中華網(wǎng)dujuan問：

 1 孩子邊吃飯邊看電視，導(dǎo)致吃飯習(xí)慣不好。不看電視的時候吃飯用時半個小時，看電視的時候吃飯用時一個小時；孩子吃飯的時候掉的到處都是，如何改變。
2 孩子邊看電視邊做作業(yè)。
3 孩子自己覺得不聽父母的話，從媽媽描述的情況看，母子溝通基本可以，兒子會主動給媽媽買生日禮物。
4 孩子小時候?qū)⒆拥氖虑檫^于包辦，孩子認(rèn)為家務(wù)事是媽媽該做的，媽媽讓幫忙買個饅頭卻要跑路費(fèi)。
5 孩子的成績中等，語文閱讀理解能力不好，沒有閱讀的習(xí)慣。
6 12歲的孩子玩電腦多長時間好。

一、1 孩子邊吃飯邊看電視，導(dǎo)致吃飯習(xí)慣不好。不看電視的時候吃飯用時半個小時，看電視的時候吃飯用時一個小時；孩子吃飯的時候掉的到處都是，如何改變。

孩子的吃飯習(xí)慣是不好。不知是經(jīng)常性的邊吃飯邊看電視的習(xí)慣，還是只是有適合孩子看的特別精彩的好節(jié)目才這樣？我看更象是養(yǎng)成的長期的習(xí)慣。

建議：

1、對于已養(yǎng)成習(xí)慣了，可以心平和氣地和孩子講明道理，邊吃飯邊看電視的習(xí)慣是不好的。一是影響食物的消化和吸收，一心多用，會加重腸胃負(fù)擔(dān)，影響食欲，影響胃功能。長此以往影響身體健康?；蛟S孩子不怎么會聽的，但必須給孩子講明其中的道理。

如果是偶爾出現(xiàn)的這種邊吃邊看的現(xiàn)象，也不必太在意，不必太看重。不會永遠(yuǎn)這樣下去的。

提示：不要打罵孩子，不要強(qiáng)制管理。但可制定規(guī)則，要求孩子執(zhí)行遵守。

二、 孩子邊看電視邊做作業(yè)。

這種情況比邊吃邊看更不好。同樣的方法，和孩子制定規(guī)則。

1、 和孩子講明邊做作業(yè)邊看電視的壞處。一心不能二用的。一是影響學(xué)習(xí)效率，二是看不

好電視。

2、  孩子心情好時，和孩子玩一個小游戲。通過小游戲來讓孩子明白為什么不能一心二用。

即：取一張白紙，讓孩子左右手各握一支筆，要求同時左手畫圓，右手畫正方形。注意必須是雙手同時進(jìn)行，不能一先一后。要求畫得規(guī)范。畫好后（一般是很難畫成功），利用這它來告訴孩子，一個人同時進(jìn)行兩件事，把精力如此分散，哪件事也做不好。

3、如果電視節(jié)目和做作業(yè)相沖突，建議采用第一個問題中的辦法。你可以和他提要求：可以同意讓孩子先看完電視再做作業(yè)，但作業(yè)必須用多少時間來完成，或什么時間必須完成，如完不成，那么，取消第二天同一時間的看電視權(quán)利。作業(yè)完成時間需要多少，這要家長算計好。要放寬一些，長一些。我建議最好的辦法是讓孩子來決定什么時間完成，這樣增強(qiáng)他自己的責(zé)任意識。如果孩子太小，對需要花多少時間來完成作業(yè)的估計不準(zhǔn)，那么你可和孩子協(xié)商，你在的協(xié)助下達(dá)成協(xié)議。

4、如果怕看電視影響了后面的作業(yè)完成時間，也可在電視開始前先做作業(yè)。做到作業(yè)節(jié)目開始播放時，再放下作業(yè)，看電視。這其實(shí)也可看作作業(yè)活動過程中的休息。總之，不提倡做作業(yè)和看電視同時進(jìn)行。

