Dear: 嘉蔭一小三年一班家庭教育 微信群上的聊天記錄如下，請查收。 ————— 2016-06-13 ————— 心簡世界就簡單 08:27 今天第一小組討論的內(nèi)容是《孩子嘴硬怎樣“軟化”》220頁_221頁，希望大家積極討論。 心簡世界就簡單 08:27 心簡世界就簡單 08:28 心簡世界就簡單 13:49 倔強(qiáng)的孩子常常讓人感到難以管教，交流不暢順。孩子犯倔、犯擰、不馴服，實(shí)質(zhì)是性格倔強(qiáng)，自己心里有主意，有時(shí)候也會(huì)與父母的意志發(fā)生抵抗。那么父母該如何對付這種性格倔強(qiáng)、嘴硬的“犟”孩子呢？ 心簡世界就簡單 13:49 孩子為什么會(huì)嘴硬 　　作為父母更全方面想問題，自己是否也屬于控制欲望很強(qiáng)的人，通常來說，“擰”孩子都有“擰”父母，這里，先天的因素占有很大的影響，因而，父母不要一下認(rèn)為全是孩子的錯(cuò);但也有父母都很隨和孩子非常倔強(qiáng)的性格，這種情況就很有可能是后天父母嬌寵所致的，那就更是父母的教育不得法占主要原因。對于這兩種情況，父母需注意把握對孩子的評論和態(tài)度。 　　最常見的教育做法在任何時(shí)候?qū)⒆痈缮孢^多。絮絮叨叨的勸告，無端的訓(xùn)斥，會(huì)使孩子感到厭煩，而不認(rèn)真對待父母的指令，甚至把所有指令都當(dāng)成耳邊風(fēng)，有時(shí)還會(huì)頂幾句嘴，明知自己不對，還為自己辯解，因?yàn)樗盐兆詈髮ψ约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)的接受，他才會(huì)覺得自己是個(gè)有價(jià)值的人，在這個(gè)時(shí)候，他要展示他的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)，最后一點(diǎn)權(quán)利，因此，他會(huì)采取報(bào)復(fù)的方式。如不向大人讓步，從而用來取得更大的勢力范圍。 宋雨恒 13:50 孩子犯倔，犯擰，不馴服，實(shí)質(zhì)是性格倔強(qiáng)，有主意，與父母的意志發(fā)生違背，堅(jiān)持自己的感覺造成的。 心簡世界就簡單 13:50 如何理解嘴硬的孩子 　　倔強(qiáng)的孩子讓人感到難以管理，難以溝通，影響孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知，會(huì)影響智力和非智力的發(fā)展，影響他的人際關(guān)系，因?yàn)檫@樣的孩子經(jīng)常讓自己處在一個(gè)高危的心理環(huán)境中生活，隨時(shí)都會(huì)有沖突因他而起，而最終的受害者是他自己。因此，嘴硬孩子的父母一定要注意培養(yǎng)孩子隨和的社會(huì)性。 宋雨恒 13:50 灣灣是個(gè)不到六歲的小男孩兒，在他的字典里，似乎從沒有“犯錯(cuò)誤”三個(gè)字。比如前些天由于爸爸的鞋子不小心放到了他的小畫片上，他一下子把爸爸的鞋子和鞋架全部推倒在地上，任爸爸和媽媽怎么講道理，怎么嚇唬他，也不承認(rèn)錯(cuò)誤。要是大人說話沒對他的心思，就當(dāng)作沒聽見，你怎么叫他喊他，也不理你，氣得大人起急冒火了，他才無所謂地看著你，而且眼神中流露出的意思好像在說：“我就是這樣，你愛怎么辦就怎么辦吧 心簡世界就簡單 13:51 @宋雨恒?/:handclap/:handclap/:handclap/:handclap 宋雨恒 13:51 倔強(qiáng)的孩子讓人感到難以管理，難以溝通，影響孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知，會(huì)影響智力和非智力的發(fā)展，影響他的人際關(guān)系，因?yàn)檫@樣的孩子經(jīng)常讓自己處在一個(gè)高危的心理環(huán)境中生活，隨時(shí)都會(huì)有沖突因他而起，而最終的受害者是他自己。因此，嘴硬孩子的父母一定要注意培養(yǎng)孩子隨和的社會(huì)性。 　　