有人說：家庭是人生的第一課堂，父母是人生的第一任教師，也有人說：家庭是孩子的一面旗幟，父母是孩子的一面鏡子，總之，父母是對孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。家長的一言一行、一舉一動，都對孩子有著潛移默化的影響。

一位朋友曾當(dāng)作笑料向我講述了他和兒子的一段對話。朋友說：“兒子，你這幾天總玩游戲機(jī)，就不能控制一下自己，把精力用到學(xué)習(xí)上嗎？”兒子回答說：“你還說我呢，爺爺經(jīng)常告訴你不要在外面玩麻將，你怎么還總是整宿的玩呢？”一下子弄得這位朋友語塞舌結(jié)，可見，孩子們常常把自己的行為與父母相對照，甚至父母行為中的某些失當(dāng)之處也往往會成為一些孩子開脫錯誤的“口實”。在日常生活中，家長應(yīng)十分注意自身的言行舉止，經(jīng)常互相提示，互相交流，努力樹立良好形象，給孩子以健康、積極的影響，在一點一滴的小事上給孩子以有益的影響。如：父母工作上應(yīng)敬業(yè)、上進(jìn)；待人上應(yīng)熱情、大方、真誠；處事上應(yīng)一視同仁、言行一致。另外，家長應(yīng)注意杜絕各種在孩子面前“不宜”的行為。比如：不過多的在孩子面前談?wù)摻疱X問題，以防帶來一些負(fù)面效應(yīng)。

有人說：子女是父母的折光鏡。在孩子身上可以折射出父母為人處事的哲學(xué)和做人的準(zhǔn)則，的確如此，一個自私自利的家長很難培養(yǎng)出一個甘于奉獻(xiàn)的孩子，一個心胸狹窄的父母也很難培養(yǎng)出一個寬宏大量的子女，父母對子女的示范應(yīng)應(yīng)體現(xiàn)在日常生活中的時時處處、點點滴滴。

托爾斯泰有句名言：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己的端正和完善上?！边@便是育人先育己，每位家長都應(yīng)牢牢記住這一點，這對完善孩子的人格起到至關(guān)重要的作用。

自古以來，我們社會對母親教育比父親教育忽視的多，認(rèn)為母親負(fù)責(zé)“養(yǎng)”，父親負(fù)責(zé)“教”。從《三字經(jīng)》里的“養(yǎng)不教、父之過”就足以說明。

所有的人都是母親所生，并在母親的撫育下成長著。所以人類的命運操在母親手中。大教育家福祿貝爾曾說：“國民的命運，與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中，因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者。”

一個樂觀向上的母親，帶給孩子的是積極美好的影響，而一個整日陷于憂郁情緒之中的母親給孩子帶來消極影響。

可以肯定的說，凡是成功的孩子都有一位優(yōu)秀的母親給予了完美的教育。母親教育是任何教育所不能代替的，忽視母親教育，我們的一切教育都將成為無本之木。

因此，做母親的應(yīng)把命運掌握在自己的手里，自強(qiáng)不息，全面提高自身素質(zhì)，即使是在事業(yè)上不能取得驕人的成就，但積極的人生態(tài)度本身，對孩子來說就是一種教育和激勵。

在孩子的整個成長過程中，家長應(yīng)能夠以身作則，和孩子共同閱讀，共同交流，讓孩子在書籍中明辨是非，從書中頭腦變得靈活，從書中掌握學(xué)習(xí)方法，從書中受到啟發(fā)，從而培養(yǎng)孩子的能力。

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