診斷
容容的問題確實(shí)土要與他自己的變化有關(guān),當(dāng)然媽媽也有一定的責(zé)任-容容發(fā)生變化的原因是反抗心理在“作怪”,或者說是逆反心理,發(fā)展心理學(xué)理論指出,反抗心理是初中生普遍存在的一種個(gè)性心理特征-這種特征主要表現(xiàn)為耐一切外在力量予以排的意識(shí)和行為表現(xiàn)!容容雖然剛剛上初中.但已經(jīng)形成了這種心理:當(dāng)他感覺到自己的自主性被忽視或受到妨礙的時(shí)候,反抗心理就出現(xiàn)了:根據(jù)案例介紹,可以看出容容媽媽由于大齡生子,對(duì)孩子的呵護(hù)可能比一般的獨(dú)生子女家長(zhǎng)更有甚之。小到容容吃什么.穿什么,大到容容的行動(dòng)自由,媽媽都一概包辦了,這種養(yǎng)育方式已經(jīng)不適合升人初中的容容了,當(dāng)他的獨(dú)立意識(shí)和自主意識(shí)產(chǎn)生以后,他就越來越感受到了媽媽的“照顧”是一種過分的束縛:但是他畢竟還只是一個(gè)孩子,他不知道有很多事情是可以協(xié)商解決的。于是采用了同齡人廣泛使用的“態(tài)度強(qiáng)硬.舉止粗暴”的方式來“反抗”媽媽的束縛-所以才會(huì)說出那些讓媽媽傷心的話來。
<處方>
了解了問題的實(shí)質(zhì)以后,需要媽媽和容容做的就是:媽媽要逐漸調(diào)整自己養(yǎng)育孩子的方式,適當(dāng)?shù)亟o孩子一些自主權(quán).對(duì)于兒子的一些沖撞,要學(xué)著理解他。比如,媽媽可以告訴容容,從現(xiàn)在開始容容可以自己決定每天穿什么衣眼,但容容必須考慮到媽媽洗衣服的負(fù)扣,而且容容要做到不會(huì)因?yàn)榇┮逻^少而感冒著涼、這樣,容容就慢慢擁有了一定的自主權(quán).而且他還會(huì)學(xué)習(xí)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任-另外,容容也要學(xué)會(huì)體諒媽媽,盡量克制自己,不要再說一些有傷感情的話語。其中.媽媽的困難大一些,畢竟這么多年沒有放過手,突然要放手,心理上很難接受,習(xí)慣上也不好改。但這是必然趨勢(shì),小鳥終究還是要單飛的!
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