提示：家中有父母經(jīng)常在家，就可以很好地制定一個生活學(xué)習(xí)計劃。如果孩子完成的好，可以給予適當(dāng)?shù)莫剟?。包括精神的或物質(zhì)的。精神的比如表揚(yáng)，鼓勵。陪孩子玩，參加什么活動等等。物質(zhì)的也可以是買給孩子一些他最喜歡的東西或禮物。如父母不能經(jīng)常在家，孩子無法受監(jiān)督，就更要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺性。更需要用強(qiáng)化法來養(yǎng)成好的習(xí)慣了。

三、“孩子自己覺得不聽父母的話，從媽媽描述的情況看，母子溝通基本可以，兒子會主動給媽媽買生日禮物?！?/span>
 什么事讓父母看來叫聽話，什么事看來又叫不聽話，這和父母的認(rèn)識和觀念有關(guān)?！安宦犜挕币话闶歉改附o孩子加上去的標(biāo)簽。從話中來推測，這個孩子是比較懂事的孩子，因?yàn)樗约阂庾R到有讓父母不滿意的地方，不順著父母的意志的行為。他內(nèi)心有內(nèi)疚感，所以為了彌補(bǔ)，會給媽媽買生日禮物。但是，在這懂事的背后，看到了什么？我不認(rèn)為是親子溝通不錯，我倒看到了孩子的受壓制，孩子的反抗意識，父母的權(quán)威意識。

我這樣的分析，是從僅有的文字中揣測的，還望多探討。

四、 孩子小時候?qū)⒆拥氖虑檫^于包辦，孩子認(rèn)為家務(wù)事是媽媽該做的，媽媽讓幫忙買個饅頭卻要跑路費(fèi)。

家長做多了，孩子就沒機(jī)會多做了。就象個翹翹板，一頭高了一頭低——父母太能干了，孩子就太不能干了。兩三歲的時候是孩子最愛自己動手嘗試操作，探索周圍世界的時候，也最有好奇心，最渴望被欣賞的時候。但這個時候，家長能總認(rèn)為孩子還小，什么事都幫孩子做掉，甚至因嫌麻煩而代勞，而給予打擊，在母愛的名義下剝奪了孩子的生活鍛煉機(jī)會和能力。待到孩子大了，才來要求孩子做這做那。而這個時候孩子覺得家務(wù)事不是我的，沒有勞動意識，要我做，就要給我報酬。那么，這種情況怎么辦？

建議：

1、 該放手時要放手，不管在生活上，還是學(xué)習(xí)上，都不要再多包辦，要放手讓孩子去做。

2、 告訴孩子，每個人是家中的一個成員。只要是家庭成員，就有做家務(wù)的義務(wù)。這是義務(wù)，也是權(quán)利——家庭成員擁有的權(quán)利。如要家長給報酬，那么，家長的報酬誰給呢？

3、也可以看成孩子有經(jīng)商意識，也是未來青年應(yīng)該具備的。你也可以告訴孩子，你今后可以學(xué)學(xué)別人勤工儉學(xué)，可以利用業(yè)余時間去掙點(diǎn)零花錢（比如收集礦泉水瓶子，廢紙去賣）。但是不該運(yùn)用在父母身上。家庭成員應(yīng)該互相協(xié)助，互相幫忙，互相體諒。

五、孩子的成績中等，語文閱讀理解能力不好，沒有閱讀的習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。支持和建議孩子進(jìn)行廣泛的課外閱讀，這是提高語文水平的辦法。功到自然成，長期的閱讀，知識的大量積累會給孩子未來以豐厚的回報。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，建議親子共讀，或給孩子閱讀。扶上一程。12歲，進(jìn)行親子共讀或家長給孩子閱讀還是可以的。國外的有的父母可以堅持給孩子閱讀到15歲。

建議你多到中華網(wǎng)搜索關(guān)于如何閱讀的文章。這是為家長服務(wù)的免費(fèi)的資源。也可以參考以下網(wǎng)址中的親子共讀技巧部分：

u/xx9988/archives/2007/2007428154329.html

六、12歲的孩子玩電腦多長時間好。

父母是最了解孩子的，這個不好說，要看具體情況。一般說，一次不要超過半小時，以保護(hù)視力。周末總的時間不要超過兩三小時。如是打游戲，更要控制好。