C:親職教育探究
1.親職教育概述
1.1親職教育概念
1.2親職教育主體
1.3親職教育客體
1.4親職教育的內(nèi)容
1.5親職教育的性質(zhì)
2.親職教育是必需的
2.1家庭需要親職教育
2.2沒有親職教育的教育是不完美的教育
2.3.實施親職教育有利于維護國家安定與社會穩(wěn)定
3. 實施親職教育
3.1實施親職教育的目的
3.2實施親職教育的原則
3.3實施親職教育的一般方法
3.4構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的親職教育體系
4.親職教育面臨挑戰(zhàn)
4.1教育體制方面的挑戰(zhàn)
4.2經(jīng)濟方面的挑戰(zhàn)
4.3時間方面的挑戰(zhàn)
4.3委托教育方面的挑戰(zhàn)
4.4單親家庭的挑戰(zhàn)
5.結語
第二類：理論研究類
論文是研究的成果的展示，寫出來是為了展示已有的成果、課題研究進展、有爭議的質(zhì)疑，在前人基礎上的新發(fā)現(xiàn)。這類理論性比較強，需要有較深的理論知識，并能對古今中外教育家、心理學家在該方面的理論研究有大致的了解，能夠在總結前人成果的基礎上，提出新的見解和主張。這類論文理論性強，研究價值高，有研究意義和探討價值。
一、家庭生活論視角下的中國家庭教育
(一)以家庭生活論的視角研究家庭教育的必要性
1、理論意義
2、現(xiàn)實意義
(二)本選題的目的、性質(zhì)、內(nèi)容和方法
1、研究目的
2、研究性質(zhì)
3、研究內(nèi)容和方法
(三)對家庭及家庭教育問題的探討
1、何謂家庭?
2、家庭的功能
(四)何為家庭教育？
1、家庭教育概念
2、關于家庭及家庭的功能
(五)家庭生活論視野下家庭教育課題的提起
1、“符號互動理論”的觀點
2、“角色扮演理論”的觀點
3、社會化理論的觀點
4、關于生活研究理論的觀點
內(nèi)容格式：根據(jù)內(nèi)容排。
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