來，朱翔嶸學(xué)琴學(xué)棋已經(jīng)步入軌道了，去年9月2日開始在利文外語學(xué)校學(xué)習(xí)牛津幼兒外語為今年上小學(xué)做準(zhǔn)備。當(dāng)時班里只有他一個是沒上學(xué)的孩子，其他的孩子一至三年級都有。第一堂課兒子由于一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，回家說聽不明白，我很堅定的告訴朱翔嶸，只要有決心，能堅持一個星期的時間，聽外語錄音跟讀第一課，預(yù)習(xí)第二課，下節(jié)課肯定都能聽明白。兒子照著做了，至今還記得兒子上完第二節(jié)課后，跑出教室看見我兩眼放光咧著嘴蹦著說：“媽媽，今天我都聽明白了”。自此兒子天天讀外語，根本不用我提醒，自己復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，樂在其中，幾次考試下來，他的成績都在班里排在最前面，多次成為優(yōu)秀學(xué)員，有一次筆試和口試得了雙百，這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給了兒子更多的快樂、成功和自信。

對于兒子的興趣培養(yǎng)，我們的主旨是適應(yīng)一樣才能加一樣，短時間內(nèi)可加不能減，如果見一樣學(xué)一樣放一樣，長此以往，兒子碰到困難就繞彎，終會一事無成。現(xiàn)在，兒子上小學(xué)已經(jīng)快兩個月了，每天快樂的上學(xué)放學(xué)，鋼琴、國際象棋、外語、武術(shù)都不耽誤。開始還有點(diǎn)擔(dān)心上學(xué)后孩子的興趣學(xué)習(xí)會受到影響，目前來看，兒子的興趣發(fā)展不但沒有影響學(xué)習(xí)，反而因?yàn)榍懊娴匿亯|，孩子為了學(xué)自己喜歡的項目，回家就認(rèn)真完成作業(yè)，對提高學(xué)習(xí)效率有很大的幫助。

當(dāng)然，孩子成長的背后必然伴隨著家長的付出和努力，不抱怨、不畏難、不推諉，育兒先育己，要求孩子做到的家長先要做到。孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，家庭教育一定要和學(xué)校教育密切配合，才能產(chǎn)生好的效果, 我們對孩子提出的一個基本要求就是學(xué)校老師布置的任務(wù)必須認(rèn)真完成,沒得商量。

我的孩子剛上小學(xué)的這段時間里，除了上班，我基本上就是陪著孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有時候一天要陪上6、7個小時，平常晚上基本上是3個小時，感覺非常疲勞，可我總是不斷的鼓勵自己，再堅持一下，哪怕一天也好，在這一天一天的堅持中，我看到了朱翔嶸的好習(xí)慣正在養(yǎng)成，我期待在培養(yǎng)孩子的過程中能夠先苦后甜，讓孩子在不久的將來成為一個身心健康、對社會有用的人。

英國哲學(xué)家培根說過，"習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,可以主宰人的一生",讓孩子從現(xiàn)在開始學(xué)會珍惜時間，從現(xiàn)在開始學(xué)會支配時間，從現(xiàn)在開始學(xué)會認(rèn)真做事，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法，從現(xiàn)在開始體會學(xué)習(xí)的艱苦和堅持后的快樂和釋然，從現(xiàn)在開始為未來努力……從現(xiàn)在開始幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，先苦后甜，必然成功！

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