但同時(shí)，這種孩子也有可愛的一面，他有很大的優(yōu)勢，我們的家長不妨也欣賞一下自己嘴硬的孩子：他們個(gè)性強(qiáng)，有自己的主意，執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣，有氣魄，不怕懲罰，有管理和支配能力，想堅(jiān)持自己的主意，控制別人和事物的發(fā)展，至少不容易受欺負(fù)，這都證明嘴硬不是完全不好。 香水孫博 13:51 如果孩子怎樣處理這種情況問題的解決關(guān)鍵就看他如何讓孩子去聽爸爸媽媽無條件愛家長要讓孩子明白孩子是什么樣子的他都是爸爸媽媽最愛的那個(gè)小孩不會(huì)因?yàn)樗隽隋e(cuò)事，事就有所改變。這樣孩子才有，勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤不但嘴硬。 心簡世界就簡單 13:51 這種孩子也有可愛的一面，他有很大的優(yōu)勢，我們的家長不妨也欣賞一下自己嘴硬的孩子：他們個(gè)性強(qiáng)，有自己的主意，執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣，有氣魄，不怕懲罰，有管理和支配能力，想堅(jiān)持自己的主意，控制別人和事物的發(fā)展，至少不容易受欺負(fù)，這都證明嘴硬不是完全不好。 心簡世界就簡單 13:52 孩子不同的執(zhí)拗行為可以有不同的原因和目的，懂得孩子行為背后的心理動(dòng)機(jī)對癥下藥，才能避免不必要的緊張和沖突，最有效地教育孩子。很多家長慣于用批評，懲罰，說教來使孩子接受錯(cuò)誤，其實(shí)還有更有效的幫助孩子克服嘴硬行為的方法。 宋雨恒 13:52 1孩子執(zhí)拗的原因 “我”在尋求關(guān)注。 “我”自身發(fā)展的需要。 “我”體會(huì)到自己的重要性。 “我”受他人的影響。 “我”還沒學(xué)會(huì)控制。 “我”家庭成員不和諧。 父母對“我”的寵溺。 心簡世界就簡單 13:53 多注意孩子的需求，也就是說，對于這種意志力堅(jiān)強(qiáng)的孩子，對他提出的每個(gè)要求都要仔細(xì)分析一下，這樣就能避免許多孩子因要求得不到滿足而與父母 發(fā)生的沖突。因此，父母要定期與孩子花時(shí)間呆在一起，保持理解的態(tài)度，經(jīng)常做一些表示對他們的感情的動(dòng)作，例如點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍肩膀，摸摸他們的頭，俯下身問他剛才說了什么等。對于那些向父母示威的孩子，要和孩子共同商量解決方法，給孩子多一些選擇，父母要適時(shí)地做出一些讓步，慢慢培養(yǎng)孩子理解道理的能力。 香水孫博 13:53 孩子怎樣開始讓人棘手的新問題，其實(shí)背后卻隱含著更深刻的心動(dòng)，如果家長不了解這一點(diǎn)，一味地如何制止表面怎樣的行為做文章，那么就是一直都像養(yǎng)了一頭根本上解決問題。 心簡世界就簡單 13:53 家長在沖突發(fā)生時(shí)及時(shí)離開現(xiàn)場，要采用“潤物細(xì)無聲”的辦法，避免對孩子的行為做出強(qiáng)烈反應(yīng)，以致卷入與孩子的對抗，失去主導(dǎo)的控制，這樣就會(huì)有足夠的時(shí)間和余地讓孩子反省，同時(shí)，孩子在試探自己的勢力范圍的時(shí)候突然會(huì)發(fā)現(xiàn)沒意思，遠(yuǎn)不如合作好玩得多。 吳鐵柱（體重管理教練15245889123 13:53 @殷澤俊媽媽?[強(qiáng)][強(qiáng)] 于謹(jǐn)睿 13:54 這種情況就很有可能是后天父母嬌慣造成的，那就更是父母的教育不得法占主要原因。對于這兩種情況，父母都要注意把握對孩子的評價(jià)和態(tài)度。 心簡世界就簡單 13:54 @吳雨楠。爸爸，鐵柱15245889123?謝謝 心簡世界就簡單 13:54 孩子嘴硬，只是不知道該怎么表達(dá)而已，你可以試著心平氣和的跟孩子交流。讓孩子覺得心情平靜了他就知道該怎么告訴你了 心簡世界就簡單 13:54 擔(dān)心被懲罰。擔(dān)心自己的失誤被人知道了沒面子。 孩子需要了解，每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，錯(cuò)了，承認(rèn)了，道歉了，愿意為自己做錯(cuò)了負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，才沒有那么難看。 