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    生得起就要養(yǎng)得起! 別讓隔代教育毀了孩子

    (2016-02-24 21:38:19)   [編輯]

    導(dǎo)語:“警察同志,我兒子在打我孫子,你們快來呀!”近日,天津某地警方接到市民張奶奶的報(bào)警電話,馬上趕往現(xiàn)場(chǎng)。原來,張奶奶和兒子劉先生就其孫子的教育問題起了爭(zhēng)執(zhí),劉先生用小棍子打了孩子兩下,張奶奶情急之下?lián)艽蛄藞?bào)警電話。這起“鬧劇”令人哭笑不得,但千萬不要一笑而過,其中牽涉到的隔代教育問題應(yīng)該引起家長(zhǎng)們的關(guān)注。



      天津的劉先生有一對(duì)雙胞胎兒子叮叮和當(dāng)當(dāng),3歲多了。由于夫妻二人都要在職場(chǎng)打拼,一對(duì)雙胞胎只能分開由奶奶和外婆帶。兩個(gè)孩子都機(jī)靈活潑,兩個(gè)老人家都對(duì)孩子非常溺愛。尤其是張奶奶,平時(shí)對(duì)大孫子可謂千依百順。久而久之,叮叮就養(yǎng)成了稍不順心就躺地上撒潑的壞習(xí)慣。

    這天,叮叮因?yàn)楦艿軗屚婢邲]搶贏,就一下把弟弟推倒在地上。劉先生看見了,責(zé)備了叮叮兩句,叮叮立馬大聲哭鬧,還躺地上打起滾來。劉先生很生氣,便用小棍子打了叮叮屁股一下。這下可惹怒了張奶奶了,“孩子都這樣,天生好動(dòng),別動(dòng)不動(dòng)就打”。


    叮??匆娪心棠虛窝?,哭得更厲害了。叮叮越鬧,劉先生就越煩,又多打了叮叮兩下。張婆婆急了,馬上打電話報(bào)了警……



    關(guān)于隔代教育,麻麻有話說


    媽友@快樂馨兒:哪個(gè)媽媽愿意把自己的孩子給別人帶?還不是個(gè)“錢”字!我們夫妻都是獨(dú)生子女,兩個(gè)人養(yǎng)4個(gè)老人一個(gè)孩子。自己帶孩子?有心無力!


    媽友@濼濼豬:女人無論是為了自己還是孩子,都不能甘當(dāng)家庭主婦,沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,萬一哪天離了,別說孩子,連自己的養(yǎng)不起。跟老人的矛盾嘛~肯定會(huì)有的,多溝通吧,一般他們都會(huì)聽我的。

      

    媽友@糖糖媽767我婆婆都把我女兒寵上天了,打不得罵不得,一天吃零食沒營(yíng)養(yǎng),除了看電視還是看電視……天天吵又怎樣,她嘴上說的是一套,背后做的是一套!


    “雙爹媽”現(xiàn)象普遍:媽媽生,姥姥養(yǎng),爸爸回家就上網(wǎng)


    隨著我國(guó)第一代獨(dú)生子女“80后”陸續(xù)成為父母,加上現(xiàn)代人經(jīng)濟(jì)壓力繁重,越來越多的年輕父母無暇照顧孩子,只能向自己的父母求助,讓正處于退休階段的祖輩承擔(dān)起照顧第三代的重任。為了了解目前“雙爹媽”現(xiàn)象的現(xiàn)狀,媽媽網(wǎng)曾在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行了有關(guān)隔代教育的問卷調(diào)查,結(jié)果表明目前隔代教育問題普遍存在,而因隔代教育引起的家庭矛盾也異常尖銳,祖輩和年輕一代的育兒理念也慢慢凸顯出來。

    1、多少孩子在接受隔代教育?超過一半!


    在關(guān)于0-6歲嬰幼兒童隔代教育比例的調(diào)查中,有數(shù)據(jù)表明,現(xiàn)在接受隔代教育的孩子有一半以上。


    2、讓祖輩帶孩子的理由?工作忙是主因


    在受訪的家庭中,有超過90%的父母表示“老人易溺愛孩子”“傳統(tǒng)觀念影響孩子身心發(fā)展”,都希望能夠自己親子帶孩子,讓祖輩帶孩子多是“迫于無奈”。


    3、曾因照顧/教育孩子觀點(diǎn)不一致而與老人爭(zhēng)吵?!經(jīng)常!


    由于老年人和年輕人不同的育兒理念,絕大部分隔代教育的家庭都會(huì)在孩子生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面有分歧。


    4、與祖輩為養(yǎng)育孩子的哪些方面發(fā)生矛盾?我可以說各方面嗎?


    祖輩和年輕父母間育兒觀念不同而引起的矛盾,可以說已經(jīng)成為家庭矛盾中的重點(diǎn),那么,引發(fā)這些矛盾的“導(dǎo)火線”有哪些呢?


    生得起就要養(yǎng)得起!隔代教育毀一生


    中國(guó)傳統(tǒng)文化四代同堂、兒孫繞膝本是美好的事,老人幫忙照看孩子也是家庭成員間互助互愛的表現(xiàn),但是,由于大部分老人傳統(tǒng)觀念根深蒂固,在養(yǎng)育孩子上的一些做法和理念,往往容易給孩子造成誤導(dǎo),使得孩子在日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、道德觀念等方面誤入歧途。所以,小編還是建議,家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地親帶孩子,別讓“隔代幫忙”變成“隔代撫養(yǎng)”,否則只會(huì)變成“幫倒忙”。

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