轉自：新浪網(wǎng) 荷心香博客

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《孝經》云：“移風易俗莫善于樂?！蔽覀冞B續(xù)兩個晚上（10月2日和10月3日）聽靳雅佳老師的音樂課，我們聽她講，聽她唱，繼而跟她學跟她唱，一起分享音樂帶給我們的震撼，帶給我們的喜悅。

“移風易俗莫善于樂”是說要改變一個地方的民風民俗，要使這個地方的民風好轉，莫過于用善樂意即使人向善的音樂。是啊，每個人天生都敏感與樂曲，都鐘情于音樂帶來的喜樂，身上都跳動著節(jié)奏的脈搏。這就是為什么胎兒在聽到舒緩的音樂節(jié)奏時，會停止鬧騰；小兒聽到街上跳動的音符時，會跟著起舞的原因。所以，音樂對人的教化起到非常重要的作用。

倘若一個人在生活中每天聽到的都是善的美的音樂，那他每天的心情就會很平和，很快樂，很向善，與周圍的人也會相處得很好；如果每天聽到的都是惡的躁的音樂，那心情就會煩躁郁悶，可能行動上也會受牽連，與周圍的人或物產生矛盾，繼而日子就會過得不太平，生活肯定也不會幸福。

同樣，如果一個地方，一個國家，流行的都是亂世之音，惡的音樂，那這個地方，這個國家就會像駐入白蟻的大堤，久而久之必會被侵蝕，會崩塌。

馬來西亞的華人非常愛國非常團結向善，他們對祖國的眷戀不是我們國內的一般人所能體會得到的，他們有一首千古傳唱不絕的歌，叫《傳燈》：

每一條河是一則神話，從遙遠的青山流向大海。
每一盞燈是一脈香火，把漫長的黑夜?jié)u漸點亮。
為了大地和草原，太陽和月亮，
為了生命和血緣，生命和血緣。
每一條河是一則神話，每一盞燈是一脈香火，
每一條河都要流下去，每一盞燈都要燃燒自己。

這首歌是馬國華人社會的精神支柱，是傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化的明燈，他們在每個大大小小的節(jié)日慶典活動中都會唱起這首歌。

尤其在中秋節(jié)的晚上，清涼如水的月光，牽動起人們心中對故土親人的無限思念。當海風拂面吹來，成百上千的華人團聚在一起，在草場上、山坡上、海岸邊，滿懷深情地唱著這首歌，可以不斷傳唱幾個小時。海上生明月，天涯共此時，盞盞燈火在老、中、青、少幾代人的手中，從一雙手到另一雙手傳遞開去，望著風中跳躍的燭光，追憶先輩披荊斬棘創(chuàng)業(yè)維艱，沉思華夏道統(tǒng)承傳的任重道遠，人們心潮起伏，洶涌澎湃，悲思的淚水，忍不住汩而下。

《傳燈》告訴我們，民族文化的河流，不論流向何方，流過漫長的黑夜，但總會有一盞盞燈火，勇敢堅強地承擔起點燃一脈香火的使命，為的是讓生命和血緣繼續(xù)傳承；為了留住我們不斷延續(xù)的生命之根，每一盞燈都有燃燒自己的決心。

所以，善的音樂最能教化人啊，能從人的內心，靈魂入手??！兩個晚上，靳雅佳老師傾情奉獻，從祖國唱到母親，從母親唱到父親，從妻子唱到丈夫，每一首歌都用真心在唱，我們也都用心在聽。歌聲飄過一陣又一陣，我們的淚水滑落一行又一行。正所謂“正聲能感人暢氣，達情合義，君子聽之增其好善，小人聞之思過改遷?！蔽耶敃r就想，我們來學習傳統(tǒng)文化是為了什么？不就是把所學到的圣賢的文化，感受到的圣賢的恩德帶給我們身邊的人嗎？光我們感受其中的喜悅還不夠啊，應該讓這福音傳播到每個人的耳朵里，讓這福光照到每個人身上啊。

回到學校后，我把校園歌曲換成了孝親音樂、孝和音樂，讓我們全校的師生都來聆聽感悟這些至美至善的樂曲，讓校園的精神文化氛圍變得純凈和諧起來，讓我們每天在善的音樂的陶冶中，思過改遷，增吾好善。