怎樣讓課后復習更有效呢？重點做好以下四件事：嘗試回憶、研讀教材、整理筆記、精選教輔。
一、嘗試回憶
放學回家，把書和筆記關(guān)上，盡量回憶白天上課內(nèi)容，回憶結(jié)束后，再對照教材和筆記看哪些地方回憶不清或遺忘了。
嘗試回憶要圍繞三個方面：
1、知識框架?；貞浬险n時老師講的知識框架，也就是知識體系。抓住框架，按圖索驥，從整體上把握各知識點間的關(guān)系。
2、關(guān)鍵點。重點回憶老師所講的核心概念、公式、定理，回憶老師是怎樣講解的，自己又是怎樣理解的，還有哪些未理解之處。
3、新的知識結(jié)合點?；貞浝蠋熢谛抡n之前的導入過程，還要回憶老師在講解新知識點時如何聯(lián)系與新知識點易混淆的舊知識點。
二、研讀教材
1、通讀教材，做標記。
教材從頭到尾通讀一遍，把那些回憶不起來、思維卡殼、模糊的地方用鉛筆做上標記。對于理解不透或不理解的內(nèi)容可用紅筆勾畫出來，并劃上問號。
2、重點突破。
把做標記的內(nèi)容作為進一步研讀教材的重點，記憶的內(nèi)容要在識記上下功夫，理解性內(nèi)容要積極動腦思考務(wù)必弄懂，還可以結(jié)合課堂筆記。
3、做批注。
對教材中某些內(nèi)容可以寫下自己的體會，把自己的識記方法、解題技巧寫在空白處，把易混淆知識羅列在一起進行比較。
三、整理筆記
整理筆記要做好三件事：
1、補充，把筆記補充完整；
2、糾錯，把知識性錯誤糾正；
3、調(diào)整，把次序紊亂邏輯不清的內(nèi)容調(diào)整好。
記筆記時要留空隙，可以把筆記本右側(cè)空出幾厘米留作批注，還可以在每個大知識點后面空幾行留作整理，整理時可用紅筆。
整理筆記可以運用以下幾種方法：
串聯(lián)比較法。把相似知識、相關(guān)知識聯(lián)系起來，比較它們異同點。
歸類系統(tǒng)化。把零散的知識點進行分類，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。
整理筆記還要關(guān)注知識框架，重點、難點，新舊知識結(jié)合點。
四、精選教輔
選擇教輔用書要注意以下幾點：
（1）以本為本，以輔為輔。
以教本為本，以教輔用書為補充，兩者不可本末倒置。
（2）與教材配套，與實力匹配。
教輔用書編排體系應(yīng)與教材配套，與自己的實力匹配，可以略超自己的水平。
（3）筆記可吸收教輔用書的精華。
一、嘗試回憶
放學回家，把書和筆記關(guān)上，盡量回憶白天上課內(nèi)容，回憶結(jié)束后，再對照教材和筆記看哪些地方回憶不清或遺忘了。
嘗試回憶要圍繞三個方面：
1、知識框架?；貞浬险n時老師講的知識框架，也就是知識體系。抓住框架，按圖索驥，從整體上把握各知識點間的關(guān)系。
2、關(guān)鍵點。重點回憶老師所講的核心概念、公式、定理，回憶老師是怎樣講解的，自己又是怎樣理解的，還有哪些未理解之處。
3、新的知識結(jié)合點?；貞浝蠋熢谛抡n之前的導入過程，還要回憶老師在講解新知識點時如何聯(lián)系與新知識點易混淆的舊知識點。
二、研讀教材
1、通讀教材，做標記。
教材從頭到尾通讀一遍，把那些回憶不起來、思維卡殼、模糊的地方用鉛筆做上標記。對于理解不透或不理解的內(nèi)容可用紅筆勾畫出來，并劃上問號。
2、重點突破。
把做標記的內(nèi)容作為進一步研讀教材的重點，記憶的內(nèi)容要在識記上下功夫，理解性內(nèi)容要積極動腦思考務(wù)必弄懂，還可以結(jié)合課堂筆記。
3、做批注。
對教材中某些內(nèi)容可以寫下自己的體會，把自己的識記方法、解題技巧寫在空白處，把易混淆知識羅列在一起進行比較。
三、整理筆記
整理筆記要做好三件事：
1、補充，把筆記補充完整；
2、糾錯，把知識性錯誤糾正；
3、調(diào)整，把次序紊亂邏輯不清的內(nèi)容調(diào)整好。
記筆記時要留空隙，可以把筆記本右側(cè)空出幾厘米留作批注，還可以在每個大知識點后面空幾行留作整理，整理時可用紅筆。
整理筆記可以運用以下幾種方法：
串聯(lián)比較法。把相似知識、相關(guān)知識聯(lián)系起來，比較它們異同點。
歸類系統(tǒng)化。把零散的知識點進行分類，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。
整理筆記還要關(guān)注知識框架，重點、難點，新舊知識結(jié)合點。
四、精選教輔
選擇教輔用書要注意以下幾點：
（1）以本為本，以輔為輔。
以教本為本，以教輔用書為補充，兩者不可本末倒置。
（2）與教材配套，與實力匹配。
教輔用書編排體系應(yīng)與教材配套，與自己的實力匹配，可以略超自己的水平。
（3）筆記可吸收教輔用書的精華。
在整理筆記時，可以把好的教輔用書的精華吸收進去，深化認識提高能力。
http://www.hjzcn.com/Junior/kyfd/20120518/5240.html【曉巖轉(zhuǎn)】
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