與很多問(wèn)題孩子的家長(zhǎng)交談的過(guò)程中常聽(tīng)他們說(shuō)自己孩子是多么的沒(méi)有孝心，對(duì)此很多家長(zhǎng)都有同感。為什么我們對(duì)自己的孩子那么好，而他們卻不知感恩回報(bào)，不知道體貼父母、關(guān)心父母。

    為何會(huì)這樣？孩子小的時(shí)候，父母只為孩子無(wú)微不至的付出，好吃的不舍得吃留給孩子。孩子問(wèn)媽媽為什么不吃，媽媽要么說(shuō)“我吃過(guò)了，或者我不愛(ài)吃?！焙⒆泳驼J(rèn)為媽媽吃過(guò)了，不用再吃了，或者媽媽不喜歡吃好吃的。記得曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：故事的標(biāo)題是媽媽最愛(ài)吃魚頭和魚尾，久而久之孩子自然認(rèn)為媽媽喜歡吃魚頭和魚尾了。孩子小時(shí)候，我們對(duì)孩子百依百順，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。還有發(fā)生在身邊的讓父母心涼的故事：一對(duì)即將退休的教師夫婦，他們有一個(gè)獨(dú)生女，在離家較遠(yuǎn)的市級(jí)城市當(dāng)一位中學(xué)教師。父母將積攢多年的積蓄在女兒工作的地點(diǎn)給女兒買了房子?？墒?，他們說(shuō)女兒很少給他們買東西，甚至很少給他們打電話問(wèn)候一下以表示關(guān)心。夫妻倆都很傷心。此類的例子舉不勝舉。究其原因是作為父母的我們沒(méi)有教給孩子愛(ài)的能力。

     作為父母怎樣教會(huì)孩子愛(ài)的能力。首先，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中父母要有有意識(shí)的讓孩子感受到父母也需要他的幫助，他的愛(ài)。比如避免孩子吃獨(dú)食，有好吃的東西是，大家一起分享，每個(gè)人都要吃。最好，孩子讓你吃東西的時(shí)候，應(yīng)該欣然接受，并表示謝意。孩子稍大一點(diǎn)時(shí)，父母要經(jīng)常引導(dǎo)孩子幫助自己做孩子力所能及的家務(wù)活?？梢詭椭改复驋咝l(wèi)生。給父母拿東西，給長(zhǎng)輩倒水等。讓孩子認(rèn)識(shí)到家人和他一樣都需要?jiǎng)e人的幫助，同時(shí)讓孩子感到他時(shí)有用的，他有價(jià)值感，成就感。調(diào)動(dòng)孩子的積極主動(dòng)性，父母以身作則，給孩子樹(shù)立好的榜樣-——父母也要孝敬自己的父母。給孩子以言傳身教的、潛移默化的正向的熏陶。這樣孩子內(nèi)心才有足夠強(qiáng)大的力量去愛(ài)自己，自信，自強(qiáng)，積極樂(lè)觀。最后，孩子孩子才會(huì)更好的愛(ài)父母及其身邊的其他人。

      所以，作為父母相讓孩子愛(ài)自己，就要從小教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)。這樣孩子長(zhǎng)大后內(nèi)心才會(huì)充滿愛(ài)的能量。才會(huì)很好的，自然的去愛(ài)這個(gè)世界。