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    國風(fēng)民風(fēng)、家校社風(fēng),移風(fēng)易俗、莫善于樂!

    歌曲(有毒有害):美酒加咖啡

    (2015-11-15 12:28:03)   [編輯]




    原    唱:楊小萍
    演    唱:鄧麗君  
    歌    詞:
    美酒加咖啡 
    我只要喝一杯 
    想起了過去 
    又喝了第二杯 
    明知道愛情像流水 
    管他去愛誰 
    我要美酒加咖啡 
    一杯再一杯


    我并沒有醉 

    我只是心兒碎 
    開放的花蕊 
    你怎么也流淚 
    如果你也是心兒碎 
    陪你喝一杯 
    我要美酒加咖啡 
    一杯再一杯 


    我并沒有醉 
    我只是心兒碎 
    開放的花蕊 
    你怎么也流淚 
    如果你也是心兒碎 
    陪你喝一杯 
    我要美酒加咖啡 
    一杯再一杯 
    一杯再一杯 


    歌曲點(diǎn)評(píng):
        鄧麗君甜蜜、悅耳的歌聲,給人婉轉(zhuǎn)幽雅、溫存無限、遐思萬千的感覺?!睹谰萍涌Х取芬磺坪跄茏屖б獾牡钟幸欢êB(yǎng)的心靈隨著歌聲篤定、淡泊、沉淀、升華,獨(dú)留美酒加咖啡(人生飲品),于僻靜處,淡看花謝君辭去,笑觀葉落漫天飛。然而,如果不諳世事、缺少自制的青少年,不加分辨地像歌中所唱的那樣本來是“我只要喝一杯”,可當(dāng)“想起了過去,又喝了第二杯”,就獨(dú)自借酒賭氣地自我排遣“明知道愛情像流水,管他去愛誰”,自我排遣不了,就自我折磨、自我糟蹋地又“我要美酒加咖啡,一杯再一杯”。一杯再一杯怎能不醉?還要自欺欺人地說“我并沒有醉,我只是心兒碎”,還“感時(shí)花濺淚”,觸景生情,唱起“開放的花蕊,你怎么也流淚,如果你也是心兒碎, 陪你喝一杯!”。如此喪氣傷感、陷于情愁、不能自拔、借酒澆愁的形象很容易誘發(fā)人萎靡不振。家長們可借用歌詞來點(diǎn)醒失意中的孩子避免步其后塵。(點(diǎn)評(píng):丁洪海于2015年11月15日) 


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