《曾國(guó)藩三個(gè)實(shí)用的教子方法》 讀書沙龍后記

  文/王宏

11月22日晚20：30在“中華家庭教育講堂”呱呱視頻房間，熱鬧非凡，來自全國(guó)各地的朋友們相聚在一起進(jìn)行讀書沙龍活動(dòng)。誦讀文章是選自《不輸在家庭教育上》第24卷（116頁）中的文章《曾國(guó)藩三個(gè)實(shí)用的教子方法》，由胡云慧主持 ，胡老師制作了精美的ppt，大家在一起誦讀、交流、反思、共同成長(zhǎng)！

在一曲靜心的輕音樂中，開始了讀書沙龍。胡老師對(duì)曾國(guó)藩傳奇性的人生做了簡(jiǎn)單的介紹，對(duì)于他世人褒貶不一，但無論欣賞他的人還是鄙視他的人都對(duì)他的《曾國(guó)藩家訓(xùn)》推崇備至，近代中國(guó)的政治家們更是對(duì)他敬仰有加，蔣介石以他為偶象；毛澤東也說：“余于近人，獨(dú)服曾文正?！?/span>

    接著胡老師動(dòng)感的音樂響起來，邀請(qǐng)大家打出手中的111上麥誦讀。一開始大家還有些猶豫，音樂中伴隨著她甜美，鼓勵(lì)的聲音：“學(xué)習(xí)要主動(dòng)”、“學(xué)習(xí)要熱情”、“學(xué)習(xí)要挑戰(zhàn)自我，今天你搞挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔俊睗u漸的大家打出手中111-----新朋友愛沒有對(duì)與錯(cuò) 、老朋友姚乃峰老師、吳忠的王金貴老師、河北耿卉霞老師都上麥踴躍誦讀，剛剛誦讀完的姚乃峰老師，再一次上麥與大家分享，他那“我不想讓胡老師等的太久”的話讓人心頭暖暖的、“我說的普通話不太好，希望大家多指教”謙虛的讓人尊重。

    大家誦讀后，胡老師對(duì)文章中的教育子孫讀書的目的在于明白事理 、教育孩子要艱苦樸素、身教重于言教三種方法做了分析。解讀曾國(guó)藩很重視自己的修養(yǎng)和重視子女的教育，他的發(fā)家史告訴我們潛移默化對(duì)家庭教育及環(huán)境影響，關(guān)系到孩子的道德品質(zhì)以及人生觀的形成，從中讓我們感受到家庭才是孩子的第一所學(xué)校，父母才是孩子的第一任老師。  

    在講解如何激發(fā)潛能時(shí)的一個(gè)視頻讓人震撼，視頻中布洛克背著一個(gè)72公斤的人，在教練多次的激勵(lì)、鼓勵(lì)、理解接納中，雙手爬著走完一個(gè)足球場(chǎng)的長(zhǎng)度，當(dāng)布洛克要放棄的時(shí)候，教練沒有一句謾罵和責(zé)備。反思而我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中，孩子遇到問題時(shí)卻沒有去鼓勵(lì)孩子，反而不斷的打擊摧毀孩子自信心。要發(fā)掘孩子的潛能，也需要我們做孩子的教練。

曾國(guó)藩的家庭教育啟示我們教育孩子要由勤儉入手，讓孩子懂得如何生活。他的子女因?yàn)樽约旱母赣H是曾國(guó)藩反而更擔(dān)心自己的言行不夠檢點(diǎn)、學(xué)識(shí)不夠淵博而損害自己的父親的聲譽(yù)。所以他們才能磨礪自己，迎難而上、奮發(fā)圖強(qiáng)。相比我們現(xiàn)在的一些富二代 官二代 星二代的家庭呢？

“以趣激趣，以情動(dòng)情，以意練意，以性養(yǎng)性，以行導(dǎo)行”胡老師的講解分析使大家耳目一新，由衷的感慨“我們的愛真的不如孩子多”

 時(shí)間飛逝，不覺中已經(jīng)22點(diǎn)了。在一曲《天下父母心》中沙龍結(jié)束了。大家感慨說，還沒聽夠，怎么就結(jié)束了呢? 溫州的汪小潔老師說：“今晚我沒有錯(cuò)過呱呱課堂，胡老師的聲音真好聽，感恩這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。”

      感恩這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。讓我們能在一個(gè)休閑的周末相聚在一起讀書，讓我們在一次理解了愛的真諦-------愛孩子，就要學(xué)習(xí)家庭教育。讓我們學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)來改變孩子的命運(yùn)，給予他們幸福的人生。