于謹(jǐn)睿 13:55 　　最常見的不正確的做法就是平時(shí)對孩子干涉過多。絮絮叨叨的勸告，無端的訓(xùn)斥，會(huì)使孩子感到厭煩，而不認(rèn)真對待父母的指令，甚至把所有指令都當(dāng)成耳邊風(fēng)，有時(shí)還會(huì)頂幾句嘴，明知自己不對，還為自己辯解，因?yàn)樗盐兆詈髮ψ约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)的接受，他才會(huì)覺得自己是個(gè)有價(jià)值的人，在這個(gè)時(shí)候，他要展示他的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)，最后一點(diǎn)權(quán)利，因此，他會(huì)采取報(bào)復(fù)的方式。如不向大人讓步，從而用來取得更大的勢力范圍 心簡世界就簡單 13:55 @于謹(jǐn)睿爸爸，1394589642?/:handclap/:handclap/:handclap/:handclap 香水孫博 13:55 太棒了 心簡世界就簡單 13:55 做父母的首先要考慮，自己是否也屬于控制欲望很強(qiáng)的人，通常來說，“擰”孩子都有“擰”父母，這里，先天的因素占有很大的影響，因此，家長不能認(rèn)為全是孩子的錯(cuò)；但也有父母都很隨和而孩子非常倔強(qiáng)的，這種情況就很有可能是后天父母嬌慣造成的，那就更是父母的教育不得法占主要原因。對于這兩種情況，父母都要注意把握對孩子的評價(jià)和態(tài)度。 宋雨恒 13:55 [強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)] 心簡世界就簡單 13:55 時(shí)下最流行的微博熱語“熊孩子”將那些年齡小、不懂事、總能惹出禍?zhǔn)禄蛑圃炻闊┑暮⒆觿澐值搅瞬皇軞g迎的孩子之列，其實(shí)大多數(shù)的熊孩子并不是真的有多么的讓人討厭，他們不懂禮貌和規(guī)矩，好奇心強(qiáng)，精力也過剩，喜歡調(diào)皮搗蛋，也慣于折騰。對于這些“王子和公主”式的熊孩子，我們到底應(yīng)該怎樣教育呢？ 俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?，“熊”是孩子的一種天性，作為家長，我們應(yīng)該允許孩子有這些熊的行為，不必對他們過于苛刻，但是也不能沒有限度。孩子在熊的時(shí)候，其實(shí)也是對大人的一種考驗(yàn)，如果我們一味的縱容，導(dǎo)致孩子天不怕地不怕，只會(huì)讓他們變本加厲，養(yǎng)成孩子的不良習(xí)慣，若最終鑄成大錯(cuò)，則悔之晚矣。 所以，對待這些熊孩子，首先要家長不做“熊”家長。孩子犯錯(cuò)是很正常的一種現(xiàn)象，家長既不必簡單粗暴的責(zé)罰孩子，也不能采取溺愛驕縱的態(tài)度對孩子所犯的錯(cuò)誤視而不見，對于已經(jīng)懂事的孩子，家長只需要采取認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對孩子所犯的錯(cuò)誤能清楚的指出來，并明確告知他這樣做可能產(chǎn)生的后果是什么，他需要承擔(dān)的責(zé)任是什么，當(dāng)孩子認(rèn)識到錯(cuò)誤以后，再幫助孩子樹立責(zé)任感，使孩子能從錯(cuò)誤中受益。 于謹(jǐn)睿 13:56 　倔強(qiáng)的孩子讓人感到難以管理，難以溝通，影響孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知，會(huì)影響智力和非智力的發(fā)展，影響他的人際關(guān)系，因?yàn)檫@樣的孩子經(jīng)常讓自己處在一個(gè)高危的心理環(huán)境中生活，隨時(shí)都會(huì)有沖突因他而起，而最終的受害者是他自己。因此，嘴硬孩子的父母一定要注意培養(yǎng)孩子隨和的社會(huì)性。 香水孫博 13:56 如果問題的癥結(jié)在于家長的溝通方式家長不妨加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，平時(shí)多學(xué)習(xí)一些親子溝通的知識，學(xué)會(huì)共情，孩子在犯了錯(cuò)誤之后嘗試先處理孩子的情緒，在處理具體的問題，的孩子接受家長收到的概率就大了許多，“嘴硬“自然也沒必要了。 