前天看到孫岫老師要《嚓~嘭》的繪本，我也沒有多想。昨天聽完之后感受很深，不由得寫了點東西。繪本的主人公是一只叫西蒙的小鳥，在他的眼里，外面的世界很大很大。突然，他使勁的向外望，不小心重重地摔在了地上?！?span style="font-size:18px;line-height:27px;">嚓~嘭"這兩種聲音在他的腦袋里閃現(xiàn)出來。從此，爸爸媽媽給他吃好吃的，日夜照顧他，教他努力地飛翔?？墒撬麄儾恢牢髅尚睦镉辛岁幱?，就是認為自己從樹上掉下來，從此什么也干不好了。直到老兔子卡爾的出現(xiàn)，激發(fā)西蒙飛翔，耐心的傾聽西蒙，給西蒙以支持和鼓勵，讓西蒙靜下心來思考，最后挖掘西蒙潛力，發(fā)展自己的長處。老卡爾真是智慧啊!他說了一句話震撼了我，“盡管你不會像別的小鳥一樣唱歌，你仍然是一只小鳥呀!我想說，”上帝為西蒙關(guān)閉了一扇門，同時又為他打開另一扇門。他唱不出優(yōu)美的歌聲，但他有飛翔的本領(lǐng)就足夠了?！拔覀冊谏钪袇s總是盯著自己的缺點和短處，而忘記了自己的優(yōu)點和長處。記得有一次我又夢到我正在進行數(shù)學(xué)考試，眼看交卷時間就到了，我還是做不完。我的那種焦慮和緊張不安折磨的我好難受??！第二天，我就在群里寫了這些話。顧老師送給我一句話，”周米珍，你的天賦不在那里?！翱吹竭@句話，我豁然開朗起來。快三十年了，沒有人對我說過這不是你的長處，而是相反的話。我明白：我是不擅長數(shù)學(xué)，可我擅長英語和語文。于是，我放下了多年我學(xué)不好數(shù)學(xué)的焦慮。我不在認為我的腦筋笨。我不在乎在數(shù)學(xué)上比不過別人。我在乎我有很多長處，我可以利用我的長處生存，我也可以過得很幸福。我開始找到了自己，為自己而活。我學(xué)著管理自己的情緒。在無聊的時候我會看書，找人聊天，而不是苦悶和抱怨生活的不公平。每天的我都在學(xué)習(xí)著，改變著，進步著。我活得很輕松，很充實，很淡定?，F(xiàn)在的我感覺自己很幸福，生活很美好。