參加讀書(shū)沙龍三個(gè)多月，加入指導(dǎo)師學(xué)習(xí)兩個(gè)月，但總是覺(jué)得自己進(jìn)步不快，想補(bǔ)的課太多，于是在前輩的指點(diǎn)下決定無(wú)論多忙都要盡量多參加讀書(shū)沙龍。本周我參加了兩次讀書(shū)沙龍，一個(gè)是東苑本小區(qū)，一個(gè)是沁春點(diǎn)的。真的是沙龍?jiān)蕉?，收獲多多，喜樂(lè)多多。

雖然我現(xiàn)在還沒(méi)到更年期，但是孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，很多時(shí)候我們之間的溝通已經(jīng)是不順暢了，所以我就會(huì)嘮叨他，他就會(huì)越來(lái)越反感。真的是感謝孩子吧，是孩子讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，是孩子讓我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，當(dāng)我們與孩子共成長(zhǎng)，完成蛻變后，叛逆家長(zhǎng)就不會(huì)叛逆了。

《兒童權(quán)利公約》，越讀越慚愧，是呀，父母，更多的是愛(ài)、責(zé)任和義務(wù)，而家長(zhǎng)更多的是發(fā)號(hào)施令、高高在上、權(quán)利。很多時(shí)候我把孩子當(dāng)成了自己的私有財(cái)產(chǎn)，讓他必須按照我指定的方向去跑。有過(guò)“語(yǔ)言上的不尊重”，孩子小時(shí)候教了很多次系鞋帶就是不會(huì)，我會(huì)大聲訓(xùn)斥“為何這么笨呀”；有過(guò)“行為上的不尊重”，孩子撒謊了，我句句緊逼，像個(gè)嚴(yán)厲的法官逼得孩子無(wú)話可說(shuō)，孩子還不認(rèn)錯(cuò)時(shí)，我給過(guò)他耳光。更有過(guò)“精神上的不尊重”，不準(zhǔn)和誰(shuí)玩，不準(zhǔn)沒(méi)做好作業(yè)就去打球，不準(zhǔn)……,一切都是以我的號(hào)令為準(zhǔn)，要是孩子不聽(tīng)，我有威脅，有不和他說(shuō)話而冷落他，以前認(rèn)為自己是愛(ài)他，可是忘記還要尊重他。

別用分?jǐn)?shù)綁架孩子，是的，我從來(lái)沒(méi)有用100分來(lái)要求他，可是我一直用老師對(duì)他的期望來(lái)要求他，月考結(jié)束，每次都和他分析丟分原因，表面上是查漏補(bǔ)缺，可是言語(yǔ)上總是有責(zé)備和不滿，如“要是你這個(gè)不丟分就好了”“你下次能不能仔細(xì)點(diǎn)，不要再粗心啦”“唉，要是你認(rèn)真點(diǎn)，這次就是年級(jí)前幾名啦”等等，漸漸的，孩子真的不喜歡和我多講話了，不喜歡看課外書(shū)了，寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始磨洋工了，和孩子的沖突也越來(lái)越多了，家里的歡聲笑語(yǔ)藏起來(lái)了。雖然先生多次提醒我要改變自己的教育思路，調(diào)整自己對(duì)孩子的目標(biāo)，雖然我表面上答應(yīng)可是內(nèi)心里根本不想接受。

感謝家人，更感謝孩子，有一小段日子你們都與我為“敵”，“逼迫”我不得不停下來(lái)反思自己，回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，回憶陪孩子成長(zhǎng)的歲月，調(diào)整自己的心緒，把自己放到合適的能量場(chǎng)去回爐。雖然目前還未讓你們滿意，但我終于明白“親子教育的關(guān)鍵不是教育，而是改善家庭關(guān)系?！?