感恩教育是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一，您在生活中做的如何呢？

      感恩教育用語(yǔ)言來(lái)告訴孩子是達(dá)不至目的的。因?yàn)檎f(shuō)教很空洞。學(xué)校組織的一兩次教育活動(dòng)，效果不持久，因?yàn)檫^(guò)后孩子就淡忘或忘記了。只有家長(zhǎng)以身作則，不需要太多的口水教育，耳濡目染孩子也會(huì)向家長(zhǎng)一樣了。我家里有老人，也就是孩子的太奶媽，每次我們吃東西、分東西都先給老人，做飯時(shí)問(wèn)她愛(ài)吃什么，幾乎所有的事情上都會(huì)把老人擺在最前的位置。我女兒大點(diǎn)了，在吃東西的時(shí)候，無(wú)論吃什么也都要先給她太奶奶吃，老人不要都不行，現(xiàn)在一直養(yǎng)成吃東西和太奶奶分著吃的習(xí)慣，不會(huì)去“獨(dú)吞”。在行動(dòng)上，吃飯先叫太奶奶坐下。孩子的這些行為，在孩子小的時(shí)候只告訴孩子這是太奶奶，什么事都要叫著太奶奶，其它的什么都沒(méi)說(shuō)。我想這就是以身作則的榜樣影響的孩子。所以說(shuō)身教重于言教。