家長是孩子的第一任教師，曾經(jīng)看過這樣一句話，任何一個問題孩子的背后都有一個問題家長。因此，家長對孩子的影響是巨大的。上周末我加班，愛人在家?guī)Ш⒆?，中午回家愛人說，以后做事一定注意對孩子的影響。上午愛人和小寶坐在沙發(fā)上，小寶在看書，邊翻書邊自言自語，一會兒再指著書上的圖畫問愛人或是讓愛人給她讀讀。愛人呢，這段時間正忙著學習家庭教育指導師，有時經(jīng)常在微信群里聽課，或關注學員群動態(tài)，所以有時小寶給愛人說話愛人沒回應，于是她就“啪”拍了一下愛人的臉，愛人趕快回應她。然后她自己又自娛自樂的看書，一會兒發(fā)現(xiàn)愛人沒和她一起看，愛人又在看手機，就主動把手機從愛人手里拿回來放在沙發(fā)上。于是兩人又有問有答的看了一陣子，等小寶看的入迷的時候，愛人又拿起手機自己看，這時小寶已忍無可忍了說：“放那”，然后奪下手機并從沙發(fā)上爬下去放到離他們較遠的桌子上，然后又爬到沙發(fā)上兩人接著看書。

愛人給我說過后，我忽然想起前天晚上我哄小寶睡覺時的情景，小寶的規(guī)律性很強一般晚上到了八九點鐘就說“八點多，上床睡覺”，而且睡前我們總愛躺在被窩里玩會兒，有時小寶會興奮的給我唱兒歌或念首詩，唱著唱著一會兒就睡著了。那天我本打算在手機上看看天氣，順便多看了眼別的新聞，小寶便不愿意了，爬到我身上說“放那”，一會兒看我沒放下，開始從我手里搶手機并對我說，讓我看看手機，于是我趕緊把手機放下和她繼續(xù)玩。

   可見在我們的日常生活中，孩子不必去刻意的觀察和模仿，就能感受到、模仿到我們太多的行為，而孩子的思想作風，行為習慣，以及個人愛好等都是由于父母的影響而形成的。身教常常比言傳的作用更大，榜樣的力量是強大的，無窮的，作為家長的我們必須時刻嚴格要求自己，給孩子做出表率，用自己的實際行動為孩子起示范作用。