珍惜李俊原媽媽 13:57 　孩子不同的執(zhí)拗行為可以有不同的原因和目的，懂得孩子行為背后的心理動(dòng)機(jī)對癥下藥，才能避免不必要的緊張和沖突，從而有效地教育孩子。很多家長慣于用批評、懲罰、說教來使孩子接受錯(cuò)誤，其實(shí)鼓勵(lì)是最有效地幫助孩子克服嘴硬行為的方法。 心簡世界就簡單 13:57 @香水?/:handclap/:handclap/:handclap/:handclap 賈秋屹 13:57 嘴硬的孩子最容易用報(bào)復(fù)的方式來對待懲罰，因此，父母要用友好的態(tài)度面對孩子的倔強(qiáng)。孩子倔的時(shí)候不要強(qiáng)說，要采用潤物細(xì)無聲的辦法，避免對他們的行為作出強(qiáng)烈的反應(yīng)，以免卷入與孩子的抗衡。要隨時(shí)想著：我是為了解決問題，我要的是結(jié)果，不以懲罰為目的。于是家長就會(huì)主動(dòng)撤離“戰(zhàn)場”，這樣就會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去反省和分析、制定對策，同時(shí)，孩子在試探自己的“勢力范圍”的時(shí)候，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己的“戰(zhàn)場”空空如也，遠(yuǎn)不如合作好玩得多。 珍惜李俊原媽媽 13:57 平時(shí)越是受到強(qiáng)迫或者缺少交流的孩子越是容易很犟，最好平時(shí)多注意和孩子交流的方法。 心簡世界就簡單 13:57 @香水?/:handclap/:handclap/:handclap/:handclap 于謹(jǐn)睿 13:57 給孩子多一些選擇，父母要適時(shí)地做出一些讓步，慢慢培養(yǎng)孩子理解道理的能力。 心簡世界就簡單 13:58 對于那些向父母示威的孩子，要和孩子共同商量解決方法，給孩子多一些選擇，父母要適時(shí)地做出一些讓步，慢慢培養(yǎng)孩子理解道理的能力。 宋雨恒 13:58 孩子的執(zhí)拗需要家長的引導(dǎo)，執(zhí)拗的同時(shí)也是一種吸引家長關(guān)注方式 宋雨恒 13:59 孩子不同的執(zhí)拗行為可以有不同的原因和目的，懂得孩子行為背后的心理動(dòng)機(jī)對癥下藥，才能避免不必要的緊張和沖突，最有效地教育孩子。 香水孫博 14:00 說一則小故事。 飛飛是中班的小男生，別看年紀(jì)小，但是嘴巴厲害。平時(shí)做錯(cuò)了事情，媽媽一批評，小家伙就會(huì)立刻啟動(dòng)，三寸不爛之舌,力爭，拒不承認(rèn),仿佛自己從來不會(huì)犯錯(cuò)誤，都是媽媽在無理取鬧，比如前幾天她把小鞋子丟進(jìn)花盆里，把剛出芽的化療藥斷了，媽媽批評他，這樣做不對，他無論如何也不承認(rèn)錯(cuò)誤，嚇唬他也不管用，偶爾，媽媽還嘗試過打的方法，也不管用，用媽媽的話說這孩子，真讓人抓狂。 于謹(jǐn)睿 14:00 花時(shí)間與孩子呆在一起，保持理解的態(tài)度，經(jīng)常做一些對他們表示親昵的動(dòng)作 香水孫博 14:01 這類孩子給人的感覺非常難以制服非常自由，可以說是在考驗(yàn)家長的耐心和智慧，有的家長遇到這種問題，索性就采取了嗎甚至達(dá)到犯法，卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒治標(biāo)不治本，這次押注了，下次再遇到什么事情小家伙依然嘴硬。 心簡世界就簡單 14:01 [QQ瀏覽器: 親子關(guān)系不良導(dǎo)致的嘴硬俗話說，“親其師方能信其道”，孩子接受某個(gè)人的批評教育，往往是有前提的，那就是他跟批評教育者之間有著密切的心理關(guān)系，愿意接受他的教導(dǎo)，否則，即使是親生父母，也很難憑借血緣優(yōu)勢順利“收服”他。所以，如果親子之間的關(guān)系不夠牢固和密切，孩子感受不到媽媽發(fā)自內(nèi)心的愛，孩子犯了錯(cuò)誤，媽媽講的再有道理，他也很難服服帖帖地接受，反駁、拒不承認(rèn)等嘴硬行為的出現(xiàn)也就在所難免了。 ] 香水孫博 14:01 是呀是呀這樣對孩子，和家長都是很好的 心簡世界就簡單 14:02 [QQ瀏覽器: 有條件的愛導(dǎo)致的嘴硬孩子嘴硬，拒不承認(rèn)錯(cuò)誤，還可能源于內(nèi)心的恐懼，那就是失去爸爸媽媽的愛的恐懼。這類孩子，往往從親子互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，如果自己表現(xiàn)的很好、做的事情很對，爸爸媽媽就會(huì)非常開心，給她更多的愛，反過來，一旦她做了什么不好的事情，爸爸媽媽就會(huì)失望、不耐煩，不再那么親近她。這種生活經(jīng)驗(yàn)讓孩子獲得的意識是：我不能犯錯(cuò)誤，一旦犯錯(cuò)誤，爸爸媽媽就不愛我了。 ] 香水孫博 14:02 @殷澤俊媽媽?太棒了[強(qiáng)][強(qiáng)] 心簡世界就簡單 14:02 [QQ瀏覽器: 溝通技巧不到位導(dǎo)致的嘴硬從技術(shù)層面上講，孩子嘴硬還可能是因?yàn)槁牪贿M(jìn)家長的說教，或許家長講的道理是對的，但由于溝通技巧不到位，不能用孩子能夠接受的方式傳達(dá)出來，說到孩子心里去，孩子自然也就難以接受而反駁了 ] 于謹(jǐn)睿 14:02 從根本上鼓勵(lì)他們與人相融的信心，表現(xiàn)出對他們無條件的愛，這對于任何階段的孩子都是最重要的。 宋雨恒 14:02 這種孩子通常都是犯錯(cuò)后受過懲罰，所以以后為了不受懲罰，堅(jiān)決不承認(rèn)自己錯(cuò)了 珍惜李俊原媽媽 14:02 　多注意孩子的需求，不能認(rèn)為這種孩子有的要求是無關(guān)緊要的。也就是說，對于這種意志力堅(jiān)強(qiáng)的孩子，對他提出的每個(gè)要求都要仔細(xì)分析一下，這樣就能避免孩子因要求得不到滿足而與父母發(fā)生的沖突。要讓他們做自己的助手，并且制定時(shí)間表，定期花時(shí)間與孩子呆在一起，保持理解的態(tài)度，經(jīng)常做一些對他們表示親昵的動(dòng)作，例如點(diǎn)點(diǎn)頭、拍拍肩膀、摸摸他們的頭等。 　　對于那些向父母示威的孩子，要和他們共同商量解決方法，給孩子多一些選擇，父母要適時(shí)地作出一些讓步，慢慢培養(yǎng)孩子理解道理的能力。 　　嘴硬的孩子最容易用報(bào)復(fù)的方式來對待懲罰，因此，父母要用友好的態(tài)度面對孩子的倔強(qiáng)。孩子倔的時(shí)候不要強(qiáng)說，要采用潤物細(xì)無聲的辦法，避免對他們的行為作出強(qiáng)烈的反應(yīng)，以免卷入與孩子的抗衡。要隨時(shí)想著：我是為了解決問題，我要的是結(jié)果，不以懲罰為目的。于是家長就會(huì)主動(dòng)撤離“戰(zhàn)場”，這樣就會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去反省和分析、制定對策，同時(shí)，孩子在試探自己的“勢力范圍”的時(shí)候，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己的“戰(zhàn)場”空空如也，遠(yuǎn)不如合作好玩得多。 　　對于孩子的合作行為一定要表現(xiàn)出大加贊賞和鼓勵(lì)，從根本上鼓勵(lì)他們與人相融的信心，表現(xiàn)出對他們無條件的愛，這對于任何階段的孩子都是最重要的。 心簡世界就簡單 14:03 [QQ瀏覽器: 負(fù)性示范導(dǎo)致的嘴硬孩子嘴硬還可能經(jīng)由模仿習(xí)得。有的家長，可能本身就是嘴硬的“典范”，不管是與人交往，還是夫妻吵架，都經(jīng)常上演嘴硬的“好戲”，有時(shí)候還能從中“獲益”，旁觀的孩子一旦發(fā)現(xiàn)親愛的父母都是這樣為人處事的，而且嘴硬能夠讓他們達(dá)到自我保護(hù)的目的，甚至能讓自己得到額外的好處，自然就樂于模仿了。 ] 心簡世界就簡單 14:03 @香水?謝謝 香水孫博 14:05 俗話說，“親其師方能信其道“，孩子接受某個(gè)人的批評教育方法往往是有前提的，那就是批評教育者之間有著緊密的心理關(guān)系，愿意接受他的教導(dǎo)否則即使是親生父母也難以憑借，血緣優(yōu)勢順利，馴服他。 木子 16:27 [鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]