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    正文
                                 家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    【家風(fēng)家訓(xùn)】“一門(mén)三院士”:梁?jiǎn)⒊募医趟囆g(shù)

    (2016-01-08 20:34:50)   [編輯]

    梁?jiǎn)⒊?/span>

      梁?jiǎn)⒊墙袊?guó)思想學(xué)術(shù)界的翹楚人物,他有九個(gè)子女,人人成才,各有所長(zhǎng),其中梁思成、梁思永、梁思禮更是中國(guó)科學(xué)院院士。而九個(gè)子女中,有七個(gè)曾到國(guó)外留學(xué),面對(duì)當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)亂之中的中國(guó),梁?jiǎn)⒊淖优畟兌剂x無(wú)反顧地放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件,回到國(guó)內(nèi)。

      因材施教培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

      梁思永的女兒、北京園林局高級(jí)工程師梁柏有回憶了梁思成、梁思永、梁思禮院士工作、生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,特別感謝他們開(kāi)明尊重個(gè)性的家庭教育氛圍。

      梁柏有女士說(shuō),在上個(gè)世紀(jì),中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)于子女是一言堂的,毫不顧及子女的意愿與感受,但梁?jiǎn)⒊瑓s不一樣,在家里營(yíng)造了民主的家庭環(huán)境,孩子能自主地按照自己的興趣選擇專業(yè),而梁?jiǎn)⒊皇菑呐灾笇?dǎo)。在那個(gè)時(shí)代,他就能聽(tīng)著孩子們的話,照顧到孩子們的意愿和感受,不僅是父親,也當(dāng)做是朋友來(lái)跟他們聊天。

    梁?jiǎn)⒊腋?/span>

      興趣是最好的老師。梁?jiǎn)⒊诮套又刑貏e注意引導(dǎo)子女對(duì)知識(shí)的興趣,又十分尊重他們的個(gè)性。梁思永是近代田野考古學(xué)的奠基人之一,他選擇考古,很大程度上是受梁?jiǎn)⒊绊?。?dāng)時(shí)外國(guó)人猖狂盜挖和偷運(yùn)中國(guó)文物,梁?jiǎn)⒊J(rèn)為中國(guó)學(xué)者應(yīng)該努力建立自己的考古學(xué)科。于是,在梁?jiǎn)⒊膭?lì)下,梁思永赴美學(xué)習(xí)考古。“后來(lái)父親獲得哈佛大學(xué)研究院考古專業(yè)碩士,成為第一個(gè)受到正規(guī)現(xiàn)代考古學(xué)訓(xùn)練的中國(guó)人?!绷喊赜姓f(shuō)。

      1927年,梁?jiǎn)⒊拇闻核记f選專業(yè)時(shí)詢問(wèn)梁?jiǎn)⒊慕ㄗh,他考慮到現(xiàn)代生物學(xué)在當(dāng)時(shí)的中國(guó)還是一片空白,希望她學(xué)這門(mén)專業(yè)。出于對(duì)父親的尊重,梁思莊選擇了生物學(xué),但由于不感興趣,無(wú)法學(xué)好,她向哥哥梁思成述說(shuō)煩惱。梁?jiǎn)⒊篮笮闹写蠡冢⒖虒?xiě)信給思莊,鼓勵(lì)她根據(jù)自己的愛(ài)好選擇專業(yè),最終梁思莊選擇了圖書(shū)館學(xué),成為我國(guó)著名的圖書(shū)館學(xué)家。

      梁柏有說(shuō),雖然自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)祖父,但祖父留下的家風(fēng)對(duì)后輩影響深遠(yuǎn)。她曾經(jīng)選擇讀醫(yī),但后來(lái)在實(shí)踐課時(shí)看到跳動(dòng)的心臟就害怕了。“那時(shí)候我決定中途放棄醫(yī)學(xué),父親也依循祖父的教育觀念尊重子女的選擇?!?

      四百多封家書(shū)傳授治學(xué)方法

      1898年至1928年,30多年間,梁?jiǎn)⒊o子女寫(xiě)了四百多封家書(shū),一方面悉心傳授人生感悟、生活經(jīng)驗(yàn)給子女,另一方面專注傳授治學(xué)方法。他在信中對(duì)梁思莊說(shuō):“做學(xué)問(wèn)原不必太求猛進(jìn),像裝罐頭樣子,塞得太多太急,不見(jiàn)得便會(huì)受益?!?

    梁?jiǎn)⒊闻核记f

      梁?jiǎn)⒊€強(qiáng)調(diào)做學(xué)問(wèn)要“猛火熬”和“慢火燉”兩種工作循環(huán)交互著用。1927年,梁?jiǎn)⒊谥潞⒆觽兊男胖袑?duì)梁思成說(shuō):“我國(guó)古來(lái)先哲教人做學(xué)問(wèn)方法,最重優(yōu)游涵飲,使自得之。這句話以我?guī)资曛?jīng)驗(yàn)結(jié)果,越來(lái)越覺(jué)得親切有味。凡做學(xué)問(wèn)總要‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用。在慢火燉的時(shí)候才能令所熬的起消化作用融洽而實(shí)有諸已。思成,你已經(jīng)熬過(guò)了三年了,這一年正該用燉功夫。”

      梁?jiǎn)⒊诮o兒女們寫(xiě)的書(shū)信中常常使用這樣的稱謂:“寶貝思順”、“小寶貝思莊”……他還親昵地將小兒子梁思禮稱為“老白鼻”(BABY),流露出對(duì)孩子們深情。

      “梁家現(xiàn)在的第四代、第五代,都還秉承著祖父梁?jiǎn)⒊募彝ソ逃砟?。”梁柏有說(shuō),“后代們也不是吃‘祖宗’的飯,我們從來(lái)都是自力更生,做自己力所能及的事情?!蔽羧?,梁氏曾是廣東新會(huì)的大家族,如今,梁?jiǎn)⒊笕舜蟛糠殖蓡T定居在北京。出生于四川的梁柏有的普通話中也帶著淡淡的“京味兒”,她如今已聽(tīng)不懂廣東話,但梁氏的大家庭在北京仍和睦相處。

    (來(lái)源:2015年9月30日《新民晚報(bào)》第P16版·廖宴思 索有為)【曉巖轉(zhuǎn)】

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    寫(xiě)得好

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