父母始終不肯“斷奶”，孩子永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大
導(dǎo)致父母不愿對(duì)孩子放手，既有大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女這個(gè)社會(huì)背景的因素，更有很多人把孩子看作自己的私有財(cái)產(chǎn)這個(gè)心態(tài)的影響。
深入分析，其實(shí)就是很多父母自己壓根不愿跟孩子一起“斷奶”，希望通過(guò)對(duì)孩子的控制來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的占有欲，通過(guò)對(duì)孩子的依賴來(lái)獲得自身的安全感，通過(guò)對(duì)孩子的呵護(hù)來(lái)尋找成就感。
伊伊剛上幼兒園的時(shí)候，我們也有過(guò)這樣的糾結(jié)。心里總是對(duì)孩子一百個(gè)不放心，老是為孩子到了幼兒園會(huì)不會(huì)自己吃飯、午睡會(huì)不會(huì)穿脫衣服、會(huì)不會(huì)生病感冒、上廁所會(huì)不會(huì)擦屁股等事情操心。但沒(méi)過(guò)多久，我們發(fā)現(xiàn)伊伊以前在家不會(huì)做的事情，在幼兒園很快就學(xué)會(huì)自己動(dòng)手了。
其實(shí)，只要我們?cè)敢夥攀郑尯⒆幼隽λ芗暗氖虑?，孩子往往都能做得很好。?duì)于小班的孩子，完全可以自己穿脫衣服，自己吃飯。孩子的自理能力往往比家長(zhǎng)想象的還要更好。
有一次，我參加伊伊幼兒園舉辦的親子活動(dòng)，有機(jī)會(huì)觀察孩子們的午餐過(guò)程。當(dāng)天的午餐，有一道菜是蝦。平時(shí)在家里吃蝦，我們都會(huì)給伊伊剝好殼再給她吃，因?yàn)橐烈烈恢闭f(shuō)自己不會(huì)剝。
可是那天，老師不允許任何家長(zhǎng)幫忙給孩子剝殼。最后我發(fā)現(xiàn)，班上每個(gè)孩子都知道這個(gè)大蝦得先去頭，再去尾，最后剝掉殼。令我吃驚的是，34個(gè)小朋友，沒(méi)有一個(gè)不會(huì)自己動(dòng)手的，哪怕是平時(shí)在家吃飯不乖的孩子。
回家的路上，我問(wèn)伊伊，為何自己會(huì)剝蝦，在家還要我們幫著剝。伊伊回答說(shuō)，自己剝還是挺累的，而且有時(shí)候還要扎著手的。
看來(lái)，在孩子心里，只要任何事情都能尋找到靠山，孩子就容易養(yǎng)成一種依賴心理，在心理上難以跟父母“斷奶”。孩子總有長(zhǎng)大的一天，如果我們不跟孩子一起在心理上進(jìn)行“斷奶”，那么孩子很有可能成為一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“小屁孩”

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本博客轉(zhuǎn)自中華家庭教育網(wǎng)，原文地址

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